太原市2020年语文中考试试卷（II ）卷

太原市2020年语文中考试试卷（II ）卷一、 综合性学习 (共3题；共25分)1. （10分）上海世博会活动场馆的l000多张广场座椅,是用回收来的废弃牛奶饮料盒加工而成。除了做成椅子,废弃牛奶盒中的一部分还摇身变成了公厕内的免费卫生纸。以7000万人次参观世博会为基准,需要用掉生活用纸约2000吨,相当于7000立方米的木材。而使用牛奶饮料包装盒做成的环保生活用纸,将可以使几万棵树木免于被砍伐。（1）请你从上面这段话中提炼出两条信息。（2）针对上文中的主要信息,你有哪些好的建议或做法?2. （10分）时光清浅，岁月留香，2017，正悄然逝去。这一年，首艘国产航母下水，C919大飞机首飞，雄安新区横空出世；这一年，人民的名义手撕贪官，战狼2破中国电影票房新纪录，柯洁大战阿尔法狗；这一年，新兴产业迎风布阵，“复兴号”成中国新动力。即将过去的2017都有哪些热词呢？例举一二：“尬聊”尬聊，顾名思义，来源于“尴尬”一词，指分分钟把天儿聊死，让气氛陷入冰点。“扎心了，老铁”“老铁”在东北话里是指“哥们”，“扎心”则指内心受到了极大打击。“怼”这是一个会意字，对，相持也，意为互相对峙，底下加“心”，表示心里抵触，对抗。引申为怨恨，故而怼之。（1）你能再举一个网络流行词语并解释他的意思吗？ （2）网络语言，到底应不应该进入中学生作文呢？谈谈你的看法。 3. （5分）下列一段话中，老师说话的言外之意是什么？在足球世界杯比赛期间，初三某班的很多学生每天晚上看到十点多钟，第二天还利用课间时间评头论足，而课堂上却精神不振，听课效率下降。班主任老师了解这一情况后，说：“同学们，听说你们这段时间很用功，每天晚上很晚才睡，白天课间休息时间也不放松。”同学们都惭愧地低下了头。二、 默写 (共1题；共9分)4. （9分）根据提示，用作品原句填空。 （1）人有悲欢离合， _，此事古难全。（苏轼水调歌头明月几时有） （2）沉舟侧畔千帆过，_。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠） （3）默写李白行路难（其一）的前2句。 _,_停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽逢乘舟梦日边。（4） 在人生的旅途中，我们既有成功，也有失败。在得失面前，我们应有范仲淹岳阳楼记中“_,_”那样的心态，始终积极向上。 （5） 而现在/_我在这头/大陆在那头 （6）醉翁亭记中描绘山间朝暮之景的句子是： _,_三、 名著导读 (共2题；共18分)5. （10分）名著阅读 （1）对长妈妈的“特别的敬意”是因何而生？又是何时消失的？ （2）“在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。”这句话出自哪篇文章？表现了作者当时怎样的心情？这篇文章揭示了什么样的主题？ 6. （8分）文学常识与名著阅读（1）阅读下面的文字，在括号里填写恰当的内容。英国哲学家培根说：“读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。”读鲁迅的散文集_，我们能从藤野先生身上，学到严谨、热诚、正直、没有民族偏见的高尚品质。读西汉末年_编辑的战国策， 我们能体会唐雎等策士的言行，感受“士”的个性品质与那个时代的社会风貌。读傅雷家书，我们能读出傅雷对_（孩子姓名）的浓浓的父爱，感受到了那份动人的舐犊之情。（2）水浒中有许多梁ft好汉的故事，如果要你以“团结协作”为话题发表议论，请选择合适的一个故事作为你表达观点的依据，并简述理由。A大闹桃花村 B智取生辰纲 C三打祝家庄 D景阳冈武松打虎四、 语言表达 (共1题；共5分)7. （5分）背诵全文，用自己的话说说邹忌是怎样成功地说服齐王的；他的劝说方式对我们今天的人际交往有什么启示。五、 文言文阅读 (共1题；共11分)8. （11分）阅读文言文，回答问题。 （甲）惠子相梁惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子日：“庄子来，欲代子相。”于是惠子恐，搜于国中三日三夜。庄子往见之，曰：“南方有鸟，其名为鸦鹪，子知之乎？夫鹏鹪发于南海，而飞于北海，非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠，鸦鹪过之，仰而视之日：吓！今子欲以子之梁国而吓我邪？”（乙）庄子与惠子游于濠梁之上庄子与惠子游于濠梁之上。