八年级物理下册 第九章压强章末练习题

八年级物理下册 第九章压强章末练习题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 在国际单位制中，压强的单位是A千克B帕斯卡C牛顿D米2 . 对如图中的电热水壶涉及的物理知识的描述，错误的是（ ）A壶嘴设计得比壶身略高，应用了连通器原理B胶木把手做得较宽，是为了减小压强C壶嘴上开有小孔，主要是为了排除水蒸气D加热管安装水壶下方，应用了密度知识3 . 一块砖以三种方式竖直放在水平地面上，三个不同表面与地面间的接触面积之比为 1:3:5，则它对地面最大压强和最小压强之比为A5:1B3:5C5: 3D1: 54 . 下列对生活中常见物理数据的说法中正确的是A水的沸点一定是100B九年级物理课本的质量是3kgC我国家庭电路的额定电压为220VD人散步的速度约为5m/s5 . 同一个梯形铁块，第一次如图甲放置，第二次如图乙放置，则梯形铁块对水平地面的压力F和压强P的大小关系是ABCD6 . 在如图所示实例中，属于增大压强的是（ ）A菜刀刃磨得很锋利B书包带做的很宽C铁轨下面铺设枕木D滑雪板的面积较大7 . 物理学中有许多重要的数据，很有必要记住它们下列物理数据记忆错误的是A光在真空中的传播速度是3108m/sB我国家庭电路电压是220 VC水的密度是1.0103kg/m3D1标准大气压等于76 mm水银柱产生的压强8 . 河底有一气泡在上升的过程中，它的体积（温度保持恒定）A不变B逐渐变大C逐渐变小D无法判断二、填空题9 . 马德堡半球实验证明了_的存在17世纪40年代意大利科学家_首先用实验测定了大气压的值1标准大气压相当于_厘米高的水银柱产生的压强10 . 液体内部同一深度向不同方向的压强_。11 . 星期天小明和爸爸到无锡长广溪公园的沙滩玩，他们踩在软绵绵的沙滩上，留下一串串脚印小明突发奇想对爸爸说：“我的质量是50kg，每只脚与沙滩的接触面积是200cm2，当我在水平沙滩上行走时，对沙滩的压强是_Pa”（g取10N/kg）；小明仔细观察，自己的脚印比爸爸的深，但爸爸踩出的脚印却比自己大此时_（填“能”或“不能”）比较自己和爸爸对沙滩的压强大小12 . 2013年12月14日，我国自行研制的登月探测器“嫦娥三号”成功在月球软着陆，“嫦娥三号”月球探测器总质量近4吨，从地球到月球，其质量_（选填“变大”、“变小”或“不变”）“嫦娥三号” 四个腿都设计成了“大脚丫”，这是为了_压强13 . 如图（a）所示的实验装置可以用来证明_的存在如图（b）所示的实验仪器的名称是_在“探究液体物质的质量与体积的关系”时，应先选用同一种液体改变_进行多次实验（选填“质量”或“体积”），其次再对_液体进行实验14 . 物理知识在生产和生活中有着广泛的应用在图（a）中，针筒吸取药液利用的是_的知识；针尖做得尖锐是为了能产生很大的_如图（b）所示，拦河大坝设计成下宽上窄形状的依据是根据_（选填“固体压强”或“液体压强”）规律15 . 质量相同的实心正方体铝块（铝=2.7103kg/m3）和铁块（铁=7.9103kg/m3）放在水平桌面上，它们对桌面的压力和压强分别是F铝、F铁和P铝、P铁 则F铝_F铁， P铝_P铁 （填“”、“=”或“”）16 . 如图甲所示的覆杯实验中，（1）硬纸片不会掉下的事实是_存在的证据（2）有同学认为实验中是水粘住了纸片，老师用如图乙所示装置进行实验随着空气被抽出，纸片掉下了，排除了纸片是被水粘住的可能若换用容积和高度均相同，而杯口更小的杯子进行实验，要使同一硬纸片掉下（硬纸片的重力可忽略），相同情况下需要抽气的时间会_（填“变长”、“变短”或“不变”）三、实验题17 . 如图所示是小明探究“影响液体内部压强大小因素”的实验，甲、乙和丙三个相同的烧杯中分别注入酒精、盐水和盐水，且深度相同，请回答下列问题：（1）比较甲、乙两图可知，液体内部压强与液体的_有关；（2）拦河坝做成上窄下宽的形状，其原因可以用对比_两图所得出的结论进行说明；（3）在图丙中保持探头的位置不变，向烧杯中逐渐加入水（未溢出），U型管两液面的高度差将_（选填“变大”、“不变”或“变小”）；（4）如图丁所示，小明将U型管的左端通过橡皮管与玻璃管侧壁管口相连通，U型管内左右两液面分别用a、b表示，用电吹风向管口吹风则U型管内液面较高的是_（选填“a”或“b”）18 . 探究压力的作用效果与受力面积的关系时，分别采用如图甲、乙所示的两种方法，用两只手的食指分别压在铅笔两端（1）甲乙相比较，_的方法更合理。（2）图甲中，铅笔笔尖面积是0.5mm2，尾端的面积是0.4cm2，两手指均用2N的力对压铅笔两端，则笔尖对手指的压强为_Pa19 . 如图所示是本学期物理活动卡中的几个实验装置其中能够证明大气压强存在的装置是_；装置（c）可以用来验证_装置（a）中，手移开后，薄塑料片_下落（选填“会”或“不会”），这是因为塑料片受到_的作用四、计算题20 . 负重训练，是以增加肌肉强度及体积为目的的运动训练假如现在有一个质量为65 kg的成年男子使用质量为5 kg的哑铃进行肌肉训练，求：(g取10 N/kg)(1)他在拿着哑铃时，受到地面支持力的大小(2)他放下哑铃，站在原地休息时所受到的重力第 5 页 共 5 页