《如何写好一种植物》PPT课件.ppt

金笔诵读：1、三思而行，再思可矣。2、使口不如自走，求人不如求己。3、美不美，乡中水；亲不亲，故乡人。4、远水难救近火，远亲不如近邻。,一、怎样写小动物,第一段：谜语开头、列举开头、来历开头（点明你要写什么小动物）第二段：介绍小动物的外貌（按照一定的顺序去观察小动物的外形特征，在写的时候要抓住主要特点来写一写）、（加入比喻、拟人的修辞手法）。第三段：写小动物的特征（调皮、可爱、聪明）通过事例来体现出这一特征。第四段：赞美式结尾、总结式结尾,调皮的小狗,前不久，妈妈送给我一只活泼、可爱的小狗。（来历开头）小狗可有意思了！他有一双黑宝石般的眼睛，一个黑黑的小鼻头，尾巴大约有10厘米，爪子尖尖的藏在脚趾底下。一身黑黑的绒毛又细又长，胖胖的身子圆圆的，活像一个大圆球，于是我给他取名叫“球球”。（外貌）“球球”刚到我家的时候特别怕见人，可过了几天我们俩渐渐熟悉了，它淘气的天性也露了出来。记得有一次，我在家写作业，他独自在一旁玩，玩着玩着可能觉着没劲，便在我不注意的时候偷偷地把我的书包拽走了。当我写完作业正要装书包时，发现我的书包不翼而飞，球球也不知道跑哪去了。我猜一定是球球这个淘气鬼干的好事，我便开始四处寻找。最后，在大衣柜的下面我找到了它，它正在书包上打滚呢！我便大喊一声：“球球！”它立刻耷拉着耳朵向我跑来，我一把抱起它，轻轻拍了一下它的绒毛，说：“以后不能再这样淘气了。”它摇摇尾巴，似乎听懂什么似的跳到地上，往回拖我的书包呢！看着他这有趣的样子我开心地笑了。（特征）,球球虽然淘气，但非常可爱。有一次，我扔给它一块骨头，它一见到便大口大口地吃了起来。吃完后，球球还一颠一颠地跑来，扑到我的怀里一蹭一蹭的，一边舔着我的脸，一边“汪汪”直叫，好象在说谢谢呢！（特征）球球，你的淘气让我生气，你的可爱又让我高兴，你真是我的开心果。（总结）,二、怎样写文具,第一段：谜语开头、列举开头、来历开头（你喜爱的文具和它的来历）。第二段：介绍外形（形状、大小、颜色、图案、材料）。第三段：文具有哪些作用。第四段：文具和你之间有没有发生的故事，可以和大家分享。第五段：表达对文具的喜爱之情。,我心爱的钢笔,今天，我要介绍一个文具钢笔。（开门见山）六一儿童节那天，妈妈给我买了一支钢笔，它的身材又细又长，像一位美丽的小姑娘。它身穿粉色的连衣裙，裙子是用铁皮做的，漂亮极了，上面有一只只小兔子，好像在问我们美不美？（外形）当我脱下她的帽子时，看见了它又细又尖的小脑袋，在脱下她美丽的连衣裙，看见了它雪白的肚皮，然后，将它的头垂直向下，挤挤她的肚皮，它的肚皮就摇身一变，变成了深蓝色的肚皮，写了好几天，我的作业上全都是星，这次它可立了汗马功劳呀！（作用）我的钢笔不仅能干，还很淘气呢！有一次，我忘了给它戴帽子，它正好想去外面看看，就从桌子上面一跳，跳了下去。它的头上全都是血，嘴巴也分成了两半。还有一次，我忘了给它吃东西，它总是喊：“我饿了，我饿了！”可我在吃饭，怎么听得见呢？吃完饭后，我去写作业，它就睡觉，我给它吃东西它也不吃，真拿它没办法。（故事）我喜欢这支钢笔，因为它给我带来了好的成绩！