人教版2019-2020学年八年级下学期期中语文试题A卷

人教版2019-2020学年八年级下学期期中语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列加点的成语使用有错误的一项是（ ）A日本侵略军侵略中国时，无所不至，其手段之残酷，已达登峰造极的地步。B有规律的锻炼可以帮助促进新陈代谢，加强免疫系统，保持关节的灵活性，充沛你的精力。C妈妈郑重其事的嘱咐我:不管在什么时候,都要看重同学之间的情谊。D既然王厂长抛砖引玉，那我就大胆谈一点看法。2 . 依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ）每一条河流都是一曲古老的赞歌，唱出了远古文明的_，从未看过翻滚的巨浪的人，难以想象万马奔腾、_的壮丽景象。让我们迈开脚步，打开_，投入大自然的_。A光芒一碧万顷心曲怀抱B辉煌一泻千里心扉怀抱C光芒一往无前心扉情怀D辉煌一望无际心曲情怀二、字词书写3 . 阅读下面的文字，完成小题。你看那，老济南人口中的“三股水zhu夜不息地冒着，袅袅乳气蒸腾着四散飘mio ,泉水争先恐后般地你不让我我不让你地往外涌。耳边只听得“扑腾，扑腾，扑腾”的声音。池里的小鱼儿不时地跃出水面洒欢。它们可跳不过这三股泉呢。涌泉离水面足有半米高了.上半部雪白，下半部碧绿。定睛望去，这泉水就像是有人在一捧一捧地往外掏着什么碧玉珍珠，哗啦，哗啦，哗啦，永远也掏不尽似的。(1)根据拼音写汉字，给加点的字注音。zhu（_）夜蒸腾（_）飘mio（_）（2）文中有错别字的一个词语是“_”，正确写法是“_”。（3）“裊袅乳气”中“裊袅”的意思是（_）A烟气缭绕升腾的样子B细长柔软的东西随风摆动的样子C声音绵延不绝(4)把文中画横线的句子改为反问句。三、现代文阅读阅读下面的文字，完成下列小题。站着听课更健康想必我们都见过这样的情景：如果有学生在上课时打瞌睡，老师通常就会让这位学生站起来听课。其实，老师这样做的目的并不是惩罚他，而是要帮助他保持清醒的头脑。毕竟对于长期久坐的学生来说，多站站也是大有好处的。就像有的学校不再要求学生听课要规规矩矩地坐着了，而是允许他们可以站起来听课。例如，澳大利亚墨尔本市艾伯特山小学就推出了世界上第一间“站立式”教室。在这个小学六年级的一个教室里全部配备了可自行调节高度的课桌，以允许学生可以采用坐姿或是站姿来听课。学校为什么会这样安排呢？原来，在澳大利亚的一些小学里，许多学生都面临着肥胖的问题，虽然家长们都做过很多努力，但效果却不怎么好。因为孩子平时大部分的时间都在学校里，并且他们在学校一天内有近2/3的时间也是坐着的，这样显然会对他们的健康造成极大的威胁。早有研究表明，孩子在童年时期坐的时间过长，以后就很可能会患上2型糖尿病、心脑血管疾病以及肥胖症。为此，学校联合墨尔本市的贝克IDI心脏与糖尿病研究所的科学家推出了这样的举措。为了更进一步探索，研究人员在学生站着听课的过程中，让他们佩戴了监测仪，以了解他们身体上的情况。结果发现，当学生站着时，他们会有更多的肌肉被调动起来，这样就使得有更多的血液流经身体的各个部位，从而消耗掉多余的热量。对于学生而言，不仅可以减轻他们的疲劳感，还有助于控制体重，对他们的健康也很有好处。而且，如果这种健康的行为能够在人生的早期得以培养和巩固的话，就会对他们成年后的健康状况大有裨益。此外，研究人员还有意外的发现：那些原来上课时容易分心的男孩子，在用站姿上课后会更积极地参与到教学互动中来。而且，在课堂上，学生愿意坐着听课的时间并不长，所以，让学生站起来时，老师可以根据他们的身体和思维情况适时地对教案进行调整，以便达到更好的教学效果。虽然站着的效果无法和运动相提并论，但对于几乎没有时间运动的学生而言，站着听课也许是一个很不错的选择。目前，这所小学的大部分学生都选择了站着听课，并且这项措施得到了学生、家长和教师的广泛赞赏。看来，站着听课不仅有益于学生的身心健康，还是他们非常喜欢的听课方式！（选自大科技科学之记）4 . 本文以_为说明对象，说明顺序是_。5 . 段通过对站立听课和澳大利亚一所小学“站立式”教室的介绍有何作用？6 . 文中第段主要运用了什么说明方法？有什么好处？7 . 根据上下文，请你说说“目前，这所小学的大部分学生都选择了站着听课，并且这项措施得到了学生、家长和教师的广泛赞赏”一句中“目前”这个词语的作用。