太原市2019-2020学年七年级上学期期末教学质量检测语文试题A卷

上传人:xt****7 文档编号:13033799 上传时间:2020-06-05 格式:DOC 页数:9 大小:41.50KB
返回 下载 相关 举报
太原市2019-2020学年七年级上学期期末教学质量检测语文试题A卷_第1页
第1页 / 共9页
太原市2019-2020学年七年级上学期期末教学质量检测语文试题A卷_第2页
第2页 / 共9页
太原市2019-2020学年七年级上学期期末教学质量检测语文试题A卷_第3页
第3页 / 共9页
点击查看更多>>
资源描述
太原市2019-2020学年七年级上学期期末教学质量检测语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列对病句的修改不正确的一项是( )A时至今日,对人造反式脂肪的使用后果,已经引起了美国食品和药物管理局的注意。(删掉“对”)B朗诵会上,一首明日歌让许多听众十分感慨,它再次提醒人们:时间一去不复返,切忌不要蹉跎岁月。(将“感慨”改或“感动”)C邵逸夫对国内教育事业做出的杰出贡献,让他的名字不仅镌刻在万千学子的心里,更镌刻在一座又一座的教学楼上。(“让他的名字”后面改为“不仅镌刻在一座又一座的教学楼上,更镌刻在万千学子的心里”)D通过国际社会的不断宣传,使全世界人民了解了“伊斯兰国”的罪行,阻止“伊斯兰国”的邪恶理念蛊惑人心。(删去“通过”或“使”)2 . 文化积累下列文学常识表述错误的一项是( )A伊索寓言大部分是动物寓言,仅少部分是以神或人为主人公。B格列佛游记是一部以富有童话色彩的奇幻故事讽刺社会现实的小说。C受舞台和演出时间的限制,戏剧剧本篇幅不能过长,场景变化不宜过多,矛盾冲突必须尖锐、集中。D水浒传人物形象鲜明,性格各异。如同为侠肝义胆,鲁智深侠义中透着率真,常以假见真;李逵则侠义中显出粗鲁,却粗中有细。二、基础知识综合3 . 阅读下面的文字,完成各题。第一次走进徽州,有一种怀旧的气息扑面而来。在闲淡的光阴下撩拔历史的记忆,擦sh岁月的尘埃,徜徉在徽州温润的意境里。在悄然流逝的光阴里,不知是谁打翻了砚台的古墨,了整个徽州大地,令锦绣山河浸润在潮湿的水墨中。一座座牌坊矗立在碧水蓝天中,静默在苍烟夕照下,那些惟妙惟肖的雕刻和古韵天然的图纹昭示着它们曾经的气派与辉煌。(1)根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音。擦sh( )悄然( )(2)文中有错别字的一个词是“”,这个词的正确写法是“”。(3)结合语境,填入文中横线处最恰当的一项是( )A渲染B沾染C泼染D点染三、现代文阅读飓风:自然的暴力 飓风是一种热带气候,它是热带海洋上的一个强低气压区,被狂暴的旋转风包围。在北大西洋、在国际日期变更线以西的东北部太平洋以及东经160度以东的南太平洋上,它被称为台风,在印度洋上又被称为旋风。当热带气旋的风速达到每小时120千米,就正式称为飓风,风速在每小时120千米以下都称为热带风暴。每年,热带地区海洋上产生大约100个热带风暴,其中约50个达到飓风强度。飓风的形成需要精确的气象条件:海平面温度需要高于265。它们的动力是水蒸气释放的能量:温暖的热带海平面上的空气吸收海水热量后迅速旋转上升,形成一片超低压区域,成为风暴眼。飓风季节从6月1日开始,持续到11月30日结束,最具破坏力的飓风通常出现在8月中旬至10月中旬。首先,在最极端的情况下,飓风可产生最高速度每小时320千米的强风,只有最坚固的建筑才能抵挡如此强的风。其次,它们总是携带暴雨,可能引发灾难性的洪水。第三,最为可怕的是,飓风有时会引发风暴潮现象。所谓风暴潮就是狂风和超低气压携手造成的海平面上升。上升的高度最高可达到75米。飓风推动水位提升的海水抵达海岸可能造成洪水滔天。飓风一旦抵达陆地,由于断绝了热海水提供的热能,通常迅速偃旗息鼓。但是,如果在开阔的海洋上,则可持续两个星期,甚至1个月。