人教版《通过神经系统的调节》ppt推荐课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/3/20,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,上一页,下一页,目录,返回,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,#,通过神经系统的调节,通过神经系统的调节,1,汉水丑生侯伟作品,汉水丑生侯伟作品,2,神经调节,第一讲：,神经调节的基本方式及其结构基础、神经系统的分级调节,第二讲：,静息电位和动作电位产生的离子基础,第三讲：,兴奋的产生、传导和传递,汉水丑生侯伟作品,神经调节第一讲：神经调节的基本方式及其结构基础、神经系统的分,3,神经调节的结构基础和基本方式,神经调节的结构基础和基本方式,4,一、神经系统的组成,1,、基本单位：神经细胞,汉水丑生侯伟作品,一、神经系统的组成1、基本单位：神经细胞汉水丑生侯伟作品,5,汉水丑生侯伟作品,汉水丑生侯伟作品,6,汉水丑生侯伟作品,汉水丑生侯伟作品,7,一、神经系统的组成,1,、基本单位：神经细胞,神经元又称神经细胞，是专门传递信号的特化细胞。细胞核和细胞质（含有多种细胞器）构成细胞体，是神经元的代谢中心。细胞膜向外延伸形成突起，包括树突和轴突。树突较短，分支多，轴突一般较长。,汉水丑生侯伟作品,一、神经系统的组成1、基本单位：神经细胞 神,8,神经元,树突：多而短,轴突：少而长,细胞膜（突起）,细胞核,细胞质,细胞体：,代谢和营养中心,神经纤维,：,轴突和长的树突及其外包裹的髓鞘。,神经,：,多条神经纤维汇集成束，外面在包裹一层膜构成。,神经末梢,：,轴突末端形成的许多细小的分支。,神经元 树突：多而短轴突：少而长细胞膜（突起）细胞核细胞质细,9,汉水丑生侯伟作品,汉水丑生侯伟作品,10,汉水丑生侯伟作品,汉水丑生侯伟作品,11,二、神经系统,人的神经系统包括,中枢神经系统,和,周围神经系统,两部分。中枢神经系统是信息集成处理器，由位于颅腔内的,脑,（,大脑,、,小脑,和脑干,等,）和脊椎管内的,脊髓,组成。周围神经系统遍布全身，包括与脑相连的,脑神经,和与脊髓相连的,脊神经,。从功能上看，脑神经主要管理,头面部的感觉和运动,，脊神经主要管理,躯体和四肢,的感觉和运动,。,周围神经系统按功能还可以分为,感觉神经,（传入神经）和,运动神经,（传出神经）。感觉神经与,感受器,相连，将接收到的信号传递到中枢神经系统，经过中枢神经系统的集成、分析和处理，再由运动神经将指令信号传递到,效应器,（,运动神经末梢及其支配的,肌肉或腺体,），从而对刺激做出一定的反应。,汉水丑生侯伟作品,二、神经系统汉水丑生侯伟作品,12,中枢神经系统,周围神经系统,汉水丑生侯伟作品,中枢神经系统周围神经系统汉水丑生侯伟作品,13,脊神经是复合神经，既有传出神经，又有传入神经。,汉水丑生侯伟作品,脊神经是复合神经，既有传出神经，又有传入神经。汉水丑生侯伟作,14,二、神经调节的基本方式：,反射：,在中枢神经系统参与下，动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答,。,反射,非条件反射：,条件反射：,动物生来就有的先天性反射。是一种比较低级的神经活动，由低级神经中枢（脑干、脊髓）参与完成。如膝跳反射、缩手反射、排尿反射、排便反射等。,是在非条件反射的基础上，经过一定的后天学习和训练，由高级神经中枢（大脑皮层）参与下完成的，是一种高级的神经活动。,反射,汉水丑生侯伟作品,二、神经调节的基本方式：反射：在中枢神经系统参与下，动物体或,15,汉水丑生侯伟作品,汉水丑生侯伟作品,16,三、反射的结构基础：,反射弧,汉水丑生侯伟作品,三、反射的结构基础：反射弧汉水丑生侯伟作品,17,汉水丑生侯伟作品,汉水丑生侯伟作品,18,汉水丑生侯伟作品,汉水丑生侯伟作品,19,汉水丑生侯伟作品,汉水丑生侯伟作品,20,完成反射的条件,反射弧的结构保持完整性,足够强度的刺激,完成反射的条件反射弧的结构保持完整性足够强度的刺激,21,1,、,“,望梅止渴,”,属于什么反射？