七年级地理上册 3.2《世界的人种》课件4 (新版)湘教版.ppt

上传人:tian****1990 文档编号:12696882 上传时间:2020-05-14 格式:PPT 页数:19 大小:2.39MB
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3.2世界的人种,下面是我国领导人外访的图片,在图片中你看到了哪些肤色的人?,情境导入,本节目标,了解人种的划分及世界三大人种的特质特征。,运用地图,掌握世界三大人种的主要分布地区,并简单了解人种与地理环境的关系。,树立科学的种族观,各种族之间一律平等。,自主学习,1.了解人种的划分及世界三大人种的特质特征。,2.运用地图,掌握世界三大人种的主要分布地区,并简单了解人种与地理环境的关系。,肤色、眼色、毛发、头型、脸型等,人类体质方面的特征,思考:三大人种的划分依据?,黄色人种,白色人种,黑色人种,自主反馈,读世界的人种分布图,欧洲、北美洲、非洲北部、亚洲西部和南部、大洋洲,亚洲的东部、北美洲的北部、南美洲,非洲的中部和南部、大洋洲中西部,自主反馈,从15世纪到19世纪末西方殖民者大规模开拓殖民地,开始出现了掠夺黑种人作为奴隶的交易活动,大肆从非洲劫掠黑种人,高价卖给美洲的矿主和种植园,也有黑人被运到阿拉伯国家和亚洲其他国家。,查阅资料,说一说,南美洲和北美洲为什么也分布有一定数量的黑色人种?,自主学习,探究:三大人种的体貌特征,课堂探究,白色人种,课堂探究,黄色人种,课堂探究,黑色人种,课堂探究,棕色,浅黄色,宽平,鼻梁中等高度,卷曲,鼻形扁平,嘴唇较厚,黑棕色,波浪状,鼻梁细高,嘴唇较薄,色浅,浅绿色或浅蓝色,白色或浅棕色,又黑又直,黑棕色,课堂探究,比一比:谁能最快的找出相同肤色的人,黄色人种,黑色人种,白色人种,课堂探究,肤色是划分人种的重要标志。人的肤色有深有浅,皮肤中的色素细胞越多,肤色就越暗。从地理分布来看,人种肤色大致由赤道向极地逐渐变浅。这与各地太阳辐射的强度密切相关。在赤道地区,太阳辐射强,皮肤中黑色素增加,使人免受紫外线的伤害;在高纬度地区,太阳辐射弱,皮肤黑色素少,因而皮肤颜色较白;介于高、低纬之间的人种皮肤呈黄色。,人类为什么在外貌上会有这么大的差别?人种的形成受什么呢影响呢,课堂探究,民调:近六成美国民众认为该国种族关系不好,2015年中新网报道,在美国历史上第一名非裔当选总统将近7年后,民调发现,近六成美国民众,不管是白人或非裔都占多数,认为美国种族关系总的来说不好,将近四成认为关系还在恶化。另外,将近一半的受访者称奥巴马任上对于种族团结没有什么效果。非裔当中72%都说赞成奥巴马处理种族关系的做法,而白人只占40%。,课堂探究,种族平等,人种的形成主要受自然因素的影响,只是身体和外部特征的不同,并没有高低贵贱之分,任何种族歧视和压迫行为都是错误的。种族间是平等的。,课堂探究,世界的人种,三大人种,人种与地理环境的联系,黄色人种,白色人种,三大人种的地理分布,黑色人种,本课小结,1下列关于世界人种特征的叙述,正确的是()A白色人种皮肤呈白色或棕色,头发巷曲,鼻形扁平B黑色人种皮肤、眼睛呈黑棕色,头发呈波浪状,嘴唇较薄C黄色人种皮肤呈黄色或黄棕色,呈棕黑色,头发又黑又直D白色人种眼睛呈棕色,头发呈波浪状,嘴唇厚且外翻2美洲的印第安人和北冰洋沿岸的因纽特人属于()A黄色人种B白色人种C黑色人种D混血人种,C,A,随堂检测,3.小华到某地旅游,他发现这里的居民皮肤白晰,头发呈波状、色浅,鼻梁高,嘴唇薄参观游览过程中,常见到尖顶的宗教建筑“教堂”。小华旅游的地方最有可能是()A非洲南部B亚洲西部C欧洲西部D亚洲东部,C,4读世界人口分布图,图中A,B,C,D世界四大人口密集区中,以黄色人种为主的是()AABBCCDD,C,5.在观看世界体育节目时,经常可以看见黑人体育明星,如NBA“小飞侠”科比、“网坛姊妹花”大、小威廉姆斯等。他们都是美国人,但他们的祖先来自()A南美洲B大洋洲C欧洲D撒哈拉以南的非洲,D,随堂检测,
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