科学家试图弄清楚海面温度如何影响热带风暴的形成。部分影响是直接的:海面热水相当于飓风的燃料;但是,专家相信飓风的形成并非如此简单。海面温度变化总是伴随着部分大气变化,而大气变化又会影响海洋信风的强弱和降雨量的多少。1999年9月15日,联合国发布了一份研究报告,预测在21世纪,全球气候变暖将导致更频繁、更严重的热带风暴、洪水、龙卷风。气象学家彼得森说:“我们确实知道,飓风的猛烈程度与海水温度直接相关。如果全球气候变暖的趋势持续下去,造成海水温度上升,更多、更强的飓风将接踵而至。”但除了人类的影响,各种自然循环同样影响着热带风暴的形成。比如说,当厄尔尼诺赤道东太平洋南美沿岸海水温度激烈上升的现象出现时,高海拔风向受到影响,这时大西洋上产生的热带气旋相对较少。飓风的形成同样与同温层风向、海洋局部区域温度、西非的降雨有关。2005年的风暴有:阿琳、布雷特、辛迪、丹尼斯、艾米丽等。造成严重损失的飓风有卡特里娜飓风、丽塔飓风,二者分别是今年大西洋上的第11次和第17次热带风暴。4 . 通读全文,请简要概括飓风的威力有哪些。5 . 试分析文中第自然段运用的说明方法,试分析其作用。6 . 联系上下文,说说下列加点词的表达效果。 (1)飓风一旦抵达陆地,由于断绝了热海水提供的热能,通常迅速偃旗息鼓。 (2)如果全球气候变暖的趋势持续下去,造成海水温度上升,更多、更强的飓风将接踵而至。7 . 结合全文说说本文的说明顺序,并具体说说这样安排顺序的好处。阅读下面的文章,完成下列小题.纪念白求恩毛泽东白求恩同志是加拿大共产党员,五十多岁了,为了帮助中国的抗日战争,受加拿大共产党和美国共产党的派遣,不远万里,来到中国。去年春上到延安,后来到五台山工作,不幸以身殉职。一个外国人,毫无利已的动机,把中国人民的解放事业当作他自己的事业,这是什么精神?这是国际主义的精神,这是共产主义的精神,每一个中国共产党员都要学习这种精神。列宁主义认为:资本主义国家的无产阶级要拥护殖民地半殖民地人民的解放斗争,殖民地半殖民地的无产阶级要拥护资本主义国家的无产阶级的解放斗争,世界革命才能胜利。白求恩同志是实践了这一条列宁主义路线的。我们中国共产党员也要实践这一条路线。我们要和一切资本主义国家的无产阶级联合起来,要和日本的、英国的、美国的、德国的、意大利的以及一切资本主义国家的无产阶级联合起来,才能打倒帝国主义,解放我们的民族和人民,解放世界的民族和人民,这就是我们的国际主义,这就是我们用以反对狭隘民族主义和狭隘爱国主义的国际主义。白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忧。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任,把重担子推给人家,自己挑轻的。一事当前,先替自己打算,然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起,喜欢自吹;生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱,而是岭冷清清,漠不关心,。这种人其实不是共产党员,至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民,凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的,无不为之感动。每一个共产党员,一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。白求恩同志是个医生,他以医疗为职业,对技术精益求精;在整个八路军医务系统中,他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人,对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人,也是一个极好的教训。