物理考出好成绩 训练册 第十二讲 功、功率、机械效率

物理考出好成绩 训练册 第十二讲 功、功率、机械效率姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示，工人使用滑轮组将装修材料送到楼上。已知吊篮的质量为m1，建材材料的质量为m2，人对绳子的拉力为F，吊篮在拉力的作用下匀速上升了h，不计绳重和摩擦。则下列说法正确的是A拉力 F（m1+m2）gB额外功为（2Fm2g）hC机械效率为D其机械效率随h的增大而增大2 . 如图所示，将同一物体分别沿光滑的斜面AB、AC以相同的速度从底部匀速拉到顶点A，已知ABAC，施加的力分别为F1、F2拉力做的功为W1、W2，拉力做功的功率分别为P1、P2，则下列判断中正确的是AF1F2， W1=W2，P1P2BF1F2， W1W2， P1P2CF1F2， W1W2， P1P2DF1F2， W1=W2， P1P23 . 如下图所示，不计滑轮重，若表示弹簧秤上读数，为物体对地面的压力，则（ ）A，B，C，D，4 . 甲用力推一辆小车，经过3分钟小车在力的方向上前进了50米，乙用同样大小的力推另一辆小车，经过6分钟小车在力的方向上前进了相同的距离，那么A甲的功率是乙的功率的两倍B甲做的功多C乙做的功多D乙的功率是甲的功率的两倍5 . 在中国科技馆的展厅里，摆着一个如图所示，叫做“最速降线”的展品：两个并排轨道的起点高度一样，终点高度也一样；一个是倾斜的直轨道，另一个是向下弯曲的弧形轨道。将甲、乙两个完全相同的小球同时分别从直轨道和弧形轨道的起点释放，弧形轨道上的乙球先到达终点。若不计一切摩擦阻力，则关于两小球从起点至终点的运动过程中，下列说法正确的是（ ）A乙球的重力势能先变小后变大B甲球所受重力对甲球做的功比乙球所受重力对乙球做的功少C甲球所受重力对甲球做功比乙球所受重力对乙球做功快D甲球的动能一直变大6 . 某实验小组分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组（每个滑轮重相同）匀速提起相同的重物不计绳重及摩擦，下列说法正确的是 A甲图省力，机械效率甲图大B乙图省力，机械效率乙图大C甲图省力，机械效率一样大D乙图省力，机械效率一样大7 . 下面说法中正确的是A从P=W/t可知，功率跟功成正比，所以只要做功多，功率就大B功率跟时间成反比，所以只要时间短，功率就大C甲每小时做的功比乙每小时做的功多，甲的功率比乙的功率大D功率大的机器比功率小的机器做功多8 . 汽车爬坡时，驾驶员的操作是：加大油门，同时将变速器换成低速档加大油门是使发动机发挥最大的功率，换用低速档是为了减速那么，在爬坡时，减少汽车的速度是为了A保证安全B获取更大的动力C省油D增大惯性二、多选题9 . 小明是兴化市的一名初二学生，下列估测不合理的是A小明游泳时受到的浮力约 500NB小明将两个鸡蛋从地上举过头顶，对鸡蛋做功约 1JC小明正常爬楼的功率约 20WD小明食指指甲受到的大气压力约为 10N10 . 如图，一根轻质木杆，A端细线下挂40N的重物静止在水平地面上，当在B端加竖直向下的作用力F30N时，木杆恰能在水平位置处于平衡状态，此时细线竖直，重物对地面的压强为3000Pa。已知OA30cm，重物与地面的接触面积为100cm2，则下列说法正确的是（ ）A此杠杆是一个省力杠杆B重物对水平地面的压力30NCOB的长度为10cmD将F向右转过一个角度时，要使重物对地面的压强不变，则F变小11 . 下列说法中正确的是A如果苹果在下落的过程中，速度越来越大，是因为苹果只受到重力的作用B将水桶从地面上提起来，手对水桶的作用力大于水桶对手的作用力C木箱静止在地面上，木箱对地面的压力与木箱所受的重力大小相等D沙狐球离开手后，在水平台面上滑行越来越慢，是由于沙狐球受到阻力作用三、填空题12 . 