人教版初二数学上册《全等三角形》单元检测试题.doc

上传人:最*** 文档编号:1285449 上传时间:2019-10-13 格式:DOC 页数:12 大小:413KB
返回 下载 相关 举报
人教版初二数学上册《全等三角形》单元检测试题.doc_第1页
第1页 / 共12页
人教版初二数学上册《全等三角形》单元检测试题.doc_第2页
第2页 / 共12页
人教版初二数学上册《全等三角形》单元检测试题.doc_第3页
第3页 / 共12页
点击查看更多>>
资源描述
_全等三角形一、填空题,命题“垂直于同一条直线的两直线平行”的题设是_,结论是_.,定理“如果直角三角形两直角边分别是a、b,斜边是c,那么a2+b2c2.即直角三角形的两直角平方和等于斜边的平方”的逆定理是_.,如图1,根据SAS,如果ABAC, ,即可判定ABDACE.图2ECDPAB图3EDCBA图1EDCBA,如图2,BD垂直平分线段AC,AEBC,垂足为E,交BD于P点,PE3cm,则P点到直线AB的距离是_. ,如图3,在等腰RtABC中,C90,ACBC,AD平分BAC交BC于D,DEAB于D,若AB10,则BDE的周长等于.,如图5,ADAE,12,BDCE,则有ABD ,理由是 . 图6EDABC12图5图8图7FECBA,如图6,ADBC,DEAB,DFAC,D、E、F是垂足,BDCD,那么图中的全等三角形有_对.二、选择题1,下列命题中,真命题是( )A.相等的角是直角 B.不相交的两条线段平行C.两直线平行,同位角互补 D.经过两点有具只有一条直线,如图7所示,若ABEACF,且AB5,AE2,则EC的长为( )A.2 B.3 C.5 D.2.5,如图8所示,12,BCEF,欲证ABCDEF,则还须补充的一个条件是( )A.ABDE B.ACEDFB C.BFEC D.ABCDEF,如图11,12,CD,AC、BD交于E点,下列结论中不正确的是( )A.DAECBE B.CEDEC.DEA不全等于CBED.EAB是等腰三角形图12B图11A,如图12,在ABC中,ABAC,AC的垂直平分线交AB于点D,交AC于点E,AB10,BCD的周长为18,则BC的长为( )A.8 B.6 C.4 D.2三、解答题图14APBC1,如图14,BP、CP是ABC的外角平分线,则点P必在BAC的平分线上,你能说出其中的道理吗?2,如图,已知12,34,ECAD,求证:ABBE.图163,如图16,工人师傅制作了一个正方形窗架,把窗架立在墙上之前,在上面钉了两块等长的木条GF与GE,E、F分别是AD、BC的中点.(1)G点一定是AB的中点吗?说明理由;(2)钉这两块木条的作用是什么?图174,如图17,已知点A、E、F、D在同一条直线上,AEDF,BFAD,CEAD,垂足分别为F、E,BFCE,试说明AB与CD的位置关系.四、综合题图18,如图18,已知当物体AB距凸透镜为2倍焦距,即AO2f时,成倒立的等大的像AB.求像距OA与f的关系.如图20,在四边形ABCD中,ADBC,ABCDCB,ABDC,AEDF.(1)试说明BFCE的理由.(2)当E、F相向运动,形成如图21时,BF和CE还相等吗?请说明你的结论和理由.图21图20,已知:如图22,ABAC,DBDC,(1)若E、F、G、H分别是各边的中点,求证:EFFG.(2)若连结AD、BC交于点P,问AD、BC有何关系?证明你的结论.图227已知:如图3-35,12,ABCDCB求证:ABDC 8已知:如图3-36,在ABC中,AD是BC边上的高,ADBD,DEDC,延长BE交AC于F求证:BF是ABC的AC边上的高 9已知:如图3-37,ABCD,BEDF,AECF求证:AOCO,EOOF10已知:如图3-38,AD,EF,BC相交于O点,且AOOD,BOOC,EOOF求证:AEBDFC11已知:如图3-39,DE,DNCNEMAM求证:点B是线段AC的中点12已知:如图3-40,ABCD,AD求证:BC 13已知:如图3-41,AC,BD相交于O点,且ACBD,ABCD求证:OAOD14在ABC中,AD是BAC的平分线,DEAB于E,DFAC于F求证:ADEF15已知:如图3-42,ABDC,ADBC,O是DB的中点,过O点的直线分别交DA和BC的延长线于E,F求证:EF16已知:如图3-43,1=2,AD=AE求证:OB=OC17已知:如图3-44,AB=DC,ABC=DCB求证:BAD=CDA18已知:如图3-45,E在AC上,1=2,3=4求证:BE=DE19已知:如图3-46,AB=CD,AD=BC,AO=OC,EF过O点求证:OE=OF20已知:如图3-47,A,F,C,D在一条直线上,AB=DE,BC=EF,AF=CD求证:BF=CE21已知:如图3-48,D是ABC的边BC上的一点,且CD=AB,BDA=BAD,AE是ABD的中线求证:AC=2AE22已知:如图3-49,ADBC,1=2,3=4,直线DC过E点交AD于D,交BC于C求证:ADBC=AB23求证:三角形一边的两个端点到这边上的中线的距离相等24已知:如图3-50,AB=DE,直线AE,BD相交于C,BD=180,AFDE,交BD于F求证:CF=CD 一、选择题1下列三角形不一定全等的是( )A有两个角和一条边对应相等的三角形B有两条边和一个角对应相等的三角形C斜边和一个锐角对应相等的两个直角三角形D三条边对应相等的两个三角形2下列说法:所有的等边三角形都全等斜边相等的直角三角形全等顶角和腰长对应相等的等腰三角形全等有两个锐角相等的直角三角形全等其中正确的个数是( )A1个 B2个 C3个 D4个3.