写出其反射弧。,2,、写出排尿反射的反射弧。,视网膜上的光感受器,传入神经,大脑皮层,（视觉中枢等）,传出神经,唾液腺,汉水丑生侯伟作品,1、“望梅止渴”属于什么反射？写出其反射弧。2、写出排尿反射,22,感受器,传入神经,效应器,(,控制尿道打开的肌肉）,神经中枢,传出神经,排尿反射：,（脊髓）,（膀胱壁）,上行传导束,下行传导束,大脑皮层,汉水丑生侯伟作品,感受器传入神经效应器(控制尿道打开的肌肉）神经中枢传出神经排,23,3,、肺牵张反射是调节呼吸的反射之一，图（,a,）为肺牵张反射示意图。该反射的感受器位于肺中。深吸气后肺扩张，感受器兴奋，神经冲动经传入神经传入脑干，抑制吸气，引起呼气。说出图中,a,、,b,、,c,、,d,各代表反射弧中的哪个部分？,“,汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题,PPT,版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。,2012,年,1,月,15,日，汉水丑生标记。,汉水丑生侯伟作品,3、肺牵张反射是调节呼吸的反射之一，图（a）为肺牵张反射示意,24,大脑皮层：,（调节机体活动的最高级中枢）,脑干,（有调节呼吸、心血管运动等维持生命必要的中枢）,小脑,（有维持身体平衡的中枢）,脊髓,（调节机体运动的低级中枢）,下丘脑,（调节体温、水盐平衡和内分泌的中枢，参与生物节律的控制）,四、神经系统的分级调节,感觉中枢、运动中枢、言语区（听说读写）,“,活命中枢”,汉水丑生侯伟作品,大脑皮层：脑干小脑脊髓下丘脑四、神经系统的分级调节感觉中枢、,25,运动中枢,感觉中枢,汉水丑生侯伟作品,运动中枢感觉中枢汉水丑生侯伟作品,26,关于如何才能有感觉,感受器,产生的兴奋传到大脑皮层的,躯体感觉中枢,就会产生感觉。头面部的感受器产生的兴奋通过传入神经直接传到大脑皮层，躯体和四肢的感受器产生的兴奋先传到,脊髓,，再通过上行传导神经传到大脑皮层的,躯体感觉中枢,。,关于如何才能产生运动,缩手反射、膝跳反射、排尿排便反射这样的 部 分 非条件反射活动，其控制中枢在脊髓，一般来说只要反射弧完整，有足够强度的刺激，那么兴奋就能由感受器传到相应的肌肉，完成反射活动。但脊髓又受大脑意识的控制。而一些复杂运动的完成必须是大脑皮层,躯体运动中枢,发出的兴奋传到相应的效应器（肌肉）才能完成。,汉水丑生侯伟作品,关于如何才能有感觉 感受器产生的兴奋传到大脑皮层,27,神经中枢之间的联系,1,、不同的神经中枢分别调控某一特定的生理功能。,2,、各神经中枢彼此联系，相互调控。,3,、低级中枢受高级中枢的调控。,汉水丑生侯伟作品,神经中枢之间的联系1、不同的神经中枢分别调控某一特定的生理功,28,感受器,传入神经,效应器,(,控制尿道打开的肌肉）,神经中枢,传出神经,排尿反射：,（脊髓）,（膀胱壁）,上行传导束,下行传导束,大脑皮层,汉水丑生侯伟作品,感受器传入神经效应器(控制尿道打开的肌肉）神经中枢传出神经排,29,如一人从高空摔下，颈椎折断，请分析患者全身的运动和感觉情况？,头面部的感觉和运动正常,。,脊椎断面以下的躯体和四肢既无感觉，也无法完成随意运动。但一些非条件反射活动是可以完成的，如排尿反射，但由于膀胱壁感受器产生的兴奋传到脊髓后，无法沿上行传到神经传导大脑皮层的躯体感觉中枢，故无尿意，也叫小便失禁,。