8 . 请结合文章内容说说本文中“站着听课”是一种体罚吗？为什么？阅读下文，完成小题窃读记（节选）(1)我不再去书店，许多次我经过文化街，都狠心咬牙地走过去。但一次，两次，我下意识地走向那熟悉的街，终于有一天，求知的欲望迫使我再度停下来，我仍愿一试，因为一本新书的出版广告，我从报上知道好多天了。(2)我再施惯伎，又把自己藏在书店的一角。当我翻开第一页时，心中不禁轻轻呼道：“啊！终于和你相见！”这是一本畅销书，那么厚厚的一册，拿在手里，看在眼里，多够分量！受了前次的教训，我更小心地不敢贪懒，多串几家书店更妥当些，免得再遭遇到前次的难堪。(3)每次从书店出来，我都像喝醉了酒似的，脑子被书中的人物所扰，踉踉跄跄，走路失去控制的能力。“明天早些来，可以全部看完了”，我告诉自己。想到明天仍可以占有书店的一角时，被快乐激动的忘形之躯，便险些撞到树干上去。(4)可是明天走过几家书店都看不见那本书时，像在手中正看得起劲的书被人抢去一样。我暗暗焦急，并且诅咒地想：皆因没有钱，我不能占有读书的全部快乐，世上有钱的人这样多，他们把书买光了。(5)我惨淡无神地提着书包，抱着绝望的心情走进最末一家书店，昨天在这里看书时，已经剩下最后一册了。可不是，看见书架上那本书的位置换了另外的书，心整个沉下了。(6)正在这时，一个耳朵架着铅笔的店员走过来了，看那样子是来招呼我的（我多么怕受人招待！）。我慌忙把眼睛送上了书架，装作没看见。但是一本书触着我的胳膊，轻轻地送到我的面前：(7)“请看吧，我多留了一本没有卖。”(8)啊，我接过书害羞得不知应当如何对他表示我的感激，他却若无其事地走开了。被冲动的情感，使我的眼光久久不能集中在书本的黑字上。(9)当书店的日光灯忽地亮了起来，我才觉出站在这里读了两个钟点了。我合上最后一页咽了一口唾沫，好像所有的智慧都被我吞食下去了。然后抬头找寻那耳朵上架着铅笔的人，好交还他这本书。在远远的柜台旁，他向我轻轻地点点头，表示他已经知道我看完了，我默默地把书放回书架上。(10)我低着头走出去，黑色多皱的布裙被风吹开来，像一把支不开的破伞，可是我浑身都松快了。摸摸口袋里是一包忘记吃的花生米，我拿一粒花生米送进嘴里，忽然想起有一次国文先生鼓励我们用功的话：(11) “记住，你是吃饭长大，也是读书长大的！”(12)但是今天我发现这句话还不够用，它应当这么说：(13) “记住，你是吃饭长大，也是读书长大的，更是在爱里长大的！”9 . 选文的作者是_，她的短篇小说集_曾被改编成电影，颇受欢迎。10 . 阅读第（5）（10）段，梳理“我”的情感变化绝望_释然11 . 第（6）（7）段划线句运用了_、_描写，写出了_。12 . 第（10）段划线句运用了_修辞手法，作用是_13 . 比较第（11）段与第（13）段划线句，你如何理解作者说的“更是在爱里长大的”？四、句子默写14 . 名句默写（1）_，弹琴复长啸。（2）_，寒光照铁衣。（3）父利其然也，_，不使学。（4）东市买骏马，_，_北市买长鞭。（5）黄梅时节家家雨，_。（6）_，崔九堂前几度闻。（7）李杜诗篇万口传，_。五、课内阅读15 . 阅读三峡一文，回答下列小题。三峡自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处重岩叠嶂，隐天蔽日自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”（1）下面句子中加点词的解释不正确的一项是（ ）A.略无阙处阙：同“缺”，空隙，缺口B.沿溯阻绝溯：顺流而下C.或王命急宣或：有时D.良多趣味良：很（2）对下面句子翻译不正确的一项是（ ）A.自非亭午夜分，不见曦月：如果不是在正午，就看不到太阳；不是在半夜，就看不到月亮。B.虽乘奔御风，不以疾也：虽然骑着骏马，驾着疾风，也不如坐船快。C.悬泉瀑布，飞漱其间：悬泉瀑布在山峰之间飞流冲荡。D.每至晴初霜旦，林寒涧肃：（在秋天）每到天刚放晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧显出一片清寒寂静。（3）下面对选文的分析，不正确的一项是（ ）A.文章以凝练生动的笔墨，写出三峡的雄奇险拔，清幽秀丽的景色。B.文章第1段，总体描绘三峡的形势，是概括性描写，写出了三峡峡长山高的雄伟气象，为下文具体景物的描绘提供了大背景。C.