第三章微生物反应动力学习题答案.pdf

上传人:s****u 文档编号:12992702 上传时间:2020-06-04 格式:PDF 页数:10 大小:304.17KB
返回 下载 相关 举报
第三章微生物反应动力学习题答案.pdf_第1页
第1页 / 共10页
第三章微生物反应动力学习题答案.pdf_第2页
第2页 / 共10页
第三章微生物反应动力学习题答案.pdf_第3页
第3页 / 共10页
点击查看更多>>
资源描述
第三章 微生物反应动力学习题答案 1. 微生物反应的特点,其与化学反应的主要区别有那些? 答:微生物反应与化学反应相比,具有以下特点: 1)微生物反应属于生化反应,通常是在常温常压下进行;2)反应原料来源相对 丰富;3)易于生产复杂的高分子化合物和光学活性物质;4)通过菌种改良,可 大大提高设备的生产能力;5)副产物多,提取有一定难度;6)生产微生物受外 界环境影响比较大;7)开发成本较大;8)废水BOD较大 2简要回答微生物反应与酶促反应的最主要区别? 答:微生物反应与酶促反应的最主要区别在于,微生物反应是自催化反应,而酶 促反应不是。此外,二者还有以下区别: (1)酶促反应由于其专一性,没有或少有副产物,有利于提取操作,对于微生 物反应而言,基质不可能全部转化为目的产物,副产物的产生不可避免,给后期 的提取和精制带来困难,这正是造成目前发酵行业下游操作复杂的原因之一。 (2)对于微生物反应,除产生产物外,菌体自身也可是一种产物,如果其富含 维生素或蛋白质或酶等有用产物时,可用于提取这些物质。 (3)与微生物反应相比,酶促反应体系较简单,反应过程的最适条件易于控制。 微生物反应是利用活的生物体进行目的产物的生产,因此,产物的获得除受环境 因素影响外,也受细胞因素的影响,并且微生物会发生遗传变异,因此,实际控 制有一定难度。 (4)酶促反应多限于一步或几步较简单的生化反应过程,与微生物反应相比, 在经济上有时并不理想。 4. 答: Monod 方程建立的基本假设:微生物生长中,生长培养基中只有一种物 质的浓度(其他组分过量)会影响其生长速率,这种物质被称为限制性基质,并 且认为微生物为均衡生长且为简单的单一反应。Monod 方程与米氏方程的主要区 别如下表所示: Monod 方程: SK S S + = max 米氏方程: SK Sr r m + = max 方程中各项含义: :生长比速 max :最大生长比速 S: 单一限制性基质浓度 KS: 半饱和常数 方程中各项含义: r:反应速率 r max :最大反应速率 S:底物浓度 Km:米氏常数 微生物生长动力学方程 酶促反应动力学方程 经验方程 理论推导的机理方程 适用于单一限制性基质的情况 适用于单底物、无抑制的情况 5、 答:由于细胞的组成是复杂的,当微生物细胞内部所含有的蛋白质、脂肪、 碳水化合物、核酸、维生素等的含量随环境条件的变化而变化时,建立起的动力 学模型称为结构模型。 9、解:假设反应的质量平衡式为: 10、解: 微生物物繁殖过程中分裂一次生成两个子细胞, 也有4 分裂或8 分裂的, 试证明当n 分裂时,有如下式子: 式中: t d 为倍增时间, t g 为世代时间。 11、解:由化工手册可知: (1) 采用基本培养基进行运动发酵单胞菌厌氧培养时,葡萄糖既作碳源,又作 能源,菌体中碳元素全部来自于葡萄糖,即k=1.0。 (2) 采用合成培养基进行运动发酵单胞菌厌氧培养时,葡萄糖既作碳源,又作 能源,菌体中碳元素部分来自葡萄糖,即k=0.62。 (3) 采用复合培养基进行运动发酵单胞菌厌氧培养时,根据题意,葡萄糖既作 碳源,又作能源,菌体中碳元素部分来自葡萄糖,即k=0.48。 解:根据题意,可假定反应的质量平衡式为: 12、解:根据题意,可假定反应的质量平衡式为: 13、 16、 17、解: 根据稀释率D 和停留时间 的定义, 可知D=1/ , 解:(1) max 的求解。根据实验数据绘制分批培养过程曲线。
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 考试试卷


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!