,脊 髓,汉水丑生侯伟作品,如一人从高空摔下，颈椎折断，请分析患者全身的运动,30,书写语言中枢,听觉性语言中枢,运动性语言中枢,视觉性语言中枢,五、大脑的高级功能,语言、学习、记忆和思维,汉水丑生侯伟作品,书写语言中枢听觉性语言中枢运动性语言中枢视觉性语言中枢五、大,31,语言中枢,运动性语言中枢（,S,区,）,运动性失语症（能看、能写、能听、,不能说,）,听觉性语言中枢（,H,区,）,听觉性失语症（能看、能写、能说、,听不懂,）,书写语言中枢（,W,区,）,书写障碍（能看、能听、能说、,不能写,）,视觉性语言中枢,(,V,区,),视觉性失失语症（能听、能写、能说、,看不懂,）,语言中枢运动性语言中枢（S区）运动性失语症（能看、能写、,32,学习是神经系统不断接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程。记忆是将获得的经验进行储存和再现。,短期记忆主要和神经元的活动及神经元的联系有关。长期记忆可能与新突触的建立有关,。,汉水丑生侯伟作品,学习是神经系统不断接受刺激，获得新的行为、习,33,1,当人看到酸梅时唾液分泌会大量增加。对此现象的分析，错误的是,( ),A.,这一反射过程需要大脑皮层的参与,B.,这是一种反射活动，其效应器是唾液腺,C.,酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌,D.,这一过程中有“电,化学,电”信号的转化,2,与人体高级神经中枢无直接联系的活动是,A上自习课时边看书边记笔记,B开始上课时听到,“,起立,”,的声音就站立起来,C叩击膝盖下面的韧带引起小腿抬起,D遇到多年不见的老朋友一时想不起对方的姓名,1 当人看到酸梅时唾液分泌会大量增加。对此现象的分析，错误的,34,3 某同学正在跑步，参与调节这一过程的神经结构有,大脑皮层,小脑,下丘脑,脑干,脊髓,AB,CD,4,当你专心作答试题时，参与的高级中枢主要有,( ),下丘脑,大脑皮层,H,区（听觉性语言中枢）,大脑皮层,S,区（运动性语言中枢）,大脑皮层,V,区（视觉性语言中枢）,大脑皮层,W,区（书写性语言中枢）,A. B. C. D.,3 某同学正在跑步，参与调节这一过程的神经结构有4 当你专心,35,5,参与“植物人”生命活动调节的神经结构主要有,( ),大脑皮层 小脑 下丘脑 脑干 垂体,A. B. C. D.,6,下列关于神经系统及其调节的叙述，正确的是（ ）,A,切除下丘脑的动物丧失血糖调节能力,B,调节人体生理话动的高级神经中枢是下丘脑,C,机体对刺激作出迅速反应的调节属于神经调节,D,先天性行为与神经系统的调节作用无直接联系,汉水丑生侯伟作品,5 参与“植物人”生命活动调节的神经结构主要有 (,36,7,某人不小心从高处摔下，到医院检查，下列与确定此人神经中枢受损无关的检查是,A,针刺双脚观察是否有反应,B,检查血细胞的数量是否有变化,C,检查膝跳反射是否正常,D,要求此人复述医生的一段话,8,人突然受到寒冷刺激时，引起骨骼肌收缩而打寒颤。,下列关于该反射的叙述，错误的是,A该反射的效应器是骨骼肌,B该反射弧的感受器主要分布在身体的皮肤中,C该反射弧的反射中枢应包括大脑皮层、下丘脑和垂体,D寒冷刺激以电和化学信号的形式在反射弧中进行传导和传递,汉水丑生侯伟作品,人教版,通过神经系统的调节,ppt,推荐（精品系列,PPT,）,人教版,通过神经系统的调节,ppt,推荐（精品系列,PPT,）,7 某人不小心从高处摔下，到医院检查，下列与确定此人神经中枢,37,9,有关神经系统的叙述，错误的是,(,),A.脊髓、脑干属于中枢神经系统,B.位于大脑皮层的呼吸中枢是维持生命的必要中枢,C.神经系统调节机体活动的基本方式是反射,D.高级神经中枢和低级神经中枢对躯体运动都有调节作用,汉水丑生侯伟作品,人教版,通过神经系统的调节,ppt,推荐（精品系列,PPT,）,人教版,通过神经系统的调节,ppt,推荐（精品系列,PPT,）,9 有关神经系统的叙述，错误的是( )汉水丑生侯伟作品人教,38,10,以下依据神经细胞功能做出的判断，不正确的是,( ),A,.,膝跳反射弧中传出（运动）神经元的轴突较长,B,.