语文版2020届九年级语文升学大考试卷（二）D卷

语文版2020届九年级语文升学大考试卷（二）D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共4题；共8分)1. （2分）下列说法不正确的一项是（ ） A . 在古代称呼中，“足下”可以用来称呼自己。B . 汉字经历了甲骨文一金文一大篆一小篆一隶书一楷书一行书的演变。C . 范进中举中，范进参加的科举考试是每三年一次的乡试。D . 农历五月初五日是端午节。民间在这一天有吃粽子、赛龙舟等习俗2. （2分）下列句子没有语病的一项是（ ） A . 保护并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。B . 季节的体验一定给你留下了许多挥之不去的记忆。C . 自编自演的课本剧在发展个性、引导学生阅读名著，都有一定的作用。D . 钓鱼岛自古以来就是中国的领土，台湾、福建等地的渔民一直登岛从事捕鱼、采药。3. （2分）将下列句子组成一段话，排序正确的是（ ） 柴门闻犬吠，风雪夜归人，是江南雪夜，夜阑人静，一片孤寂后的景况。前村深雪里，昨夜一枝开，又到了第二天的早晨，喜欢雪景的村童来报告村景了。一提到雨，也就必然的要想到雪：晚来天欲雪，能饮一杯无，自然是江南日暮的雪景。寒沙梅影路，微雪酒香村，则是雪月梅的冬宵三友，会合一道，在调戏酒姑娘了。A . B . C . D . 4. （2分）下列不属于名词的一组词是（ ） A . 农夫、老师B . 下去、出来C . 铃铛、桌子D . 传统、昨天二、 字词书写 (共1题；共7分)5. （7分）阅读下面的文字，按要求作答。 习近平总书记指出，改革已走过了千山万水，还需要（甲）（A青山绿水；B跋山涉水）。政法领域改革也正处在船到中流浪更急、人到半山路更陡的关（A健；B键）时期。政法领域改革将全面拓展改革格局、落实改革任务，进一步（乙）（A解放；B释放）改革的红利，增进人民福祉（Azh；Bch）、促进社会公平正义。今年我们将迎来中华人民共和国成立70周年的光辉时刻，而建设法治中国也呈现出了新气象。政法机关将努力创造安全的政治环境、稳定的社会环境、公正的法治环境、优质的服务环境，不断增强人民的获得感、幸福感、安全感，以优异成绩向新中国成立70周年献礼。（1）请为文中处选择正确的汉字，为处的加横线的字选择正确的读音，只填序号。 处：_；处：_（2）请为文中（甲）（乙）处选择符合语境的词语，只填序号。 甲：_；乙：_（3）文段中画线句有语病，请将正确的句子写出来。 原句：今年我们将迎来中华人民共和国成立70周年的光辉时刻，而建设法治中国也呈现出了新气象。三、 名著阅读 (共1题；共2分)6. （2分）名著阅读。 （1）下列各句表述错误的一项是（ ） A . 海底两万里是凡尔纳的一部科幻小说，赞扬了尼摩船长等反抗压迫的战士形象。B . 五猖会中父亲让“我”背的书是千字文。C . 昆虫记被鲁迅认为是科学著作注入了灵魂和生气，使之成为“一部很有趣，也很有益的书”。D . 保尔因往神父的面团里撒烟灰，被学校开除，当时的他只有12岁。（2）“不忘初心，方得始终”，请结合保尔四次死里逃生经历中的某一次，分析他是如何在艰难的环境中坚持初心的。 四、 句子默写 (共1题；共6分)7. （6分）古诗文默写 （1）曲径通幽处，_。 （2）_，落日故人情。 （3）惊起却回头，_。 （4）_，只有香如故。 （5）大道之行也，_。 （6）故虽有名马，_，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 （7）杜甫的茅屋为秋风所破歌中其中_，_两句表现了诗人高尚的情操和博大的胸怀。 （8）白居易的卖炭翁中以心理描写反映了卖炭翁悲惨生活境遇的句子是_，_。 