如图,AB平分CAD,E为AB上一点,若AC=AD,则下列结论错误的是( )A.BC=BD B.CE=DE C.BA平分CBD D.图中有两对全等三角形4.AD是ABC的角平分线,自D向AB、AC两边作垂线,垂足为E、F,那么下列结论中错误的是 ( )A.DE=DF B.AE=AFC.BD=CDD.ADE=ADF5.在ABC中,B=C,与ABC全等的三角形有一个角是130,那么ABC中与这个角对应的角是( ) AA BB CC DB或CEDCBA6.如图所示,BEAC于点D,且AD=CD,BD=ED,若ABC=54,则E=( ) A25 B27 C30 D457.如右图,ABC中,C90,ACBC,AD平分CAB交BC于点D,DEAB,且AB10 cm,则BED的周长为 ( )A5 cm B10 cm; C15 cm D20 cm8如图,AB=AC,BEAC于E,CFAB于F,则ABEACF;BOFCOE;点O在BAC的角平分线上,其中正确的结论有( )A3个 B2个 C1个 D0个9.如图,在ABC中,AD平分BAC,过B作BEAD于E,过E作EFAC交AB于F,则( ) A、AF=2BF; B、AF=BF; C、AFBF; D、AFBC,要以AB为公共边作与ABC全等的三角形,可作 个6.已知ABC中,AB=5cm,AC=3cm,AD是BC边的中线,则AD的长的范围是_(提示:延长AD至点E,使DE=AD,连接BE)7.如图7-1,将两块含30的直角三角板叠放成如图那样,若ODAB,CD交OA于E,则OED 8.如图8-1,ABC中,C=90,CDAB于点D,AE是BAC的平分线,点E到AB的距离等于3cm,则CF=_cm。9.如图9-1,AB=AD,BC=DC,AC,BD相交于E,由这些条件写出2个你认为正确的结论(不再添加线段,不再标注其他字母)_COEDBA 图7-1 图8-1 图9-110.如图10-1,ABCADE,延长BC交DA于F,交DE于G,D=25,E=105,DAC=16,则DGB= 。11.如图11-1,已知A=90,BD是ABC的平分线,AC=10,DC=6,则D点到BC的距离是_ 图10-1 图11-1BACDE三、解答题1.如图,AE是BAC的平分线,AB=AC。(1)若点D是AE上任意一点,则ABDACD;(2)若点D是AE反向延长线上一点,结论还成立吗?试说明你的猜想。2已知:如图所示,BD为ABC的平分线,AB=BC,点P在BD上,PMAD于M,PNCD于N,判断PM与PN的关系3如图所示,P为AOB的平分线上一点,PCOA于C,OAP+OBP=180,若OC=4cm,求AO+BO的值4.如图,ABC=90,AB=BC,BP为一条射线,ADBP,CEPB,若AD=4,EC=2.求DE的长。5如图1所示,A,E,F,C在一条直线上,AE=CF,过E,F分别作DEAC,BFAC,若AB=CD,可以得到BD平分EF,为什么?若将DEC的边EC沿AC方向移动,变为如图2所示时,其余条件不变,上述结论是否成立?请说明理由 图1 图26.如图,OE=OF,OC=OD,CF与DE交于点A,求证:E=F;AC=AD。7.如图,ABC中,D是BC的中点,过D点的直线GF交AC于F,交AC的平行线BG于G点,DEDF,交AB于点E,连结EG、EF.(1)求证:BG=CF;(2)请你判断BE+CF与EF的大小关系,并说明理由。8.已知:如图,E在ABC的边AC上,且AEB=ABC。(1)求证:ABE=C;(2)若BAE的平分线AF交BE于F,FDBC交AC于D,设AB=5,AC=8,求DC的长。9. 10.如图(1),AB=CD,AD=BC,O为AC中点,过O点的直线分别与AD、BC相交于点M、N,那么1与2有什么关系?请说明理由。若过O点的直线旋转至图(2)、(3)的情况,其余条件不变,那么图中的1与2的关系成立吗?请说明理由。 THANKS !致力为企业和个人提供合同协议,策划案计划书,学习课件等等打造全网一站式需求欢迎您的下载,资料仅供参考-可编辑修改-
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 课件教案


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!