《诗五首》课件(语文版七年级上).ppt

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诗五首,闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白登飞来峰王安石题破山寺后禅院常健望岳杜甫观沧海曹操,闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白(七言绝句),杨花/落尽子规啼,闻道/龙标过五溪。我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。,字太白,号青莲居士。唐代著名浪漫主义诗人,他的诗想像丰富,构思新奇,富有浪漫主义色彩,被后人称为“诗仙”。,李白:,解题,此诗是李白为好友王昌龄贬官而作的抒发感愤、寄以慰藉的好诗。以写边塞题材著称,特别擅长七绝,有“七绝圣手”、“诗家天子”之称。代表作有出塞、芙蓉楼送辛渐等。王昌龄一生遭遇坎坷,他的性格与李白的傲岸不羁有着相似之处。李白从天宝三年离京漫游,此时正在扬州,听到这个不幸的消息,便题诗抒怀,遥寄给远方的友人。,写作背景,新唐书.文艺传载王昌龄左迁龙标(今湖南省黔阳县)尉(古人尚右,故称贬官为左迁),是因为“不护细行”,也就是说,他的得罪贬官,并不是由于什么重大问题,而只是由于生活小节不够检点。在芙蓉楼送辛渐中,王昌龄也对他的好友说:“洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。”即沿用鲍照白头吟中“清如玉壶冰”的比喻,来表明自己的纯洁无辜。,杨花/落尽子规啼,闻道/龙标过五溪。,在柳絮落光、杜鹃啼叫的季节,我听说你被贬到龙标县,要经过雄溪辰溪等五溪。,分析:这两句话写景兼写时令。择取两种富有地方特征的事物,描绘出南国的暮春景象,烘托出一种哀伤愁恻的气氛。杨花即柳絮。子规是杜鹃鸟的别名,相传这种鸟是蜀王杜宇的精魂所化,鸣声异常凄切动人。,我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。,分析:此二句抒情。寄心,让李白与明月融为一体,明月已成了李白的化身,形影相随送朋友,通过想象,使明月人格化,具有了人的思想感情。,我把我的思念托付给明月,随风一直到夜郎以西那遥远的西南边地,赏析:“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。”一去久别,论朋友情意本当相送,无奈相隔千山万水,无以为力,只好相托与高悬穹宇的明月伴送,一直送你到被贬谪之地。一时间分不出谁是李白谁是明月,明月已成李白的化身,一直在形影相随地送老朋友流徙于贬谪地。,主题:这首诗写在暮春时节闻听友人被贬远离时,表达了对友人深切的同情、思念和关切之情。,赏析:第一句以起兴开篇,点明时令,融情入景;第二句叙事,用跋涉五溪简述路途的遥远与艰辛;第三四句运用拟人手法,直抒胸臆,要把自己的“愁心”寄给明月,让“愁心”与明月一起,伴随友人奔赴远方。,名句赏析:,我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。,运用拟人手法,要明月将自己对朋友的怀念和同情带到遥远的夜郎之西,交给那不幸被贬的朋友。这一奇特的想象,既包含着对友人的无限同情,将相思情意托付同照两地的明月带给对方,又表达了作者对人世间真挚友情的深情歌咏,抒发了对官场倾轧的憎恶。,表达了作者对友人的思念和同情之情.,思考:,1、哪一个字真实集中体现了作者的感情?,2、本诗借月抒发了诗人怎样的思想感情?,愁,飞来峰,王安石,登,作者简介:王安石,字介甫,晚号半山。唐宋八大家之一。著有临川先生文集。宋神宗时,他致力于政治改革,表现了他勇于革新,不畏众议的精神。,飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。,登飞来峰,宋王安石,飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。,飞来峰上的应天塔很高很高,听说在上面可以听到天鸡报晓,看见太阳初升景色,分析:第一句,诗人用“千寻”这一夸张的词语,借写峰上古塔之高,写出自己的立足点之高。第二句,巧妙地虚写出在高塔上看到的旭日东升的辉煌景象,表现了诗人朝气蓬勃、胸怀改革大志、对前途充满信心,成为全诗感情色彩的基调。