五、 诗歌鉴赏 (共1题；共3分)8. （3分）阅读诗歌，回答问题。 【甲】游山西村（宋）陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。【乙】山行（唐）项斯青枥林深亦有人，一渠流水数家分。山当日午回峰影，草带泥痕过鹿群。【注】栎：同“栋”，一种乔木；茗：茶的稚称（1）下列对【甲】【乙】两首诗有关内容的赏析，正确的一项是（ ） A . 【甲】诗首联中“足鸡豚”与颈联中“箫鼓追随”均表现出村民热情好客的特点。B . 【甲】诗尾联写诗人如有“闲”时，哪怕拄着拐杖，也愿意“乘月”而来，再访此地C . 【乙】诗颈联从视觉、听觉两个角度具体描写了村民焙茶和抽丝的劳动场景。D . 【乙】诗尾联写诗人相约当地采药人，与之一道进入深山密林采药。（2）【甲】【乙】两诗均描写了诗人的所见所闻，所写之景有何共同特点？请概括分析。 六、 综合性学习 (共1题；共11分)9. （11分）学校正在开展以“爱阅读”为主题的综合性学习活动，请你积极参与并完成下列任务。 （1）阅读下面的材料，写出你从中得出的结论。 中国新闻出版研究院的调查显示，2017年我国人均纸质图书阅读量为477本，比2016年增加038本；人均电子书阅读量为248本，比2016年增加013本。（2）请根据下面两则材料，提出两条改善国民阅读现状的建议。 材料一：材料二：某地所做的一项调查显示，有近40%的家庭“三无一有”：无文学书、无杂志、无报纸，有电视。大人和小孩每天一块儿看电视的时间可能超过一个小时，一起读书的时间却不到十五分钟。（3）2018年4月23日是第23个“世界读书日”。为进一步推进“全民阅读”活动，九年级（1）班班委会向全校同学发出“创建书香校园”的倡议，请你对下面一份倡议书按要求进行修改。 倡议书亲爱的同学们：书籍是人类进步的阶梯，是人类宝贵的精神财富。为营造读书氛围，我校围绕“创建书香校园”这一主题大力开展读书活动，我们特向全校同学发出如下倡议：一，建好阅读空间。各班图书角图书不少于100本，让大家阅读，共同分享。二，保证读书时间。坚持每天读书一小时，让读书成为一种追求、一种习惯。三，_。亲爱的同学们，让我们点燃读书的热情，在书海中扬帆，在书海中成长！让我们积极行动起来，用我们青春的激情，让琅琅的书声飘荡在校园上空，让校园因书香更显无穷魅力！为创建书香校园而共同努力吧！2018年4月15日这则倡议书在格式上有一处错误，请指出并修改。请在正文中补充一条倡议。七、 文言文阅读 (共2题；共29分)10. （13分）阅读下面的文段，回答问题。 甲水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可衰玩焉。（选自周敦颐爱莲说）乙孔子曰：“吾死之后，则商也日益，赐也日损。”曾子曰：“何谓也？”子曰：“商好与贤己者处，赐好说不若己者。与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣；与不善人居，如入鲍鱼之肆 ， 久而不闻其臭，亦与之化矣。丹之所藏者赤漆之所藏者黑是以君子必慎其所与处者焉。”（选自孔子家语）【注释】“商”和下文的“赐”皆为孔子弟子。说：谈论。化：融为一体。鲍鱼之肆：卖咸鱼的店铺。（1）下列句子中加下划线词的意思相同的一项是（ ）。 A . 香远益清 则商也日益B . 可远观而不可亵玩焉 自钱孔入，而钱不湿C . 水陆草木之花 一老河兵闻之D . 与善人居，如入芝兰之室 陈康肃公善射（2）用“/”给乙段中的画线文字断句。（限断两处） 丹之所藏者赤漆之所藏者黑是以君子必慎其所与处者焉。（3）用现代汉语写出下列句子的意思。 出淤泥而不染，濯清涟而不妖。商好与贤己者处，赐好说不若己者。（4）人生在世，应该如何修炼自身，让自己不断进步发展？请联系甲乙两文的内容，阐述你的看法。 