（赞美）,三、怎样写玩具,第一段：谜语开头、列举开头、来历开头（你喜爱的玩具和它的来历）。第二段：介绍外形（形状、大小、颜色、图案、材料）。第三段：玩具操作方法（怎么玩）。第四段：玩具和你之间有没有发生的故事，可以和大家分享。第五段：表达对玩具的喜爱之情。,我喜欢的玩具每个人都有自己的喜欢的玩具：玩具火车、玩具熊、变形金刚、遥控汽车、溜冰鞋等等玩具。你若问我最喜欢的是什么，我会自豪的告诉你：悠悠球，据说，悠悠球是前几年从国外传来的洋玩意儿。他比我的拳头略小一些，黑的、黄的。红的、紫的、橘红的色彩多样。悠悠球的构造比较简单，两块状如飞碟、直径约6厘米的塑料，中间用一截细铁棒连接起来，一根约1米长的细绳缠在铁棒上。通过有些透明的外壳，可以清晰的看到里面一些精细的零件。有的球上还装有塑料套，起到了保护的作用；还有些球档次更高些，里面还带着闪光灯和音乐呢！悠悠球它的玩法很简单：将绳绕在铁棒上，末端打结成环，一般中指穿过环处，手掌向上握球。用力把球向下投掷，球往下滚，不一会儿，球又往上滚玩球高手玩出了很多花样，什么“催眠”啦，“遛狗”啦光听听名字，就觉得有趣、你瞧，小明让“猴子上树”了，绳子放完后，他左手捏住绳子的中间，把绳子对折起来，把两段绳慢慢地靠近中轴，球就像一只敏捷的猴子一样，沿着“树干”上上下下的爬来爬去。不过，要掌握如此高超的技巧，还需要多日的苦练哦！就是这个貌不惊人的玩意儿，把我们班很多同学的魂都给勾去了。下课的铃声一响，大家纷纷从抽屉或口袋里拿出球，找块空地，三个一群两个一伙地悠了起来；有的同学甚至在课上偷偷玩。玩球的大多数是男同学，也有少数“女中豪杰”加入队列。如今，玩悠悠球成了校园一道独特的风景线。也成了我最喜欢的玩具。,介绍自己喜欢的玩具,外形材质,趣事,玩法,表达喜爱,第一段：列举开头、谜语开头、开门见山（我们要确定你最喜欢的是什么水果）。第二段：写一写这个水果外形上的特点，也就是从这个水果的形状、颜色、味道上去写一写（加入比喻、拟人等修辞手法）第三段：写一写它有什么营养价值，你为什么喜欢它。（通过事例来展示）第四段：赞美式结尾、总结式结尾,四、怎样介绍水果,我喜欢的水果有很多，有圣女果、柿子、桔子、香蕉、西瓜等等，真是数不胜数啊！可我最喜欢吃的爱是那椭圆形的诱人的桔子。（列举）远看桔子，它像一团火，又像一个小拳头，更像一盏小灯笼。那许多的桔子，挂在树上，像挂着一盏盏小灯笼在为路人照明似的。成熟的桔子的皮是金黄色的，只有一点青色的小斑点，那斑点所有的桔子上都有。这恐怕是桔树妈妈为桔子宝宝们做的一个记号，防止桔子宝宝太顽皮，跑到哪儿去不见了。桔子皮摸起来有一点粗糙，就像老人额头上的皱纹一样。将桔子放到鼻子边上，闻一闻，便有一股淡淡的清香向我袭来，那中间还夹着酸酸的气味，有趣极了。（外形）看着诱人的桔子，我忍不住忙将桔子皮剥开，那里面桔红色的果肉便露了出来。那桔子皮还没有完全脱落的时候，果肉在中间，桔皮就像花瓣一般围绕在周围，好似一朵正在怒放的荷花，漂亮极了！桔子不仅含有非常丰富的维生素，而且还作用不小呢！