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生物体的结构层次,考试说明,1、对所列知识点要求知道其含义，能在相对简单的情境中识别和使用它们。2、理解所列知识和其他相关知识之间的联系与区别，并能在较复杂的情境中综合运用其进行分析、判断、推理和评价。,1.细胞是生命活动的基本单位(1)说出显微镜的基本构造和作用,能够按要求规范使用显微镜2(2)阐明动物细胞和植物细胞的基本结构、功能和细胞内重要的生理活动2(3)列举常见的单细胞生物,说明单细胞生物可以独立完成生命活动;识别草履虫的主要结构,说出各种结构的功能1(4)区别动物细胞和植物细胞结构的主要不同点2(5)描述细胞核在遗传中的重要功能2,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,目镜,镜筒,转换器,物镜,通光孔,载物台,遮光器,压片夹,反光镜,镜座,粗准焦螺旋,细准焦螺旋,镜臂,镜柱,1.细胞是生命活动的基本单位(1)说出显微镜的基本构造和作用,能够按要求规范使用显微镜2(2)阐明动物细胞和植物细胞的基本结构、功能和细胞内重要的生理活动2(3)列举常见的单细胞生物,说明单细胞生物可以独立完成生命活动;识别草履虫的主要结构,说出各种结构的功能1(4)区别动物细胞和植物细胞结构的主要不同点2(5)描述细胞核在遗传中的重要功能2,1.细胞是生命活动的基本单位(1)说出显微镜的基本构造和作用,能够按要求规范使用显微镜2(2)阐明动物细胞和植物细胞的基本结构、功能和细胞内重要的生理活动2(3)列举常见的单细胞生物,说明单细胞生物可以独立完成生命活动;识别草履虫的主要结构,说出各种结构的功能1(4)区别动物细胞和植物细胞结构的主要不同点2(5)描述细胞核在遗传中的重要功能2,纤毛,表膜,口沟,收集管,伸缩泡,食物泡,细胞质,胞肛,2.细胞分裂、分化形成组织(1)描述动、植物细胞分裂的基本过程;阐明细胞分裂过程中染色体变化的过程、结果及意义2(2)描述组织的概念,说明生物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的;理解器官和系统的概念2(3)识别人体的几种基本组织1(4)识别植物的几种主要组织1,细胞分裂,在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。,细胞分化,细胞分化,茎、叶脉、根尖等处的导管能够运输水和无机盐，属于输导组织。,根、茎、叶表面的表皮细胞构成保护组织，具有保护作用。,根、茎、叶、花、果实、种子中含有营养组织。细胞壁薄，液泡较大，有储藏营养的功能。含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用。,机械组织：对植物体主要起支撑和保护作用。,组织：每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织。,3.多细胞生物体的结构层次(1)描述绿色开花植物的结构层次;理解植物体各器官的功能及相互联系2(2)描述人体(动物体)的结构层次2(3)区别多细胞动、植物体的结构层次1,细胞,组织,分生组织保护组织营养组织输导组织机械组织,器官,根茎叶花果实种子,植物体,输导组织贯穿于整个植物体，植物体是一个整体,器官：由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构,能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序组合在一起构成的。,组织,器官,系统,细胞,生物体结构和功能的基本单位,动物体或人体,分裂、分化,（1）甲图是在显微镜视野中观察到洋葱根尖的结构。视野中没有观察到的根尖部位是_成熟区_，要想观察到这一结构应将玻片标本向上移动。观察过程中换用高倍物镜后，应调节显微镜的遮光器和反光镜，使视野明亮。（2）小张在制作人口腔上皮细胞临时装片时，操作步骤如下：擦拭载玻片和盖玻片；用消毒牙签在漱净的口腔内侧壁轻刮几下；在载玻片中央滴一滴清水；将牙签附有碎屑的一端在载玻片上液滴中轻涂几下；盖上盖玻片；染色。上述操作有哪些错误？第三步不应滴清水；第二步和第三步顺序颠倒。请你画出一个口腔上皮细胞的结构模式图，并标注结构名称。,（3）乙图表示在低倍显微镜下观察到的小鱼尾鳍内血液流动情况（箭头表示血流方向），据此判断，红细胞在标号所示的血管中呈单行通过，以保证物质交换的顺利进行。（4）丙图是人血永久涂片在显微镜视野中的一部分，视野中数量最多的血细胞是红细胞，当人体因感冒引发扁桃体炎时，白细胞的数量将显著增加。,（5）实验室的一个装片盒里，有一个细菌永久装片和一个酵母菌永久装片的标签脱落了，你可以依据什么把它们区分开来，重新贴上标签？有无成形的细胞核；小张在使用显微镜观察酵母菌细胞时，发现视野中有的细胞长出大小不一的突起，这是酵母菌在进行出芽生殖。（6）丁图表示利用酵母菌酿造果酒时温度变化与产酒量的关系，图中的信息显示当温度超过一定范围时产酒量会下降，请你分析原因温度过高，杀死酵母菌。,(1)显微镜对光时，转动a粗准焦螺旋，使镜筒上升；转动c转换器使低倍物镜对准通光孔。(Z)观察装片时，想实现由图乙到图丙的效果，应先向上方向移动装片，使e位于视野中央；然后，把低倍物镜换成高倍物镜,使物像放大。,(3小丽通过显微镜观察发现，该果实的果皮细胞和人的口腔上皮细胞相比多了_细胞壁和_液泡_等结构。(4)剖开果实她发现果实中间有三粒种子，它是由花结构中的三个_胚珠发育来的，果实是由花结构中的_子房_发育来的。,（1）生物体具有严整的结构，除病毒外，都是由细胞构成的单细胞生物如草履虫，一个细胞就是一个生物体；多细胞生物大多始于一个细胞受精卵，受精卵通过细胞分裂使细胞数目增多，通过细胞分化产生各种组织，进而形成器官等，构成完整的生物体（2）细胞的生活离不开物质细胞内的物质分为无机物和有机物两大类细胞生活需要的多种营养物质进入细胞，自身产生的废物排出细胞，都要经过细胞膜，它控制着物质的进出，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境（3）细胞的生活需要能量细胞进行生命活动所需的能量来自于细胞内有机物的氧化分解，其场所是线粒体这些能量最终来源于太阳能植物叶片细胞中的叶绿体，能够通过光合作用将光能转变成储存在有机物中的化学能,（4）细胞内每时每刻都发生着非常复杂的物质和能量的变化，需要在细胞核指挥和控制下进行，其内的DNA上有指导生物发育的全部遗传信息，包含了指导生物发育和遗传、控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，也是生物体建造自己生命大厦的蓝图（5）单细胞生物全部生命活动在一个细胞内完成，多细胞生物每个细胞都能独立进行生命活动，这说明细胞是生命活动活动的基本单位,（1）如图中几个实验步骤，正确的操作顺序是（填标号）（2）如果要把位于视野右上方的物像移至视野的中央，应将载玻片向右上方移动；,（3）假若你所用的显微镜只有四个镜头，若想在视野中细胞数目最多，你认为应选用的镜头组合是甲丁（4）某生按正确的操作步骤观察到口腔上皮细胞，非常激动地把显微镜推移到同桌面前看，结果视野变暗，要想在同桌面前看清物像，最应进行的操作是调节反光镜,
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