11. （16分）阅读下面文言文，完成小题 贞观三年，太宗谓侍臣曰：“君臣本同治乱，共安危，若主纳忠谏，臣进直言，斯故君臣合契 ， 古来所重。若君自贤，臣不匡正，欲不危亡，不可得也。君失其国，臣亦不能独全其家。至如隋炀帝暴虐，臣下钳口 ， 卒令不闻其过，遂至灭亡，虞世基等，寻亦诛死。前事不远，朕与卿等可得不慎，无为后所嗤!”贞观六年，太宗谓侍臣曰：“朕闻周、秦初得天下，其事不异。然周则惟善是务，积功累德，所以能保八百之基。秦乃恣其奢淫，好行刑罚，不过二世而灭。岂非为善者福祚延长，为恶者降年不永?朕又闻桀纣帝王也，以匹夫比之，则以为辱；颜、闵 ， 匹夫也，以帝王比之，则以为荣。此亦帝王深耻也。朕每将此事以为鉴戒，常恐不逮 ， 为人所笑。（选自贞观政要卷三，中华书局2016年版，有删改）【注释】合契对合符契，这里引申为符合，投合，意气相投。钳口：闭口不言。可：岂，哪。福祚（zu）：福禄，福分。降年：天赐予的年龄、寿命，此处指国运。颜、闵：指孔子的两个学生颜回和闵损，他们以德行修养著称。不逮：不足之处，比不上。（1）下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（ ） A . 斯故/君臣合契B . 卒/令不闻其过C . 朕与卿等/可得不慎D . 然/周则惟善是务（2）解释文中加下划线词的含义。 纳（_） 寻（_） 后（_）（3）翻译文中画线句子。 君失其国，臣亦不能独全其家。朕闻周、秦初得天下，其事不异。（4）选文中唐太宗对侍臣说的话体现了哪些治国理政的思想?（用自己的话概括） 八、 现代文阅读 (共3题；共60分)12. （20分）阅读下面三篇短文，回答问题。 【甲】归牧缪崇群一个八九岁大的女孩子，拉着一个小火车头这是我给水牛起的名字，因为它的身体比一般黄牛要庞大，在田间并不显得，等它走上了小路，对面遇见，就觉得它格外大，格外重，格外笨，真的像一个小火车头了。水牛的鼻子里还发出气咻咻的声响，同火车头停下来的那个情景，可算毫无二致。那么小的小姑娘，那么美好的，脸圆圆的小姑娘，她的个子，她的模样，她的服装，和这个水牛比照起来，一个在前头，一个在后面，谁说不像拉着一个小火车头呢？那头水牛，走走歇歇，好像意犹未尽；孩子背转过来退着步子走，仿佛听它的便，很有耐性似的。虽然我晓得这个孩子念家的心切，牛却不慌不忙地，并不随随便便就让这个小主人牵了回去。我看见这个小女孩的腕上，有一只还套着一个人造象牙的小手镯。她们先走在我的前面，不久就落在我的后边了。我再回头，她们已经落在苍茫的暮色里。她们不比那热带地方的朝廷，坐在象背的锦鞍上，华丽伞盖底下的王孙公主们更高贵些，更令人羡慕吗？【注】选自石屏随笔，云南人民出版社2008年版，缪崇群（19071948），我国现代作家。【乙】患肺痨病的小女孩希梅内斯白石灰墙的冷清病房中央，她直挺挺地坐在孤独的椅子上，面色苍白无神，像株枯萎的香甘松。医生要她下乡晒点三月的阳光，不过可怜的孩子身体太弱了。“就快走到桥边的时候，”她告诉我，“你知道吗，老伯伯，我就透不过气来。”她微弱、断续的童音疲倦地弱去，就像夏天的微风时而欲吹又止。我让她骑着普儿出来透透气。一路上，削瘦垂死的脸庞笑得多开心，满是黑眼珠、白牙齿。妇人都跑到门口看我们走过。普儿放慢脚步，仿佛知道背上驮的是朵脆弱的玻璃百合。兴奋和喜悦改变了小女孩的容貌，配上一身纯白的衣裳，看起来就像路过小镇赶往南方的天使。【注】选自小毛驴与我，团结出版社2005年版，林为正译。希梅内斯（18811958），西班牙著名诗人。普儿：小毛驴的昵称。【丙】玩具泰戈尔孩子，你真是快活呀！一早晨坐在泥土里，耍着折下来的小树枝儿。我微笑着看你在那里耍弄那根折下来的小树枝儿。我正忙着算账，一小时一小时在那里加叠数字。也许你在看我，心想：“这种好没趣的游戏，竞把你一早上的好时间浪费掉了！”