庄子日：“鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子日：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子日：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！”庄子曰：“请循其本。子日汝安知鱼乐云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。”（1）下列句子划线词意思相同的一项是（ ） A . 惠子相梁，庄子往见之 此独以跳之故，父子相保B . 搜于国中三日三夜 等死，死国可乎C . 非梧桐不止 止有剩骨D . 安知鱼之乐 安求其能千里也（2）下列句子划线词用法相同的一项是（ ） A . 其名为鹤雏 其真无马邪B . 忌不自信，而复问其妾日 既已知吾知之而间我C . 今子欲以子之梁国而吓我那 徐喷以烟D . 夫鹅雏发于南海 庄子与惠子游于壕梁之上（3）下列对文章理解有误的一项是（ ） A . 惠子相梁的主题是讽刺了醉心于功名富贵者的嘴脸，表现了庄子淡薄功名利禄的态度。B . 惠子相梁故事中鸥比喻志向高洁之士，鹤貌比喻醉心利禄、猜忌君子的小人。C . 庄子认为鱼“乐”，其实是他心境的投射与外化。D . 读了这两则故事，我们可以大概了解到庄子寓言具有机智、幽默、富有想象力的特点。（4）把文言文中画线句翻译成现代汉语。 于是鸱得腐鼠，鹩鹪过之，仰而视之日：“吓！”庄子日：“子非我，安知我不知鱼之乐？”六、 现代文阅读 (共2题；共40分)9. （20分）阅读下面文段，完成小题。人生需要一种化解金庸小说天龙八部中，武功最强的是一位无名老僧，他轻描淡写的几招就把数位绝顶高手全部打败。无名老僧曾这样阐释过：练功者每练成一项少林绝技的同时，自己的身体都会遭受莫大伤害，并将有生命危险，所以，每练一种武功，都需要学习相应的佛法来化解其中的戾气。最终，是越慈悲的人，武功越是高强。想来，这位老僧道出了一个涵盖人生的大道理：人生中的任何事情都需要一种化解。我们的情绪需要化解。郁闷时，需要发泄来化解；伤心时，需要眼泪来化解；失意时，可一醉方休化解胸中块垒；仇恨时，则需胸襟与笑容来化解。化解后，心灵才会平衡，心绪平和，然后，人生会重新进入阳光地带。我们的身体也需要化解。每天静坐室内，或写着文字或面对着电脑屏幕，慢慢地，思维迟钝，视力下降。时间久了，身体的健康就会出现问题。这时，就需要以动“治”静。走出房间，来到自然中，用绿色养眼，用空气润肺，让鸟语叫醒耳朵，借花香恢复嗅觉。经此化解，再回到学习或工作中去，我们必会精神百倍，心情舒畅，思维灵活，工作更加高效。几天前看到一则消息，是说比尔盖茨将从微软帝国转向慈善世界。这也是一种化解，社会财富的总量是不变的，一些人攫取了过多的财富，另一些人的财富必然会减少，进而造成贫富不均的社会现象，随之而来的是仇富等社会问题。这时，像比尔盖茨这样的富翁就会选择慈善来化解危机，以和谐社会关系，让别人认可自己。人生离不开化解，就像生命离不开阳光和空气。不懂化解的人，人生观必然畸形，人生道路必将褊狭，这样的人生必然存在危机；不懂化解的人，会拘泥不化，执迷不悟，钻入牛角尖、走进死胡同，以致自己四处碰壁，寸步难行，永远无法窥得人生的另一番境界，无法体会人生精彩有趣。化解，是一种人生智慧，懂得化解之道，就会于山重水复之际，走出迷津，豁然开朗，突见柳暗花明。化解，更是对某一件事件或某一生命时段的校正与反思。懂得化解之道，人生就有所悟，有所得，精神修养就达到一个新的境界。这时，我们离成功也更近一了。 (选文略有改动)（1）文章的开头部分引用天龙八部中无名老僧的事例，其主要作用是：引出的论点；引发 。（2）文章、三段，从情绪需要化解、三个方面展开论述。（3）文章、两段采用的论证方法，强调化解能让我们 ， 更能让我们的看法。（4）初三毕业班学习任务重，压力大，如何化解学习压力?谈谈你的体验或想法。10. （20分） 盲人看毕淑敏每逢下学的时候，附近的那所小学，就有稠厚的人群，糊在铁门前，好似风暴前的蚁穴。那是家长等着接各自的孩童回家。在远离人群的地方，有个人，倚着毛白杨，悄无声息地站着，从不张望校门口。直到有一个孩子飞快地跑过来，拉着他说，爸，咱们回家。他把左手交给孩子，右手拄起盲杖，一同横穿马路。多年前，这盲人常蹲在路边，用二胡奏很哀伤的曲调。他技艺不好，琴也质劣，音符断断续续地抽噎，听了只想快快远离。他面前盛着零碎钱的破罐头盒，永远看得到锈蚀的罐底。我偶尔放一点钱进去，也是堵着耳朵近前。后来，他摆了个小摊子，卖点手绢袜子什么的，生意很淡。一天晚上，我回家一下公共汽车，黑就包抄过来。