桔子皮晒干可以入药，也可以泡茶，还可以熏制腊肉、腊鱼等等；桔肉可以做个水果拼盘，还可以榨成果汁，做成桔子罐头（功效）这就是我最喜欢吃的桔子，朋友，你最喜欢吃什么呢？（提问）,我最喜欢的水果,我喜欢的一种植物,作文指导课,猜猜猜,小小伞兵随风起，飞到东来飞到西，降落路边田野里，安家落户扎根基。,蒲公英,高高个儿一身青，金黄圆脸喜盈盈。天天对着太阳笑，结的果实数不清。,向日葵,第二讲学写一种植物,同学们，你们还见过哪些植物呢？,牡丹花,荷花,茉莉花,向日葵,小草,看了这么多植物，那么我们要怎样把自己喜欢的植物描述给别人呢？,寻找素材,（一）你喜欢的植物有哪些？（如：竹子、荷花、桂花、仙人掌等）竹子:苍翠欲滴直插云霄高耸挺拔挺拔苍劲四季常青荷花:亭亭玉立婀娜多姿玉洁冰清清香四溢桂花:银桂，白白的，让人感觉纯洁无比；金桂，金灿灿，像满天的晚霞。芬芳扑鼻沁人心脾仙人掌：浑身长刺、长着绿色的小手掌,（二）说说你为什么喜欢它呢？1、作用大:竹子:用来观赏、竹笋可以吃、制成工艺品家具等。荷花:莲藕很美味、莲子可以做补品桂花:桂花糕、桂花酒、桂花化妆品仙人掌：可以入药2、精神美:无私的奉献自己,把香味和美丽带给大家。不畏艰难努力拼搏不屈不饶顽强不屈勇往直前坚强不屈,写好一种植物,写什么月季花漂亮找材料根、茎、叶、花怎样写茎：粗、细、高、矮、有刺、光滑叶：形状、大小、颜色、稠密、稀疏,一、要学会认真观察，抓住重点那么怎样观察呢？观察时，尽可能调动身体各个器官去参与，用眼睛看，鼻子嗅，耳朵听，用手触感受这一植物的特点。观察的重点：是植物的干、枝、叶、花，了解它的大小、高矮、形状、颜色、气味等。观察要有顺序：可以先从远处观察，把握植物的总体印象。再近处观察，抓细节。,学会了观察，那么我们怎样去描写自己喜欢的植物呢？,二、我们在描写一种植物的时候要按照一定的顺序来写植物的外形：,作者的喜爱之情,怎样去写各部分的特点：1.茎：从颜色、粗细，高矮，光滑或带刺等方面来写2.叶：从颜色、形状等方面来写形状：锯齿形、细长的，宽大的像大象的耳朵3.花：从颜色、形状（大小）、香味三个方面来写。颜色：红的、黄的.形状(大小)：未开花骨朵（花苞、花蕾、蓓蕾）半开含苞待放（蓓蕾初绽）全开盛开（怒放、群芳争艳、姹紫嫣红）香味：清香（心旷神怡），刺鼻，香味扑鼻4.果实：从大小，颜色，作用等方面去写,花：,形状：1花骨朵儿（花蕾、花苞、蓓蕾）（未开）2含苞未放（含苞待放、蓓蕾初绽）（半开）3盛开、怒放、群芳争斗、姹紫嫣红（全开）,颜色：有黄的、有深红的、有粉红的、有白的五颜六色、五彩斑斓、流光异（溢）彩五光十色、万紫千红、姹紫嫣红、色彩斑斓、绚丽多彩、五彩缤纷、香味：香气扑鼻、奇香四溢、心旷神怡还可写果实、作用以及带来的好处，传说的故事等,三、注意要写出植物的变化（顺序）不同的时间早晨，中午，傍晚，深夜，植物姿态和颜色的变化不同的季节春，夏，秋，冬四季不同的变化不同的气候阴，晴，雨，雪不同的形态不同的地点野外，公园里，山崖上，苗圃里等不同的生长状况不同生长条件干旱，多雨等植物的生长变化,四、写出植物的作用，好处或者故事等描写植物，除了要介绍植物的外形，植物的变化，还可以写植物的作用，为我们带来的好处，以及它的故事或传说等。