如图所示，滑轮组自重及摩擦不计物体A重300N，在F=4N的拉力作用下，物体以5m/s的速度匀速运动则物体在运动过程中受的阻力是_N；5s内滑轮组对物体A做的功是_J；拉力F的功率为_W13 . 在水平地面上,用100 N的力沿水平方向拉重为500 N的物体,在10 s内匀速前进5 m,则物体的速度等于_m/s.拉力做的功等于_J,功率等于_W.此过程是人体内的_能转化为物体克服摩擦的内能.14 . 在水平地面上，用50N的水平拉力拉重200N的木箱，使木箱沿拉力的方向前进4m，拉力所做的功等于_J，重力所做的功等于_J15 . 如图所示，斜面长1m，高0.2m，将10N重的物体从斜面底端匀速拉到斜面顶端，需要用平行于斜面的力2.5N，那么，重物上升时拉力做的功是_J，对重物做的功是_J，克服摩擦做的功是_J。16 . 功率是表示_的物理量，一台机器的功率是750瓦，它表示的意思是_，测定中学生爬楼功率时，需要的工具是_、_、和_，最终表达是_。四、实验题17 . 某实验小组探究影响滑轮组机械效率的因素的实验装置如图所示，在实验操作中应该使钩码_（选填“快速”或“缓慢”）上升。实验数据如下表。若不计摩擦，比较1和2两次的实验数据，可以看出滑轮组的机械效率与_有关；比较1和3两次的实验数据，可以看出滑轮组的机械效率与_有关。18 . 小明利用三块材质相同、长度不变的木板，组装成三个高度相同的斜面来探究“斜面的特点”实验中，他用弹簧测力计拉着同一木块沿斜面向上运动，如图所示下表是他记录的有关实验数据（1）实验过程中，应拉动木块做_（选填“匀速”或“变速”）直线运动（2）右上表可知，当其他条件一定时，斜面越长，越_（选填“省力”或“费力”）（3）在第3次实验中，拉力所做的总功是_J，斜面的机械效率是_（4）实验中，有用功与总功不相等的原因是_（5）请举一个生产、生活中利用斜面的实例：_19 . 某小组在“测滑轮组机械效率的实验”中得到的数据如表所示，实验装置如图所示：实验次数钩码重量G/N钩码上升高度h/m绳端拉力F/N绳端移动距离s/m机械效率140.11.80.374%280.13.30.381%3120.14.50.3(1)实验中应沿竖直方向_缓慢拉动弹簧测力计；(2)小组同学发现实验过程中边拉动边读数，弹簧测力计示数不稳定，认为应该静止时读数，你认为他的想法_（选填“正确”或“不正确”），因为他没有考虑到_对滑轮组机械效率的影响；(3)请将表中的数据填写完整_；(4)通过比较实验数据可得出结论：_；(5)完成上面实验后，还可以更换或改变实验器材的组装进行拓展探究。请按照示例写出一种不同的方案。项目更换或改变实验器材的组装及操作装置简图探究的问题示例将滑轮组绕线改为动滑轮由2段绳子悬挂探究滑轮机械效率与绳绕线方式的关系拓展探究_五、计算题20 . “海宝”是2010年上海世博会的吉祥物，其形象如图所示。在上海街头布置的各种“海宝”中，有一座“海宝”材质均匀、实心，密度为，体积为，放在水平地面上，与地面的接触面积为。请问？(1)这座“海宝”的质量是多大？(2)这座“海宝”对地面的压力与压强是多大？21 . 如图所示,为了学生的安全我省购置了一批“大鼻子”校车,校车满员时人和车的总质量为1104 kg,车轮的总着地面积为0.25 m 2,校车以36 km/h的速度在平直公路上匀速直线行驶10 min,所受阻力是总重力的0.01倍。( g=10 N/kg)(1) 满员的校车静止在水平地面上时对地面的压强。(2) 校车在这10 min内行驶的路程。(3) 满员的校车在这10 min内牵引力做的功及其功率。22 . 如图所示，搬运工人用滑轮组提升重540N的物体，所用拉力F为200N，物体在10s内匀速上升了2m（不计绳重，绳与滑轮的摩擦）求：（1）动滑轮的重力_；（2）拉力F所做的功_；（3）拉力的功率_；（4）滑轮组的机械效率_。第 8 页 共 8 页