文章后三段是具体描绘，抓住季节特点，按照时间顺序写出了三峡四季的自然景象。D.文章的韵律和谐，骈散结合，灵活多变，整饬华美，韵律和谐中，又有参差变化，读来有抑扬顿挫之感。六、课外阅读阅读下面的文字，完成下面小题。上患吏多受赇，密使左右试赂之。有司门令史受绢一匹，上欲杀之，民部尚书裴矩谏曰：“为吏受赂，罪诚当死；但陛下使人遗之而受，乃陷人于法也，恐非所谓道之以德，齐之以礼”上悦，召文武五品已上告之曰：“裴矩能当官力争，不为面从，傥每事皆然，何忧不治！”臣光曰：“古人有言：君明臣直。裴矩佞于隋而忠于唐，非其性之有变也。君恶闻其过，则忠化为佞，君乐闻直言，则佞化为忠。是知君者表也臣者影也表动则影随矣。”（选自资治通鉴卷一百九十二唐纪八）上：唐太宗，李世民。受赇（qi）：受贿。司门：官名，掌国门的启闭，检查经过物品，征税并没收违禁品。令史：官名，汉县令属吏的总称。道之以德，齐之以礼：用道德加以诱导，以礼教来整齐民心。光：司马光，：巧言谄媚。表：测日影的标杆。16 . 解释下列句子中加着重号的词语。（1）上患吏多受赇患：_（2）罪诚当死诚：_（3）陛下使人遗之而受遗：_17 . 下列选项中的“之”，与“非其性之有变也”中的“之”意义和用法相同的一项是A属予作文以记之（岳阳楼记B公将鼓之（曹刿论战）C孔子云：“何陋之有？”（陋室铭）D吾妻之美我者，私我咀（邹忌讽齐王纳谏）18 . 用“/”给下面的句子断句。（标两处）是 知 君 者 表 也 臣 者 影 也 表 动 则 影 随 矣。19 . 把下面的句子翻译成现代汉语。倘每事皆然，何忧不治！20 . 司马光认为“裴矩佞于隋而忠于唐”的原因是什么？（用自己的话回答）七、诗歌鉴赏阅读下面的诗歌，完成后面小题陇西行唐陈陶誓扫匈奴不顾身，五千貂裘丧胡尘。可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。注释陇西行：乐府旧题，属相和歌瑟调曲。陇西，指今甘肃宁夏陇山以西的地方。匈奴：此处借指当时入侵西北边境的少数民族。无定河：黄河中游支流，在陕西北部。21 . 下列关于诗歌的理解或赏析，不正确的两项是（ ）A从诗歌的题材来看，这是一首古体诗，从诗歌的体裁来看，这是一首边塞诗。B前二句以精炼概括的语言，叙述了一个慷慨悲壮的激战场面，战士英勇杀敌，牺牲惨重。C诗的后二句笔锋一转，逼出正意，征夫已成枯骨，妻子还在梦中思念亲人，对比强烈，为后人称道。D结尾虚实相对，造成强烈的艺术效果。同时也凝聚了诗人对战死者及家人的无限同情。E. “可怜无定河边骨”描绘出黄河中游枯骨成堆的凄凉，全诗表达了作者对战争的取得胜利的得意。22 . 分析一、二句中“誓扫”、“不顾”、“五千”的表达作用。八、名著阅读名著阅读23 . 苏菲的世界是挪威作家_创作的一本关于西方哲学史的长篇小说，它以小说的形式，通过一名哲学导师向一个叫_的女孩传授哲学知识的经过，揭示了西方哲学史发展的历程。24 . 阅读名著片段，完成下列题目。我在第八封信中还对你预告，这种精神消沉的情形，以后还会有的。我是过来人，决不至于大惊小怪。你也不必为此担心，更不必硬压在肚里不告诉我们。心中的苦闷不在家信中发泄，又哪里去发泄呢？孩子不向父母诉苦，没有谁可诉苦。我们不来安慰你，又该谁来安慰你呢？人一辈子都在高潮低潮中浮沉，唯有庸庸碌碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，才能廓然无累，真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。上面文段选自，请结合课外阅读积累，说说在这封信中，傅雷告诫儿子如何面对情绪上的起伏。九、作文25 . 阅读下面的材料，根据要求作文。我们每个人都生活在家庭的怀抱中，家长的照顾、理解和支持，都给我们无尽的要勇气和力量。在你的生活中，曾有什么事情，让你深切的感受到家庭的温暖，亲情的可贵？请以“我们是一家人”为题，写一篇记叙文。要求：立意自定；文中不得出现真实的人名、校名和地名；不少于600字；书写认真，卷面整洁。第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、2、二、字词书写1、三、现代文阅读1、2、四、句子默写1、五、课内阅读1、六、课外阅读1、七、诗歌鉴赏1、八、名著阅读1、九、作文1、