,不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。,释义:不怕被漂浮的云彩遮挡住远望的双眼,只是因为自己处在(山)的最高处。,哲理:观察事物,解决问题,要站得高,看得远,否则会被眼前的小事所羁绊。人不能只为眼前的利益,应该放眼大局和长远。与王之涣诗“欲穷千里目,更上一层楼”相似。与苏轼“不识庐山真面目,只缘身在此山中”一脉相承。,解读:,诗歌通过描写登飞来峰时的所见所感,含蓄而深刻地表达了作者高瞻远瞩、对前途充满信心的豪情和不畏艰难、立志革新的政治抱负。,不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。,释义:不怕被漂浮的云彩遮挡住远望的双眼,只是因为自己处在(山)的最高处。,哲理:观察事物,解决问题,要站得高,看得远,否则会被眼前的小事所羁绊。,名句赏析:,不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。,两句景、情、理交融。写景:高山之巅,浮云重重;抒情:云层再厚,困难重重,决不畏惧,穿云远望,抒发开阔之情;明理:形象地揭示了“站得高就能看得远”的道理。古人常用“浮云蔽日”比喻奸佞进馋言蒙蔽皇帝、陷害贤臣。这里反其意而用之,表示自己站得高看得远,并不为一时的艰难所忧虑。,题破山寺后禅院,唐:常建,作者介绍,常建之像,常建:唐代大诗人。开元十五年(公元72年)进士,仕途坎坷,直到天宝年间才被授予县尉,后辞职还乡。今存诗五十七首。他的诗歌往往以山林寺观为描写对象,善于用光和影构成幽静的境界。,破山,在今江苏常熟;寺指兴福寺,是南齐时候郴州刺史倪德光施舍改建的,到唐已属于古寺。后禅院,指僧人居住的地方。,你知道有关破山寺的知识吗,朗读注意:,节奏,韵律,情感,题破山寺后禅院,清晨入古寺,初日照高林。曲径通幽处,禅房花木深。山光悦鸟性,潭影空人心。万籁此都寂,但余钟磬音。,常建,首联:清晨入古寺,初日照高林,解析:清晨时分,诗人登山入寺,旭日东升。照耀着高山树林。,颔联:曲径通幽处,禅房花木深,解析:“曲径”已含“静”意,通往的又是幽深的后院,禅房则坐落在花丛树林的深处,这是何等的幽深静谧的环境。诗人惊叹、陶醉、艳羡之情跃然纸上。,课文翻译,山光悦鸟性,山光明净,鸟儿欢悦地歌唱。,悦使悦(怡然自得),潭影空人心,课文翻译,深潭倒影,更使人觉得心境的空灵。,空使空(净化),万籁此都寂但余钟磬音,课文翻译,万物一片沉寂,只有钟磐声在空中回荡。,主题探讨:,通过写游破山寺后禅院的观感,抒发了寄情山水的隐逸情怀。,名句赏析,曲径通幽处,禅房花木深:引发人丰富的联想和思绪,暗示的意义多于写实的意义。“曲”和“幽”“深”表现了禅院花木扶疏,清幽寂静的环境。,深,写出了禅院花木繁茂的样子,表现禅院中幽深安静的环境。,山光悦鸟性,潭影空人心:,诗人,以鸟儿衬托山谷的幽静,正所谓“鸟鸣山更幽”。这里写山写鸟,实则写人。诗人赋予鸟儿以人的感情,借助鸟儿抒发自己的内心感受。,以动写静,讨论:诗句各抓住了哪些景物特征进行描写?,自主学习合作探究,首联颔联颈联尾联,清晨,古寺,曲幽深,悦空,寂音,幽雅寂静,自主学习探究,请问你认为诗中的哪一句最能体现本诗的氛围?,曲径通幽处,禅房花木深。,“万籁此都寂,但余钟磬音”是否矛盾?不矛盾,这是的写法,以钟磬的余音袅袅来反衬山寺后禅房的幽静。,以动衬静,本课小结,这首写景诗,逼真地描绘了寺院的幽静与洁净,表达了诗人怎样的情怀?,寄情山水的归隐情怀。,杜甫望岳,望岳,杜甫,杜甫,字子美,号少陵野老。世称杜工部。是我国唐代伟大的现实主义诗人。由于他的诗真实的反映了所处的时代,后世称为“诗史”;又由于他能忧国忧民,被誉为“诗圣”。,杜甫的生平,听名家朗诵录音,初步感知诗歌魅力,岱宗夫如何?齐鲁青未了。,望岳,望,远远地看,“岳”指高大的山,本文指泰山,译:泰山到底怎么样呢?从齐到鲁国都有能望见远远横亘在那里的泰山苍翠的青色。,远望,(首句设问,总括泰山的全貌,以距离之广远烘托泰山的雄伟高大的山势。),未尽,没完,绵延不断,造化钟神秀,阴阳割昏晓。,译:大自然将神奇和秀丽集中于泰山,山南山北,明暗不同,这两句写出了写出泰山的神奇秀丽,巍峨高大的形象。,钟,集中,聚集,割,剖分,划分,近望,神奇秀丽,高大,钟,拟人的修辞,写出了大自然的情意,割,突出泰山遮天蔽日,侧面烘托山的高大。,荡胸生层云,决眦入归鸟。,(山中)升起层层云气,(看后使人)心胸开阔激荡,睁大眼睛远望,归巢的飞鸟都尽收眼底。