膝跳反射弧中传入（感觉）神经元的树突较多,C,.突触前膜释放的递质（如乙酰胆碱）始终不被酶分解,D,.分泌肽类激素旺盛的神经细胞核糖体较多,11,短跑运动员听到发令枪声后迅速起跑，下列叙述正确的是,（ ）,A.起跑动作的产生是非条件反射的结果,B.调节起跑动作的神经中枢是听觉中枢,C.该反射有多个中间神经元先后兴奋,D.起跑反应的快慢取决于小脑兴奋的程度,人教版,通过神经系统的调节,ppt,推荐（精品系列,PPT,）,人教版,通过神经系统的调节,ppt,推荐（精品系列,PPT,）,10 以下依据神经细胞功能做出的判断，不正确的是( ),39,12,人在恐惧、紧张时，在内脏神经的支配下，肾上腺髓质释放的肾上腺素增多，该激素可用于心脏，使心率加快。下列叙述错误的是（ ）,A,该肾上腺素作用的靶器官包括心脏,B,该实例包含神经调节和体液调节,C,该肾上腺素通过神经纤维运输到心脏,D,该实例中反射弧是实现神经调节的结构基础,人教版,通过神经系统的调节,ppt,推荐（精品系列,PPT,）,人教版,通过神经系统的调节,ppt,推荐（精品系列,PPT,）,12 人在恐惧、紧张时，在内脏神经的支配下，肾上腺髓质释放的,40,13,右图表示麻醉剂阻断神经冲动传导的可能位置。如果病人有感觉，但手不能动，那么阻断的位置是(,),A B C D,“,汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题,PPT,版制作。本课件为公益作品，版权所有，未经允许不得擅自修改或用于任何形式的商业用途。,2012,年,1,月,15,日，汉水丑生标记。,汉水丑生侯伟作品,人教版,通过神经系统的调节,ppt,推荐（精品系列,PPT,）,人教版,通过神经系统的调节,ppt,推荐（精品系列,PPT,）,13 右图表示麻醉剂阻断神经冲动传导的可能位置。如果病,41,14,下列关于膝跳反射的叙述，错误的是,( ),A.反射活动由一定的刺激引起,B.反射活动中兴奋在突触处双向传递,C.反射活动的发生需要反射弧结构完整,D.反射活动中需要神经递质参与兴奋的传递,汉水丑生侯伟作品,人教版,通过神经系统的调节,PPT,课件,2,人教版,通过神经系统的调节,PPT,课件,2,人教版,通过神经系统的调节,ppt,推荐（精品系列,PPT,）,人教版,通过神经系统的调节,ppt,推荐（精品系列,PPT,）,14 下列关于膝跳反射的叙述，错误的是( )汉水丑生侯,42,习题答案：,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,C,C,D,D,C,C,B,C,B,C,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,C,C,C,B,人教版,通过神经系统的调节,PPT,课件,2,人教版,通过神经系统的调节,PPT,课件,2,人教版,通过神经系统的调节,ppt,推荐（精品系列,PPT,）,人教版,通过神经系统的调节,ppt,推荐（精品系列,PPT,）,习题答案：12345678910CCDDCCBCBC1112,43,30.,肺牵张反射是调节呼吸的反射之一，图（,a,）为肺牵张反射示意图。该反射的感受器位于肺中。深吸气后肺扩张，感受器兴奋，神经冲动经传入神经传入脑干，抑制吸气，引起呼气。,回答下列问题：,（,1,）图（,a,）中,a,、,b,、,c,、,d,是反射弧的组成部分，,a,是,，,b,是,，,c,是,，,d,是,。,神经中枢,传出神经,效应器,传入神经,汉水丑生侯伟作品,人教版,通过神经系统的调节,PPT,课件,2,人教版,通过神经系统的调节,PPT,课件,2,人教版,通过神经系统的调节,ppt,推荐（精品系列,PPT,）,人教版,通过神经系统的调节,ppt,推荐（精品系列,PPT,）,30. 肺牵张反射是调节呼吸的反射之一，图（a）为肺牵张反,44,30.,肺牵张反射是调节呼吸的反射之一，图（,a,）为肺牵张反射示意图。