我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙,仅回过他一封信,还不知他收到没有。对于他的死,我是很悲痛的。现在大家纪念他,可见他的精神感人之深。我们大家要学习他亳无自私自利之心的精神。从这点出发,就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。8 . 对文章内容的理解,以下说法不正确的一项是( )A文章按“总-分-总”的结构,先概括事迹,再阐述精神内涵,最后号召大家学习。B文章第2段运用三个双重否定句,突出强调了白求恩同志的精神感人至深。C第3段中加点词“这”是指示代词,所指代的内容是“他的医术是很高明的”。D文末运用排比,既强调了学习白求恩的意义,也是对白求恩同志的高度赞扬。9 . 品味下列语句,根据括号中的要求答题。(1)不少的人对工作不负责任,拈轻怕重,把重担子推给人家,自己挑轻的。一事当前,先替自己打算,然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起,喜欢自吹;生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱,而是冷冷清清,漠不关心,麻木不仁。(从词语感情色彩的角度赏析加点词语的表达效果)(2)一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。(结合语境理解句中“纯粹”一词的意思)10 . 根据选文和下面两则材料,说说白求恩精神对中国人产生了哪些影响。材料一:2004年,一位加拿大游客到中国旅行,出发前,她的加拿大朋友在她的背包上写了“我来自白求恩的故乡”九个汉字。从中国回到故乡后,她激动地告诉那位朋友;“这几个字简直胜过护照,不管是在机场、宾馆,还是火车上,人们只要一看到包上的宇,立刻投来友好的目光,饭馆老板甚至不肯收我的饭钱!”材料二:“白求恩奖章”是1991年卫生部第14号部长令发布的全国卫生系统荣誉称号暂行规定中设置的荣誉称号,由人事部、卫生部共同颁发。它是对全国卫生系统模范个人的最高行政奖励。凡获得“白求恩奖章”者,同时接受荣誉证书和通报表彰,并享受省、部级劳动模范待遇。四、句子默写11 . 默写古诗文中的名句名篇。(1)补写出下列名句中的上句和下句。岐王宅里寻常见,_ (杜甫江南逢李龟年)_,铁马冰河入梦来。(陆游十一月四日风雨大作(其二)君问归期未有期,_ (李商隐夜雨寄北)_,江春入旧年。(王湾次北固山下)峨眉山月半轮秋,_。(李白峨眉山月歌)_,思而不学则殆。(论语十二章)(2)默写刘禹锡的秋词_,_。_,_。五、对比阅读阅读下面文言文选段,完成小题(甲)臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。(出师表节选)(乙)诸葛亮与司马懿相守百余日,亮数挑战,懿不出。亮乃遗懿巾帼妇人之服,懿怒,上表请战,帝使卫尉辛毗仗节为军师以制之。护军姜维谓亮曰:“辛佐治仗节而到,贼不复出矣。”亮曰:“彼本无战情,所以固请战者以示武于其众耳。将在军,君命有所不受,苟能制吾,岂千里而请战邪?”(资治通鉴节选)注:司马懿(y):人名辛毗(p):人名仗节:手持符节佐治:辛毗的字12 . 解释下列加点字词在文中的意思。(1)先帝不以臣卑鄙 _(2)遂许先帝以驱驰_(3)亮数挑战_(4)亮乃遗懿巾帼妇人之服_13 . 下列选项与例句中的“以”字意思相同的一项是( )例:帝使卫尉辛毗仗节为军师以制之A咨臣以当世之事B先帝不以臣卑鄙C以伤先帝之明D以光先帝遗德14 . 用现代汉语翻译下列句子。(1)苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。(2)苟能制吾,岂千里而请战邪?15 . (甲)(乙)两文分别从不同的角度体现了诸葛亮的品质,(甲)文主要体现诸葛亮_;(乙)文主要体现诸葛亮_六、诗歌鉴赏阅读曹操的观沧海,完成问题。