,美文欣赏,我家院子里有许许多多的植物；红艳艳的月季，青翠欲滴的吊兰，妩媚动人的海棠可是我最喜欢的是那四季常青的仙人球。,排比形式的开头读起来琅琅上口,有一股强大的力量,能增强文章的表达效果。,仙人球,仙人球是仙人掌的一种。它的身体是椭圆形，颜色呈深绿色，远看像一只可爱的小刺猬，近看像一个绿色的球。圆形球状的茎上，从顶部到根部均匀地分布着十几条棱角，它既像桔瓤一样分成一瓣一瓣的，又像十几个兄弟拥抱在一起相亲相爱不分离。仙人球全身上下长满了锋利无比的小刺，像给自己穿上了一件保护衣。我小心翼翼地用手碰了一下，哇！硬硬的！仙人球的小刺一小蔟一小蔟地长在表皮上，周围还有许许多多小的仙人球，以这个大球为中心，层层叠叠，长了一圈又一圈。,外貌描写，从整体到局部。,仙人球还很顽强呢！那天，我不小心将它的“小卧室”摔破了，它躺在地上，遍体鳞伤。我伤心极了，妈妈劝我把它扔掉，说它已经没有用了，养不活了。不过我出于对它的好奇，偷偷给它准备了一个“新卧室”，把它放在里面，希望奇迹的发生。几个月后，奇迹出现了！仙人球顽强地活过来了！我高兴极了，围着它手舞足蹈，好像在庆祝一个重大的节日一样。从此，我和它成了形影不离的好朋友。我非常感谢它，因为它让我懂得了生命的顽强！,我与仙人球的故事，并写出了仙人球的顽强。,抒发你的情感,怎么写植物类作文,文章结构可以这样安排,开头：交代所描写的植物名称,中间,远：,（整体）,近,（部分）,颜色、形状,茎：,叶：,花：,颜色,颜色、形状,颜色、形状、味道,联想、想象（比喻、拟人）,结尾：抒发自己的感情和赞美,文章结构：,第一段：提起这个植物，并点明主题。（列举开头）第二段：它的来历及位置，不可写的太详细，也不可以太简略，目的是要表达感情，突出主题。第三段：这个植物的外貌描写。它的各生长阶段的特点或一个时期的状态特点，从叶、花、果、干或者根等方面着手。写清楚它有关部位的形状、颜色、手感、气味等方面特点。（按照一定的观察顺序写作：由整体到局部、由上下、由先到后。）,第四段：写故事。结合这个植物的样貌特点写故事，这些故事无论发生在什么人身上，必须直接与这个植物相关，并且能突出主题。第五段：总结。抒发你对它的喜爱之情。,文章结构：,太阳花我家里的小阳台上面摆放着一盆小小的花，虽然它很不起眼，但是，它却有一个可爱而又阳光的名字：太阳花它的样子和名字一样可爱：红扑扑的小脸蛋，身穿粉色五瓣裙，两片小巧的叶子。微风轻抚它的脸庞，它的叶子就像一双灵巧的小手，展开笑脸，与风婆婆亲热地打招呼。它的生命力很顽强，虽然它很像一位在风中微微颤抖的柔弱少女，但是它却拥有一股子韧劲。,只要它还一丝生存的希望，它就不会放弃。你把它的一个小枝插进土里，你就会发现它能奇迹般地复活。它很抗旱，它会把水分均匀分布在各个角落，一旦根部缺水，它就会把所有的水分集中在根部，“一方有难，八方支援”。你可以持续5天不给它浇水，它都能存活。虽然太阳花没有茉莉的清香，牡丹的高雅，玫瑰的妩媚，但我依然爱太阳花。,荷花夏天是荷花的王国，是荷花的世界，荷花是夏季里的主人，也是花世界中的主宰。