该反射的感受器位于肺中。深吸气后肺扩张，感受器兴奋，神经冲动经传入神经传入脑干，抑制吸气，引起呼气。,回答下列问题：,（,2,）人体要屏住呼吸必须受到图（,a,）中的,调控。,大脑皮层,汉水丑生侯伟作品,人教版,通过神经系统的调节,PPT,课件,2,人教版,通过神经系统的调节,PPT,课件,2,人教版,通过神经系统的调节,ppt,推荐（精品系列,PPT,）,人教版,通过神经系统的调节,ppt,推荐（精品系列,PPT,）,30. 肺牵张反射是调节呼吸的反射之一，图（a）为肺牵张反射,45,用去除脑但保留脊髓的蛙（称脊蛙）为材料，进行反射活动实验。请回答与此有关的问题：,（,1,）用针刺激脊蛙左后肢的趾部，可观察到该后肢出现收缩活动。该反射活动的感受,器,位于左后肢趾部的中，神经中枢位于中。,（2）反射活动总是从感受器接受刺激开始到效应器产生反应结束，这一方向性是由所决定的。,脊髓,皮肤,突触的结构,汉水丑生侯伟作品,人教版,通过神经系统的调节,PPT,课件,2,人教版,通过神经系统的调节,PPT,课件,2,人教版,通过神经系统的调节,ppt,推荐（精品系列,PPT,）,人教版,通过神经系统的调节,ppt,推荐（精品系列,PPT,）,用去除脑但保留脊髓的蛙（称脊蛙）为材料，进行反射活动实验。,46,（3）剪断支配脊蛙左后肢的传出神经（见右图），立即刺激A端_（能、不能）看到左后肢收缩活动；刺激B端,_（能、不能）看到左后肢收缩活动。若刺激剪断处的某一端出现收缩活动，该活动_（能、不能）称为反射活动，主要原因是:,.,能,不能,不能,反射弧结构不完整,“,汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题,PPT,版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。,2012,年,1,月,15,日，汉水丑生标记。,人教版,通过神经系统的调节,PPT,课件,2,人教版,通过神经系统的调节,PPT,课件,2,人教版,通过神经系统的调节,ppt,推荐（精品系列,PPT,）,人教版,通过神经系统的调节,ppt,推荐（精品系列,PPT,）,（3）剪断支配脊蛙左后肢的传出神经（见右图），立即刺激A端,47,7.,图,2,是反射弧结构模式图,a,、,b,分别是放置在传出神经和骨骼肌上的电极，用于刺激神经和骨骼肌；,c,是放置在传出神经上的电位计，用于记录神经兴奋电位；,d,为神经与肌细胞接头部位，是一种突触。,a,c,d,人教版,通过神经系统的调节,PPT,课件,2,人教版,通过神经系统的调节,PPT,课件,2,人教版,通过神经系统的调节,ppt,推荐（精品系列,PPT,）,人教版,通过神经系统的调节,ppt,推荐（精品系列,PPT,）,7.图2是反射弧结构模式图a、b分别是放置在传出神经和骨,48,(3),正常时，用,a,刺激神经会引起骨骼肌收缩；传出部分的某处受损时，用,a,刺激神经，骨骼肌不再收缩，根据本题条件，完成下列判断实验：,如果,_,，表明传出神经受损。,如果,_,，表明骨骼肌受损。,如果,表明部位,d,受损。,不属于,不能,(1),用,a,刺激神经，产生的兴奋传到骨骼肌引起的收缩,_,(,属于或不属于,),反射。,(2),用,b,刺激骨骼肌，,(,能或不能,),在,c,处记录到电位,用,a,刺澈神经，在,c,处不能记录到电位,用,b,刺激骨骼肌，骨骼肌不收缩,用,a,刺激神经，在,c,处记录到电位，骨骼肌不收缩；用,b,刺激骨骼肌，骨骼肌收缩,汉水丑生侯伟作品,人教版,通过神经系统的调节,PPT,课件,2,人教版,通过神经系统的调节,PPT,课件,2,人教版,通过神经系统的调节,ppt,推荐（精品系列,PPT,）,人教版,通过神经系统的调节,ppt,推荐（精品系列,PPT,）,(3)正常时，用a刺激神经会引起骨骼肌收缩；传出部分的某处受,49,