《人类与环境》PPT课件.ppt

第七章人类与环境,天地与我并生，而万物与我为一。-庄子,我们不是继承父辈的地球，而是借用了子孙的地球。-联合国人类环境宣言,地球,地球的三个圈,一.生物圈,1、概念：,地球上全部生物及其无机环境。,2、构成,大气圈底部,水圈全部,岩石圈上部（土壤圈）,为生物提供物质和空间条件,二.全球人口动态：,近期呈现J型增长。,三.人口增长对生态环境的影响,人口增长,气候变化(温室效应)水资源短缺臭氧层破坏酸雨土地沙漠化水体污染生物多样性下降,我该去哪？,1.生物多样性的内容:,生态系统的多样性,基因的多样性(遗传的多样性),物种的多样性,2.多样性的价值(意义),直接使用价值,四.生物的多样性及其保护,食用价值：许多野生生物营养丰富，味道鲜美，是上等食品,药用价值：许多野生生物能为人类提供重要的药材。,工业原料：食品、医药、化工及制造等许多工业都要以生物为原料。,科研价值：仿生学、动植物品种的改良都需要野生生物。,美学价值：色彩纷呈的花木及神态各异的动物都能给人以美的享受。,神奇的山水配以绚丽的生物，给人以美的感受。,1.生物多样性的内容:,生态系统的多样性,基因的多样性(遗传的多样性),物种的多样性,2.多样性的价值(意义),直接使用价值,间接使用价值,食用,药用,工业原料,科研,美学,文学价值,四.生物的多样性及其保护,间接使用价值,间接使用价值指生物多样性具有重要的生态功能。动物需要以特定的生物为食物，同时它的发展又需要相应的生物来制约它；植物需要特定的动物来为它传粉、散播种子，还需要各种微生物将不能利用的有机物分解为无机盐以便重新利用。各种生物共同维持生态系统的结构与功能。野生生物的灭绝或严重减少将导致生态系统稳定性的破坏，甚至造成生态灾难。,1.生物多样性的内容:,生态系统的多样性,基因的多样性(遗传的多样性),物种的多样性,2.多样性的价值(意义),直接使用价值,间接使用价值,潜在使用价值,食用,药用,工业原料,科研,美学,文学价值,生态价值,四.生物的多样性及其保护,潜在使用价值,潜在使用价值指目前尚未被人发现的使用价值。目前绝大多数野生生物的使用价值都未被人充分发掘出来。如果一种生物灭绝了，它的任何使用价值都将永远无法得到了。,如广泛分布于广东各地山林中的三叉苦，过去一直被人们砍来作柴烧，使用价值很低。80年代科学家以它为主要原料生产出三九胃泰及999感冒灵等药品，使得三叉苦的身价一下子上升了几百倍。,四.生物的多样性及其保护,1.生物多样性的内容:,生态系统的多样性,基因的多样性(遗传的多样性),物种的多样性,2.多样性的价值(意义),直接使用价值,间接使用价值,潜在使用价值,食用,药用,工业原料,科研,美学,文学价值,生态价值,尚不清楚的价值,人为因素是主要原因。生态环境破坏，掠夺式开发，环境污染、物种入侵等。,3.多样性面临着严重威胁：,水葫芦,风信子,4.生物多样性保护措施,(1)就地保护（如建立自然保护区）,(2)易地保护(动、植物园),(4)教育与法制,(3)建立基因库，精子库，种子库等,五.生态环境保护,1、控制人口增长。,2、保护与合理利用资源,保护生态环境,3、防治环境污染。,水污染：,有机污染,无机污染N、P等,好氧细菌大量繁殖,溶氧降低,厌氧细菌大量繁殖,氨，H2S，毒素等水体变臭,水生生物窒息或中毒死亡,藻类繁殖死亡,4、防止生物入侵。,毒素,水华现象由于湖泊水体的富养化，蓝藻等藻类迅速增殖和过量生长的同时，水体中产生多种危害其它生物安全的毒素,赤潮现象海水中裸甲球藻等浮游植物、原生动物或细菌爆发性增殖或高度聚集，导致水体呈现红褐色或酱紫色并产生威胁其他生物安全的有害物质,1991年，8个人被送进“生物圈二号”，本来预期他们与世隔绝两年，可以靠吃自己生产的粮食，呼吸植物释放的氧气，饮用生态系统自然净化的水能实现长期自给自足的生活。,18个月之后，“生物圈号”系统严重失去平衡：氧气浓度从21%降至14%，不足以维持研究者的生命，入氧气加以补救也无济于事；原有的25种小动物，19种灭绝；为植物传播花粉的昆虫全部死亡，植物也无法繁殖。,地球是人类唯一的家园。让我们一起来保护我们的家园。,多种多样的生物共同维持生态系统的结构与功能,青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁、棕头鸥等鸟类及它们的生存环境。,