,决:裂开,眦:z眼眶,细望,这两句写出了写早晨山间云气缭绕,黄昏时飞鸟投林。表达了诗人对大好山河的眷恋和热爱之情,会当凌绝顶,一览众山小。,会当,定要,小,形容词的意动用法,以为小,凌,登,极望,这两句写由望岳而产生的登岳的想法,泰山,古称东岳,又名岱山、岱岳、岱宗、泰岳、为五岳之首。泰山拔起于齐鲁丘陵之上,长达二百公里。主峰突兀,山势险峻,峰峦层叠,形成“一览众山小”和“群峰拱岱”的高旷气势。泰山多松柏,更显其庄严巍峨葱郁;又多溪泉,故而不乏灵秀与缠绵。缥缈变幻的云雾则使它凭添了几分神秘与深奥。,泰山,文章结构,望岳第一层(首联、颔联):着力写泰山的整体形象。第二层(颈联、尾联):也写了泰山景物,但着力表现的是诗人的感受。,整体把握,望岳中每一联都有“望”的意思,但“望”的角度不同。试对此做具体解释。,首联远望,颔联近望,颈联细望,尾联极望。,岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。,(写远望泰山的整体形象),(写近望泰山的秀美高大),(写细望泰山的景物、诗人感受),(写极望诗人心底的愿望),整体把握,这首诗表达了怎样的思想感情?,通过描写泰山的雄伟高大,表现了作者不怕困难,敢于攀登,俯视一切的雄心和气概。,赏析和积累,诗歌语言精炼,包含哲理,你能赏析吗?,会当凌绝顶,一览众山小。,启示我们,站得高,看得远,只有登上顶峰才能俯瞰一切。只有努力战胜困难,才能享受成功后的喜悦和自豪。同时也写出了“不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气慨”。这句诗也给人巨大的鼓舞力量,鼓舞人们不畏困难、奋勇前进、勇攀高峰。,造化钟神秀,阴阳割昏晓,荡胸生层云,决眦入归鸟,会当凌绝顶,一览众山小,观沧海,东临碣石,以观沧海,水何澹澹,山岛竦峙,树木丛生,百草丰茂,秋风萧瑟,洪波涌起,日月之行,若出其中,星汉灿烂,若出其里,幸甚至哉,歌以咏志,曹操,观沧海(乐府诗)曹操东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。,作者简介:,曹操,字孟德,东汉末年政治家、军事家、诗人。在镇压黄巾起义中,逐渐扩充军事力量。“挟天子而令诸侯”后,先后灭吕布,败袁绍,逐渐统一了北方。建安十二年北征乌桓,大胜。次年率军南下,被孙权、刘备的联军击败于赤壁。他善诗歌,步出厦门行、蒿里行均用乐府旧题抒发自己的政治抱负,气魄雄伟、慷慨悲凉。,东临碣石,以观沧海。东行到达碣石山,得以观赏大海的奇景。(写出了登临的地点和目的,“观”字统领全诗。)水何澹澹,山岛竦峙。着力渲染了大海那苍茫动荡的气势,山岛耸立海心,又给人坚定倔强之感。,树木丛生,百草丰茂。山岛上草木欣欣向荣,把大海点染得生机勃发。秋风萧瑟,洪波涌起。写出了大海波涌连天、惊涛拍岸的气势。,日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。运行不息的日月,星光灿烂的银河,竟包孕于沧海之中,意境多么壮阔!这里写沧海其实也是写作者自己。幸甚至哉,歌以咏志。,全诗的结尾,抒发了作者极其喜悦的心情。这是合乐时所加,与正文无关。,状貌,声势,想象,水澹澹山竦峙,树丛生草丰茂,秋风萧瑟洪波涌起,观沧海,日月若出其中,星汉若出其里,博大胸怀,建功立业,诗歌品析,叙事,内容,东临碣石以观沧海,诗句,情感,观海地点和目的,水何澹澹,总写大海景象,总写山岛景象,山岛竦峙,树木丛生,特写山岛之景突出欣欣向荣景象,秋风萧瑟洪波涌起,特写海面之景突出惊涛拍岸景象,百草丰茂,日月之行若出其中星汉灿烂若出其里,开阔胸襟,一统中国的抱负,想象之景突出大海吞吐日月,包蕴万千的景象,兴味盎然,胜券在握,动荡变化的时局需要一个主宰沉浮的伟人,勃勃生机乐观情怀,席卷宇内,荡平诸侯。惊天动地,虚写,实写,写景,观沧海曹操,东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。,总写,想象,分写,主旨:借写大海的雄伟壮阔之景,抒发自己统一天下、建功立业的雄心壮志。,写实,主题,这是写景抒情诗。通过描写辽阔雄壮的沧海景色,表现了诗人开阔、博大的胸襟,抒发了诗人统一中国,建功立业的豪情壮志及远大政治抱负。,
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