观沧海曹操东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。16 . 从诗的体裁看,这是一首乐府四言诗,从表达方式看,这是一首写景抒情诗。统领全篇写景的一个字是“_”,写景时,先写岛上的_,次写海面上的_,最后写天空中日月星辰。本诗的情感基调是_。17 . 按要求写出诗句。(1)点出诗人登临碣石山的目的的诗句是:_(2)实写诗人所见之景的句子是:_(3)虚写诗人想像之景的句子是:_(4)最能体现作者博大胸怀的诗句是:_18 . 前三行诗句描写沧海景象,有动有静,如“_”写的是动景,“_”写的是静景。19 . 下面的诗句中,“若”字用得好,请你说说好在哪里。日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里20 . 请你对这首诗理解做个最佳块择A诗人先写山岛风光,再描绘海面景色,最后抒写自己的情怀。B诗人立足于山岛,先远观,再近观,最后抒写自己的情怀。C诗人先实写,再虚写,最后抒情。D先全景式地展现大海景象,再描绘岛上风光,最后在描绘大海波涛汹涌的基础上,借拟写大海吞吐日月的气势来抒发自己壮阔的情怀。七、名著阅读21 . 阅读西游记的节选部分,回答问题:“他的真身,出一个神,纵云头,跳将出去,径到人参园里,擎金箍棒往树上乒乓一下,又使个推山移岭的神力,把树一推推倒。可怜叶落枒开根出,道人断绝草还丹!那大圣推倒树,却在枝儿上寻果子,那里得有半个。原来这宝贝遇金而落,他的棒刃头却是金裹之物,况铁又是五金之类,所以敲着就振下来;既下来,又遇土而入,因此上边再没有一个果子。”该选段出自西游记的哪个故事?大圣为什么要推倒果树?后来又是怎么弥补这一过错?22 . 阅读下面水浒传段落,回答问题。A寻思道:“何不就书于此?倘若他日身荣,再来经过,重睹一番,以记岁月,想今日之苦。乘其酒兴,磨得墨浓,蘸得笔饱,去那白粉壁上,挥毫便写道:“自幼曾攻经史,长成亦有权谋。恰如猛虎卧荒丘,潜伏爪牙忍受。不幸刺文双颊,那堪配在江州。他年若得报冤仇,血染浔阳江口。”A写罢,自看了,大喜大笑。一面又饮了数杯酒,不觉欢喜,自狂荡起来,手舞足蹈,又拿起笔来,去那西江月后,再写下四句诗,道是:“心在山东身在吴,飘蓬江海谩嗟吁。他时若遂凌云志,敢笑黄巢不丈夫。”A写罢诗,又去后面大书五字道:“郓城A作”。写罢,掷笔在桌上,又自歌了一回,再饮过数杯酒,不觉沉醉,力不胜酒。便唤酒保计算上,取些银子算还,多的都赏了酒保。拂袖下楼来,踉踉跄跄,取路回营里来。(1)选文中的A是谁?绰号是什么?(2)“他时若遂凌云志,敢笑黄巢不丈夫”这句诗的言外之意有哪些?八、综合性学习23 . 阅读下面的材料,按要求完成语言表达。2017年的教师节刚刚过去,班委会决定举行一次“师恩献礼”活动。请你参加本次活动,完成下列任务。请你为本次活动拟一个富有文采的主题。请你为本次活动写个开场白。九、作文24 . 从以下两题中任选一题,完成作文。(1)命题作文题目:总会想起你的好要求:根据自己的理解,结合你的生活经历和感悟,写一篇600字左右的记叙文。力求写出真切体验与独特感受。文中不得出现真实的校名与人名。(2)半命题作文岁月匆匆,我们已经走进花样的季节,站在由少年走向青年的门槛上,清点行囊,我们会发现自己多了一份成熟,少了一份幼稚;多了一份拼搏,少了一份幻想;多了一份感恩,少了一份淡漠;多了一份关爱,少了一份自私;多了一份责任、理想与憧憬我们的行囊变得沉甸甸的,我们的道路正在向未来延伸。题目:今天,我多了一份要求:认真阅读材料,先将题目补充完整,然后结合生活经历和感悟,自选文体(诗歌、戏剧除外),写一篇600字左右的文章,力求写出真切体验与独特感受。文中不得出现真实的校名与人名。第 9 页 共 9 页
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 中学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!