孩子，我忘了聚精会神玩耍树枝与泥饼的方法了。我寻求贵重的玩具，收集金块与银块。你呢，无论找到什么便去做你的快乐的游戏。我呢，去P把我的时间与力气都浪费在那些我永不能得到的东西上。我在我的脆薄的独木船里挣扎着，要航过欲望之海，竟忘了我也是在那里做游戏了。【注】选自飞鸟集新月集，湖南文艺出版社2011年版，郑振铎译，泰戈尔（18611941），印度文学家。（1）上面三篇短文分别描绘了孩子富有童趣的几面，请用简洁的文字概括。 （2）“慢慢走，欣赏啊！”品读【甲】【乙】两文中的画线句子，回答括号中的问题。 她们先走在我的前面，不久就落在我的后边了。我再回头，她们已经落在苍茫的暮色里。（【甲】文两次写到“我”看到她们“落”在后面，有何用意？）普儿放慢脚步，仿佛知道背上驮的是朵脆弱的玻璃百合。（【乙】文中这个句子有何表达效果？）（3）玩具中画线的句子从孩子的角度描写，在文中有什么作用？ （4）三篇短文都运用了对比的写作手法，使文章的内涵更加丰富和深刻，请选择其中一篇，找出文中运用对比之处，并加以分析。 13. （20分）阅读下文，回答问题。 蜜蜂消失，人类只能再活四年？大多数人一想起蜜蜂，都会想到蜂蜜、蜂王浆但这和蜜蜂对大自然做出的最大贡献维持生物多样性相比，实在太微不足道了。爱因斯坦曾经预言：“如果蜜蜂从地球上消失，那人类只能再活四年。”因为，蜜蜂是为植物授粉的一支生力军。世界上有数万种植物的繁育依靠蜜蜂授粉，而在人类所种植的农作物中，也有1000多种离不开蜜蜂。假如蜜蜂消失，人们将告别大多数的粮食和蔬菜瓜果。此外，蜜蜂还为众多饲料植物授粉，没有它，肉类和牛奶也将变得稀有和昂贵；世界上植物类型变得单调，这会直接影响各种动物的生存也就是说：如果在生态系统中丢失了一个环节，整个系统便会开始崩溃。令人不安的是，蜜蜂消失的事件正在发生。在美国，一些蜜蜂突然神秘地消失得无影无踪，在不到一年的时间里，美国有超过60%的蜜蜂消失。如今，蜜蜂消失现象又像瘟疫一样传到了德国、瑞士、西班牙、葡萄牙、意大利和希腊等欧洲国家。实际上，不仅仅是蜜蜂遭遇到了生存危机，没有天敌的北极霸主北极熊也被列为了濒危动物。由于气候变暖，北极熊生活的冰面缩小，食物来源变得稀缺，让北极熊的数量也越来越少。冬天，居然有饥肠辘辘的北极熊残忍地捕杀小熊来填饱肚子。根据联合国的一份报告，目前物种灭绝的速度由大致每天一种加快到每小时一种，比以前快了约1000倍，比新物种的形成速度更是快了100万倍。即使根据最保守的估计，地球上也有至少10%的物种正在面临生存威胁。一旦某种生物绝种，就永远消失，无法弥补；而每当我们失去一样物种，我们就失去一项对未来的选择。随着某种生物的灭绝，或许治疗艾滋病，或发展抗病毒农作物的希望也会跟着破灭。在地球史上，曾经发生过5次物种灭绝。最近的一次发生在6500万年前，一次陨石撞击地球，造成了包括恐龙在内的大量物种的灭绝。目前，地球再一次走向物种灭绝的边缘，原因却是人类本身的行为：在过去的100年里，地球上45%的森林已经被砍伐掉了；全球20%的珊瑚礁已经遭到无法逆转的彻底破坏，而另外50%的珊瑚礁也接近崩溃边缘联合国将2010年定为“国际生物多样性年”，呼吁各国政府和全世界人民共同努力来保护地球上的生命。和很多人的理解不同，在生态系统中，是没有“害虫”和“益虫”这类概念的，每个物种都有其特定的“使命”。例如，昆虫吃的往往是一些老弱病残的树，或许正好切断了树木疾病的传播途径。因此，地球上的每个物种都值得尊敬和保护。作为人类的个体，我们能为保护生物多样性做出什么贡献呢？我们可以不再吃珍稀野生动物，少吃肉类多吃素食，节约用纸和燃气，少坐车多步行其实，由于人类活动与生物多样性关系太密切，只要我们能稍微压制一点点欲望，都是对保护生物多样性做出的贡献。（1）文章说明了_的现状，造成这一现状的主要原因是_。 （2）根据第段内容，填写下面表格。 a_；b_；c_（3）第段画线句子运用了_、_的说明方法，其作用是_。 （4）第段中划线词语“特定的使命”指的是_。 （5）下列说法不正确的一项是（ ） A . 第段中“或许正好切断了树木疾病的传播途径”中“或许”表猜测，体现了说明文语言的准确性。B . 说明文语言也可以生动形象，例如第段中“神秘地消失得无影无踪”“像瘟疫一样”等就体现了这一点。C . 从文中可以看出，人类活动与生物多样性关系密切，我们应该从身边的小事做起，来保护地球生物的多样性。D . 本文的说明对象是蜜蜂，按照由个别到一般的顺序进行说明。14. （20分）阅读下面的文字，完成下列小题。 礁石与灯塔诗人艾青印象张骥良一个浪/一个浪/无休止地扑过来/每一个浪都在它脚下/被打成碎沫，散开它的脸上和身上像刀砍过的一样但它依然站在那里含着微笑，看着海洋艾青礁石读到艾青先生写于1954年的这首礁石，我的脑海里浮现出油画家刘宇一先生为这位当代诗人画的半身侧像：蔚蓝色的大海上，白浪翻卷，海鸥翱翔，礁石旁的诗人，目光凝视着远方。我第一次见到艾青先生，是在16年前。1980年3月5日那天晚上风很大，20多名诗歌爱好者早早赶到劳动人民文化宫东配殿，等着聆听艾青先生谈诗。我去得尤其早，抢占了一个有利地形，就坐在诗人斜对面，连诗人的呼吸都能感觉到。重返诗坛的诗人，精神饱满。那天晚上，围绕着诗歌爱好者们普遍关心的一些问题，他谈了许多。我甚至来不及抬头领略先生丰采，只是带着崇敬之情，埋头记录他讲的每一句话。这次谈话后来被整理成文章收入他1982年出版的诗论。16年过去了，那本当时用的笔记本已经泛黄，但我一直珍藏着。两个月后的一个下午，为写大堰河，我的保姆的赏析文章，我找到了诗人下榻的北纬饭店，再次拜望了这位我自小敬仰的诗坛前辈。先生一眼就认出了我，大概因为我视力不好特征太明显。我伸手到裤兜里找烟，发现自己匆忙中竟带了一个空烟盒。先生看着我站在那里的尴尬样子，笑了，顺手递给我一支“中华”。家里刚好没别人，先生执意要亲自为我泡茶，我怎么劝阻也无济于事，只好红着脸接过一杯冒着热气的香茶。从那次听先生讲诗，我已经知道他平易近人。但一个年逾古稀、蜚声海内外的诗坛泰斗，竟给一个二十出头的后生小辈递烟、泡茶，还是让我不知所措。先生的烟瘾很大，几乎是一支接一支地抽。先生每吸一支，都没忘了也递给我一支。我渐渐的忘却了拘谨，无拘无束的与先生聊起来。在烟雾弥漫的客厅里，先生把我带到创作大堰河，我的保姆的时代。他带着淡淡的微笑回忆起他父母怎样听信算命先生的话而嫌弃他。而当他谈到那个叫大堰河的保姆时，他的目光和声音里包含了那样多的感激和依恋。老诗人对泥土一样朴实的保姆的朴素真挚的感情，使我默然很久。又过了半个月，我拿着写好的鉴赏文章再次登门求教。先生认真地阅读了拙文后，认为大体还可以，只是有些话说得过了头。我看我的原稿上密密麻麻批满了字，在那些他认为说过了的地方，他都划上了粗线。他还语重心长地对我说：“写文章一是一，二是二，别说过头话，别人为地抬高，也别人为地贬低，要实事求是，做人也是这样。要想成为一个被人民爱戴的诗人，就要说实话，说真话，说自己心里话。”这一席话使我想起了先生的另一首诗在浪尖上。诗通篇都是大白话，但由于感情朴素真实，朗诵时一次又一次被暴风雨般的掌声打断。我想起我坐的这张沙发上，坐过文坛泰斗，也坐过我这样的业余作者。我想每个人都会在先生这里感受到诗与真。记得我的朋友河南省周口地区商水县的农村残疾作者娄自立，曾跟我提起他拜望先生的情景。当他蹲着用双手搬着双脚，一寸一寸蹭进这个客厅时，先生格外热情地接待了他，满足了他的一个又一个要求，为他题字，与他合影。临别时还把自己正在使用的金笔送给他，并执意送他出大门。娄自立说起这些的时候，眼里闪着泪花。先生的确教给我很多。这次以后，我看先生年高体弱，不便打扰，一直未去看他。