原来这一片停电，连路灯都灭了。只有电线杆旁，一束光柱如食指捅破星天。靠扰才见是那盲人打了手电，在卖蜡烛火柴，价钱很便宜。我赶紧买了一份，喜洋洋地觉得带回光明给亲人。之后的某个白日，我又在路旁看到盲人，就气哼哼地走过去，说，你也不能趁着停电，发这种不义之财啊！那天你卖的蜡烛，算什么货色啊？蜡烛油四下流，烫了我的手。烛捻一点也不亮，小得像个萤火虫尾巴。他愣愣地反塌陷的眼窝对着我，半天才说，对不起，我不知道蜡烛的光该有多大，萤火虫的尾巴是多亮。那天听说停电，就赶紧批了蜡烛来卖。我知道黑了，难受。我呆住了。那个漆黑的夜晚，即使烛光如豆，还是比完全的黑暗，好了不知几多。一个盲人，在为明眼人操劳，我还不分青红皂白地指责他，我好悔。后来，我很长时间没有到他的摊子买东西。确信他把我的声音忘掉之后，有一天，我买了一堆杂物，然后放下了50块钱，对盲人说，不必找了。我抱奋斗目标那些东西，走了没几步，被他叫住了。大姐，你给我的是多少钱啊？我说，是50元。他说，我从来没拿过这么大的票子。见他先是平着指肚，后是立起掌根，反复摩挲钞票的正反面。我说，这钱是真的。你放心。他笑笑说，我从来没收过假钱。谁要是欺负一个瞎子，他的心就先瞎了。我只是不能收您这么多的钱，我是在做买卖啊。我知道自己又一次错了。不知他在哪里学了按摩，经济上渐渐有了起色，从乡下找了一个盲姑娘，成了亲。一天，我到公园去，忽然看到他们夫妻相跟着，沿着花径在走。四周湖光山色美若仙境，我想，这对他们来讲，真是一种残酷。闪过他们身旁的时候，听到盲夫在炫耀地问，怎么样？我领你来这儿，景色不错吧？好好看看吧。盲妻不服气地说，好像你看过似的。盲夫很肯定地说，我看过。常来看的。听一个盲人连连响亮地说出“看”这个词，叫人顿生悲凉，也觉出一些滑稽。盲妻反唇相讥首，介绍人不是说你胎里瞎吗？啥时看到这里好景色呢？盲夫说，别人用眼看，咱可以用心看，用耳朵年，用手看，用鼻子看加起来一点不比别人少啊。他说着，用手捉了妻子的手指，丰粗糙的树皮攀上去，停在一片极小的叶子上，说，你看到了吗？多老的树，芽子也是姨的。那一瞬，我凛然一惊。世上有很多东西，看了如同未看，我们眼在神不在。记住并真正懂得的东西，必得被心房茧住啊。后来盲夫妇有了果实，一个瞳仁亮如秋水的男孩。他渐渐长大，上了小学，盲人便天天接送。起初那孩童躲在盲人背后，跟着杖子走。慢慢胆子壮了，绿灯一亮，就跳着要越过去。父亲总是死死拽住他，用盲杖戳着柏油路说，让我再听听，近处没有车轮声，我们才可动终有一天，孩子对父亲讲，爸，我给你带路吧。他拉起父亲，东张西望，然后一蹦一跳地越过地上的斑马线。于是盲人第一次提起他的盲杖，跟着目光如炬的孩子，无所顾忌地前行，脚步抬得高高，轻捷如飞。孩子越来越大了。当明眼人都不再接送这么高的孩子时，盲人依旧每天倚在校旁的杨树下，等待着。（1）找出文中最能诠释文章题目“盲人看”的语句，并把它写在下面的横线上。（2）结合上下文，说说文中“我好悔”和“我知道自己又一次错了”的原因.“我好悔”：“我知道自己又一次错了”：（3）作者写盲人的孩子，突出了孩子的哪些特点？寄予了作者怎样的情感？（4）结合全文，联系生活，说说你对“世上有很多东西，看了如同未看，我们眼在神不在。记住并真正懂得的东西，必得被心房茧住啊。”这一句话的理解和切身体会。七、 命题作文 (共1题；共5分)11. （5分）任选一题作文（1）生活中有很多困难和挫折需要我们去面对，游戏中则专门设计了一道道关卡，请以“闯关”为话题作文。要求：写一篇600字以上的文章。（2）社会是一个大家庭，我们每个人都是其中一分子。随着时代的发展，人与人之间的联系越来越紧密，团结、友爱、互助成了现代人必不可少的社会素养。只有拥有这些优秀的品质，社会才能融洽和睦、协调发展。请以“我想握住你的手”为题写一篇不少于600字文章。要求：联系自己的生活体验写作；除诗歌、戏剧外，文体不限；文中不要出现真实的人名、地名、较名等。第 12 页 共 12 页参考答案一、 综合性学习 (共3题；共25分)1-1、1-2、2-1、2-2、3-1、二、 默写 (共1题；共9分)4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、4-6、三、 名著导读 (共2题；共18分)5-1、5-2、6-1、6-2、四、 语言表达 (共1题；共5分)7-1、五、 文言文阅读 (共1题；共11分)8-1、8-2、8-3、8-4、六、 现代文阅读 (共2题；共40分)9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、10-3、10-4、七、 命题作文 (共1题；共5分)11-1、