2020国家开放大学电大《教育学》网络课形考任务1作业及答案

国家开放大学电大教育学网络课形考任务作业及答案电任务_、单选题题目1在中国，最早把“教”与“育”连起来使用的是.选择一项：A. 孟子的孟子，尽心上恭喜你，答对啦题目2提出“教育是生活的过程，而不是将来生活的预备。教育是经验的改造或改组”的教育家是-选择一项：E.杜成恭喜你，答对啦题目3教育史上第一个设想出全面完整教育学的人.教育学的真正奠基人。选择一项：C. 砂翅斯N你，答对啦题目4被认为是世界上第一部具有科学体系的教育学著作是选择一项：B. 普近帔育学恭喜你，答对政题目5关于教育对象，我国最早提出了有教无类主张的是-选择一项：E.孔子恭喜你，答对啦题目6在教育史上，第一个把教育学建立在心理学和哲学的基础之上进行研究，从而被誉为“科学教育学的奠基人”的教育家-选择一项：C. 赫尔巴特恭喜你，答对啦题目7教育现代化的核心是（）选择一项：C. 教做念的现代化题目8一个国家或地区教育经费投入的多少最终是由（）。选择一项：D. 好力发展水平题目9决定教育性质的根本因素是（）.选择一项：D. 社会歹力题目10从作用对象上看，教育可以分为哪两种功能（）。选择一项：C. 教育的个体功能和社会功能题目11一个地区的人们平均文化程度越高，人口出生率就越低，这体现了教育的（）选择一项：A. 人口功能题目12以下对于文化传统与教育关系的述说不正确的是（）选择一项：E. 文化传统直接决定着教育的性质题目13青少年儿童的大脑发展最迅速的时期是出生后第5个月到第11个月之间，这说明人的身心发展具有（）.选择一项：C.不均曜题目14人的发展总是受到社会的制约，这意味着（ ）o选择一项：C. 教育要充分考虑社会发展的需要题目15人类身心的成熟需要通过教育进行，通过教育人才能成长为人。这是因为人与其他哺乳动物不同，人在生理上有一个 特性是（）.选择一项：D. 有浸长的不成熟期题目16在皮亚杰认知发展的四个阶段中，儿童主要靠感觉和动作来认识周围世界处于什么阶段 （）选择一项：B. 感知运动阶段题目17我国致力于促进普通高中发展的多样化和特色化，一方面是为了满足社会对人才的多元化的需求，另一方面是为了适应高中学生发展的（）选择一项：D. 个体差异性题目18学校教育在个体发展中起到什么作用（）选择一项：C. 主导作用二、多选题题目19从根本上说，贯穿教育活动的基本矛盾、基木规律有。选择一项或多项：A. 教育要适应并促进社会的发展D. 教育要适应并促堆人的身心发展题目20下列说法中属于陶行知生活教育思想的论点是选择一项或多项：C. 生活即教育艮社会即学校题目21在西方，认为教育是为未来的生活做准备的教育家有o选择一项或多项：B. 斯宾塞D. 夸美纽斯题目22教育科学有诸多的分支学科，其中在整个教育科学体系中属于基础学科的是：选择一项或多项：B. 外国教育史D.中国教育史题目23人口制约教育的发展，主要是体现在（）.选择一项或多项：A. 人口的年臻靖枸B. 人口的就业结构C. 人口虹的多少E. 人口质量的高低题目24教育的人口功能主要体现在哪些方面（）.选择一项或多项：B. 教育是控制人口增长的尊手段之一C. 教加利于人口迁移D. 教育疑高人口素质脉龄段E. 帔育可使人口结构趋向合理题目25制约教育发展的规模与速度的因素有（）o选择一项或多项：B.人口数量与增长率E. 生产力发展水平题目26政治制约教育的发展，主要体现在（）。选择一项或多项：A. 政治制度制约致育管理体制B. 政治制度制约受教育权C. 政治制度制的教育的社会性质D. 政治制度制约教育领导权E. 政治制度制约教育宗旨和目的题目27学校教育在人的身心发展中起重要作用的理由（选择一项或多项：B. 学校教育具有明袖的目的性和方向性C. 学校教育具有高度的鲍织性、较强的计划性D. 学校教育是特殊的实践活动题目28人的素质有哪些特性（）选择一项或多项：A. 个体性B. 内隐性C. 基本性D. 稳定性题目29皮亚杰认为认知的过程实际上是图式的变化过程，这一过程包括（选择一项或多项：A. 平衡B. 同化D.顺应题目30人的素质结构可以分为哪儿部分（）.选择一项或多项：B. 人的个性化活动C. 人的社会本性D. 人的自然本性三、判断题题目31论语的产生标志中国教育学的萌芽。选择一项：对题目32教育学是研究教育问题，揭示教育规律的科学。选择一项：错题目33专门的教育机构一学校产生的条件是印刷术。选择一项：错题目34教育是人类特有的一种社会活动，动物界没有教育。选择一项：对题目35社会可以制约教育的发展，而教育无法制约社会的发展。选择一项：错题目36现代化的教育观念是指产生于现代社会时期的教育观念。选择一项：错题目37教育能推进一个社会的民主化进程。选择一项：错题目38人的素质不是先夭遗传的，完金是后天影响教育的结果，人完全是教育的产物。选择一项：错题目39我国古代教育思想提倡“不陵节而施”、“学不腐等”，其依据是人的身心发展具有不均衡性。选择一项：错题目40教育不是人类社会的独有现象，动物界中也存在。选择一项：错