池塘里，一朵朵“出淤泥而不染”的荷花紧紧依偎着碧绿滚圆的荷叶，荷叶挤来挤去的都快挤出眼泪来了，荷花在轻柔的雨丝沐浴下，显的更加可爱、雅洁了。,荷花花瓣有的才展开了二三片；有的花瓣全展开了，露出了她那可爱的小莲蓬；有的还只是花骨朵，看起来她吃的很饱呀！荷花的颜色也是数不胜数，有淡红的，有洁白的，洁白的可以跟雪的颜色比，淡红的也可以和朝霞的颜色相媲美了。在许许多多的荷叶里，荷花显得亭亭玉立，优美庄重，气质高洁，风情万种。在微风中，我仿佛看见了一池的荷花像蝴蝶一样翩翩起舞，满池的荷花，满池的碧绿，一朵朵荷花色泽鲜明，在阳光的照耀下显的格外光彩夺目。我要做荷花，做冰清玉洁的“水中芙蓉”。,开头,直接开头：我最喜欢的植物是石头花，石头花是哥哥小时候带回来的。它是绿色的花瓣很结实，是一层包一层的，石头花全身都是绿色的，花瓣前是像刺一样的尖尖子，它生活在石头缝中，所以起名叫石头花。,列举开头：在那千姿百态，绚丽多姿的花氏家族中，有国色天香的牡丹，有枝叶繁茂的杜鹃，有姹紫嫣红的桃花，但我最喜欢的还是在杂草丛中的生长的迎春花。,描述开头：,几片洁白的花瓣和一簇淡黄色的花蕊，就构成了一朵我最喜爱的茉莉花。它那迷人的幽香，一直被人们所赞美，古往今来，描绘和赞美茉莉的诗歌数不胜数，还有人们经常唱的茉莉花这首歌就是赞美茉莉花的。,描写植物外形的句子有：1、山上长满了竹子，每逢春天，竹子发了芽，微风吹过，发出“沙沙”的响声，远远望去，好像起伏着的大海的波涛。2、翠绿的荷叶丛中，亭亭玉立的荷花，像一个个披着轻纱在湖上沐浴的仙女，含笑伫立，娇羞欲语。3、正是桂花盛开的季节，满目堆叠的青翠之中，点缀着一簇簇米黄色的小花，它是那么素雅，那么大方，那么充满生机，叫你不能不刮目相看，特别是它那浓郁的幽香，几乎渗透每个空气分子，熏得人都要醉了。4、盆栽的仙人掌，它百折不挠的性格十分让人吃惊，有水、无水、天热、天冷它都不在乎。它翠绿的身体长着一块块长满硬刺的掌状茎，它么没不断向上生长，像叠罗汉似的。一片绿色的手掌里又长出一片绿色的小手长，使人产生不少遐思。,好词,花繁叶茂花红柳绿花色迷人花香醉人花枝招展百花齐放百花争艳绚丽多彩草长莺飞草木茂盛绿草如茵一碧千里杂草丛生生机勃勃苍翠挺拔秀丽多姿青翠欲滴耸入云天,亭亭玉立含苞欲放千姿百态生机勃勃随风摇曳欢蹦乱跳憨态可鞠摇头摆尾活泼可爱小巧玲珑乖巧伶俐生龙活虎,总结,写好植物有绝招枝叶花果不可少再加颜色和形状修改加工才会妙,思路导航：我喜欢（植物名称）开头：总起：我最喜欢的植物是。你喜欢什么植物呢？也许是国色天香的牡丹，也许是十里飘香的桂花，而我却喜爱。中间：先写植物的外形：以“xxx真啊！”为开头，作为概括句。随后从植物的茎，叶，花（大小、形状、香味），果实等几方面介绍。,再写植物的变化：比如，冬天，是样的，它.还可以写植物的作用，故事或传说等，比如茉莉花是可以采摘下来，作为我们养生的花茶饮用的。结尾：总结：这就是我最喜欢的花玫瑰花。,1.选一种你喜欢的植物，通过仔细观察，了解它的外形特征（枝、茎、叶、花的形状和颜色）及其生长过程。然后把观察到的写下来。2.把植物的特点按一定的顺序写具体。,写一写,