1993年金秋十月，我带着40多位残疾作者的共同心愿，又一次走进先生的客厅。第一眼看到先生，真有些不敢相信自己的眼睛：先生竟已老成这个样子。他的话明显地少了，精神有些不济。我这次本来想请他为我们选编的残疾人作家诗文集地平线的呼唤题词。看先生这样老态龙钟，我张了好几次口都没好意思说。过了一会儿，先生的儿媳傅大姐走了进来。她向我介绍了先生的近况。老诗人自从摔断胳膊之后，尽管打上了钢筋，手还是抖得厉害，写字已经很吃力了，所以不得不放下握了半个多世纪的笔，谢绝了所有的社会活动、交往应酬。我终于不肯放弃这个机会，鼓起勇气向傅大姐转达了残疾人作者对先生的敬仰之情，简单介绍了我手里的诗文集的编选标准和过程，表示希望得到先生的题词。仅仅5个字的题词，加上签名和日期，先生竟写了十多分钟。看着“残月同样美”这5个厚重的字，我久久说不出话来。先生年已老迈，但仍能简练准确地概括出残疾人文学群体与整个文学群体的关系，并形象地表达出来。（1）下列对文章有关内容的分析和概括，最恰当的一项是（ ） A . 艾青先生的礁石，使“我”想到刘宇一为艾青先生画的半身侧像，侧像画看礁石旁的艾青“目光凝视着远方”，说明艾青先生很有远见。B . 艾青先生在烟雾弥漫的客厅里，和“我”谈到“大堰河”时，目光和声音里包含了感激和依恋，说明他对这条河流的感情是朴素真挚的。C . 艾青先生认为写文章和做人是一个道理。要想成为一个被人民爱戴的诗人，就要说实话，说真话，说自己的心里话，不人为地抬高自己或贬低自己。D . 艾青先生自从摔断胳膊之后，写字已经很吃力了，一写字手就抖得厉害，所以不得不放下握了半个多世纪的笔，谢绝了很多的社会活动与交往应酬。（2）文章通过回忆艾青的几件事情，向我们展现了艾青的形象特点。阅读文章，填写下面表格。 回忆的往事艾青的形象特点谈诗歌爱好者们普遍关心的问题精神饱满递“中华”烟给“我”抽；亲自为“我”泡茶；为“我”讲述创作大堰河，我的保姆时的情形。_ _ 激励晚辈为娄自立题字，与他合影，送金笔给他，并送他出门。_充满信念（3）请结合文本探究文章标题“礁石与灯塔”的寓意。 九、 命题作文 (共1题；共5分)15. （5分）阅读下面的文字，按要求作文。一头驮着沉重货物的驴，气喘吁吁地请求只驮一点货物的马：“帮我驮一点东西吧。对你来说，这不算什么；可对我来说，却可以减轻不少负担。”马不高兴地回答：“你凭什么让我帮你驮东西，我乐得轻松呢。”不久，驴累死了。主人将驴背上的所有货物全部加在马背上，马懊悔不已。读了上面的故事，你一定有很多感悟，请写一篇不少于600字的文章。注意：自选角度，自拟题目。除诗歌外，文体不限。文中不得出现你所在学校的校名以及教职工、同学和本人的真实姓名。第 19 页 共 19 页参考答案一、 选择题 (共4题；共8分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 字词书写 (共1题；共7分)5-1、5-2、5-3、三、 名著阅读 (共1题；共2分)6-1、6-2、四、 句子默写 (共1题；共6分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、7-7、7-8、五、 诗歌鉴赏 (共1题；共3分)8-1、8-2、六、 综合性学习 (共1题；共11分)9-1、9-2、9-3、七、 文言文阅读 (共2题；共29分)10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、11-2、11-3、11-4、八、 现代文阅读 (共3题；共60分)12-1、12-2、12-3、12-4、13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、14-1、14-2、14-3、九、 命题作文 (共1题；共5分)15-1、