北师大版备考2020年小升初考试语文复习专题15：诗歌鉴赏B卷

北师大版备考2020年小升初考试语文复习专题15：诗歌鉴赏B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 单选题 (共3题；共6分)1. （2分） “停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”中“坐”的意思是（ ）。A . 因为B . 坐下C . 座位2. （2分） 王安石写泊船瓜洲这首诗时位于（ ）A . 瓜洲江边停泊的船上B . 京口C . 钟山3. （2分） 选择诗句下面的哪句诗不是大诗人李白写的？A . 举头望明月，低头思故乡。B . 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。C . 野火烧不尽，春风吹又生。D . 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。二、 诗歌鉴赏 (共14题；共136分)4. （15分） 古诗欣赏：补充诗句，并完成练习。枯藤缠绕的老树上栖息着黄昏归巢的乌鸦，小桥旁潺潺的流水映出几户人家，荒凉的古道上，迎着萧瑟的秋风走来一位骑着瘦马的游子。夕阳早已往西沉下，漂泊未归的断肠人还远在天涯。（1） 枯藤老树_，_流水人家，古道_。夕阳西下，_在天涯。这首诗的题目是_，作者是_。（2） 天净沙秋思“天净沙”是_，“秋思”是_。此曲被后人称为“_”。 （3） 你认为全曲的主旨句是哪一句？（ ） A . 枯藤老树昏鸦B . 小桥流水人家C . 古道西风瘦马D . 断肠人在天涯（4） 你积累了多少思乡的诗呢？根据提示，把诗句补充完整。君自故乡来，_。来日绮窗前，_？王维杂诗少小离家老大回，_。儿童相见不相识，_？贺知章回乡偶书5. （8分） 阅读七律长征，完成问题。七律长征红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。（1） 这首诗的作者是_。 （2） 这首诗是围绕着“_，_”这句话来写的。 （3） 诗中表现红军战士乐观主义精神的诗句是_，_。 （4） 诗中用比喻和夸张的修辞手法,发衬出红军战士敢于藐视并战胜一切困难的高大形象和伟大气概的诗是_，_。 （5） 诗中高度概括红军的英雄气概和百折不挠的精神的诗句是_，_。 （6） 诗中写到红军长征经过的地方有_、_、_、_、_。 （7） 诗中的一暖一寒，既表达了_，又表现了_， 6. （8分） (2019四下龙华期中) 古诗阅读 材料一：忆江南（其一）江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？材料二：忆江南（其二）江南忆，最忆是杭州。山寺月中寻桂子，群亭枕上看潮头。何日更重游?（1） 这两首词以一个“_“字为线索贯穿起来，形成了一个整体，真可谓是词短情长。第一首是总写对_的回忆；第二首则是对_的忆念、向往.都表达了作者_。 （2） 材料二中，描写的是江南_季的美景，可以从“_”中看出。 （3） 这两首词都是唐代诗人白居易的作品，你更喜欢哪一首?为什么? 7. （4分） 课外阅读。送孟浩然之广陵李白故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。（1） 这首诗描写的诗人送别老朋友的，时间是_,地点是_,被送的人是_。 （2） 诗中叙事的诗句是“_ ”;写景的诗句是“_”。 （3） 这首诗写的是_。 （4） 这首诗表达了怎样的思想感情? 8. （11分） 把古诗补充完整，并完成练习。 （1） 补充完整诗句。 墙角数枝梅，凌寒独_。遥_，为有暗_。（2） 这首诗的作者是宋代诗人_。 （3） 这首诗描写的是_（季节）的景色。 9. （8分） 阅读诗歌，回答问题。 望洞庭刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。（1） “湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。”停顿正确的一项是（ ） A . 湖光/秋月/两相/和，潭面/无风/镜未/磨。B . 湖光/秋月/两/相和，潭面/无风/镜/未磨。C . 湖光/秋月/两相和，潭面/无风/镜未磨。（2） “白银盘里一青螺”中的“青螺”指的是（ ） A . 洞庭湖B . 君山C . 西湖（3） 这首诗中运用比喻手法的一句是（ ） A . 湖光秋月两相和B . 潭面无风镜未磨C . 遥望洞庭山水色（4） 读完这首诗，我眼前出现了_这样一幅画面。 10. （5分） (2018四上桐梓期末) 阅读诗歌，回答问题送元二使安西渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。_，_。（1） 这首诗是唐代诗人_写的。 （2） 这是一首_诗。（ ） A . 送别诗B . 写景诗C . 咏物诗（3） 将横线字的读音写在横线上。_朝舍（4） 诗中“使”的意思是：_；“浥”的意思是：_。 （5） 将古诗补充完整并说说补充诗句的意思。 11. （18分） 补全古诗夜书所见，完成习题。 （1） 补全古诗夜书所见。 夜书所见萧萧梧叶送_，_秋风动客情。_儿童挑促织，夜深篱落_。（2） 这首诗写的是什么季节的景色？ （3） 本诗题目的意思是_。 （4） 这首诗是_代诗人_所作，抒发了诗人在秋天思念_的思想感情。 （5） 诗中“挑”的意思是_，“促织”就是_。作者看到_，料想_，由此想起了自己的家乡和童年。 （6） 本诗中，表现作者想象的诗句是“_，_。 12. （7分） 阅读诗歌，回答问题绝句两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。（1） 这首诗的作者是_朝诗人_。 （2） 这首诗中几个带有颜色的词语分别是_、_、_、_。 （3） 诗中有两个写地点的词语是_和_。 13. （8分） 赏析感悟。西江月夜行黄沙道中明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。（1） 这首词的作者是_代诗人_。（2） 同“路转溪桥忽见”中“见”用法不同的是_。（ ）A . 书读百遍，其义自见。B . 风吹草低见牛羊。C . 前不见古人，后不见来者。（3） 用自己的话解释词句的意思。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。（4） 根据理解完成填空。“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”，采用的是以动写静的写法，和我们学过的王维的鸟鸣涧中的诗句“_，_”有异曲同工之妙。“旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。”描写的意境和陆游的游山西村中的“_，_”极为相似。（5） 从词句中你能够感受到作者怎样的思想感情？14. （10分） 阅读诗歌，回答问题。 咏柳（唐）贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。（1） 下列对诗句中字词的解释不正确的一项是（ ） A . 碧玉：碧绿色的玉B . 妆成：装饰，打扮C . 绦：用丝编成的绳带D . 裁：栽种（2） 用“_”画出描写柳枝的诗句。这句话采用_的修辞手法，把下垂披拂的柳枝比作_，突出它的轻柔美。 （3） 同学们，你知道细细的柳叶是谁裁剪出来的吗？ （4） 仔细观察图片，用优美生动的语言写出“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”所描绘的画面。 （5） 赞美春天美丽景色的古诗有很多，课外你还积累了哪些？请默写出一首来。 15. （15分） 阅读文段，回答问题。 孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。牛马有脚，鸟有翅膀，植物旅行又用什么办法？（1） “孩子”是指（ ） A . 小孩子B . 种子（2） “四海为家”是指（ ） A . 种子成熟（sh）了，离开妈妈，到处都可以当作自己的家B . 四面是海的地方才可以当作自己的家（3） 牛马旅行靠_，鸟旅行靠_。 A翅膀 B脚（4） 填一填。 除了蒲公英、苍耳、豌豆，我还知道_靠_旅行。16. （7分） 阅读课文片段，回答问题。 “我是一条伟大的河流，那是因为我遵循着这条规律，不顾自身的安逸。我用源源不断的清洁的水，年年给人们带来利益。这就使我受到尊敬，光荣无比。也许，我将永远奔流不息；可你早被遗忘，不再有人提起。”（1） 照样子，写词语。 源源不断（AABC式）、_、_、_（2） “我”指的是_，“你”指的_。 （3） “我”受到尊敬，是因为_。 “你”的结局是_。（4） “这条规律”指的是（ ） A . 适者生存 B . 水要流动才能保持清洁17. （12分） 阅读短文，回答问题。夜深了，从一座陈列珍贵字画的博物馆里，突然传出了急促的报警声。警察马上赶来，抓住了一个划破玻璃企图盗窃展品的犯罪嫌疑人。你也许不会相信，报警的不是值夜班的看守，而是被划破的玻璃！这是一种特殊的玻璃，里面有一层极细的金属丝网。金属丝网接通电源，跟自动报警器相连。犯罪嫌疑人划破玻璃，碰着了金属丝网，警报就响起来了。这种玻璃叫夹丝网防盗玻璃 博物馆可以采用 银行可以采用 珠宝店可以采用 存放重要图纸 文件的建筑物也可以采用另一种“夹丝玻璃”不是用来防盗的。它非常坚硬，受到猛击仍安然无恙；即使被打碎了，碎片仍然藕断丝连地粘在一起，不会伤人。有些国家规定，高层建筑必须采用这种安全可靠的玻璃。（1） 给画直线的句子加上标点符号。_这种玻璃叫夹丝网防盗玻璃_博物馆可以采用_银行可以采用_珠宝店可以采用_存放重要图纸_文件的建筑物也可以采用_（2） 我知道它们的朋友。近义词朋友：盗窃_ 企图_反义词朋友：藕断丝连_ 珍贵_（3） 读一读划线的句子，再进行仿写。不是而是可以可以可以也可以（4） 联系上下文，理解“藕断丝连”的意思，再用它写一句话。（5） 我会填。新型玻璃名称特点作用夹丝网防盗玻璃_夹丝玻璃_第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共3题；共6分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略二、 诗歌鉴赏 (共14题；共136分)4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略12、答案：略13、答案：略14、答案：略15、答案：略16、答案：略17、答案：略