八年级物理上册：3.3“汽化和液化”知识拓展练习题

八年级物理上册：3.3“汽化和液化”知识拓展练习题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列各种常见的自然现象中，属于升华的是A春天，清晨河面淡淡的白雾B夏天，玻璃上的水很快变干C秋天，瓦片上出现一层层霜D冬天，室外冰冻的衣服变干2 . 下图各物态变化现象中，需要吸热的是（ ）AABBCCDD3 . 如图2所示的四个物态变化的实例中，属于凝固现象的是（ ）ABCD4 . 铁匠将烧红的铁器打制后放入冷水时，升腾起一团“白气”，这里的“白气”是（ ）A水汽化形成的B水蒸气液化形成的C铁汽化形成的D空气液化形成的5 . 请看下面这些物理现象：夏天打开冰箱门，马上“跑出”一团“白汽”；冬天窗户玻璃上结出冰花；地面上的水慢慢消失；结了冰的衣服在室外凉干；春天来了，冰雪消融；寒冷的冬天，滴水成冰他们分别属于A液化、凝华、汽化、升华、熔化、凝固B汽化、凝华、汽化、升华、熔化、凝固C液化、凝固、汽化、熔化、升华、凝华D汽化、凝固、升华、熔化、汽化、凝华6 . 甲、乙两盆水里都有冰块，甲盆里冰块多些，乙盆里的冰块少些，甲盆放在阳光下，乙盆放在房子里，两盆冰块都未完全熔化，那么A甲盆水的温度比乙盆的高B两盆水的温度相同C甲盆水的温度比乙盆的低D必须用温度计测量后才知道7 . 有些饭店在洗手间外安装了热风干手器，打开它就有热风吹到手上，使手上的水很快蒸发掉，使水快速蒸发的原因是A加快了水面空气的流动并提高了水的温度B提高了水的温度并增大了水的表面积C加快了水面空气的流动并增大了水的表面积D减小了水的表面积并加快了水面附近空气的流动8 . 长期以来，呼风唤雨一直是神话中“龙王爷的权力，随着科学技术的发展，人类已经开始成功的干预天气，如图所示在利用飞机播撒“干冰”（固态的CO2）人工增雨的过程中，说法正确的是（ ）A飞机在播撒“干冰”过程中相对地面是静止的B“干冰”播撒到空气中后会熔化吸收大量热量C云层中的水蒸气遇冷后会液化成小水滴或凝华为小冰晶D飞机机翼上方空气流速小于下方所以机翼上方的压强大于机翼下方的压强9 . 下列一些关于生活中的物理现象及原因分析，正确的是（ ）A水沸腾时壶口冒出的“白气”是液化现象B用冰袋给高热病人降温，原因是冰熔化放热C高压锅中的食物容易被煮熟，是因为锅内气体压强大，液体沸点低D衣柜里的樟脑丸变小了，是因为樟脑丸发生了凝华现象10 . 下列是关于“冰棒现象”的分析：剥去包装纸，冰棒周围冒“白气”，属于液化现象；剥去包装纸，过一会儿，冰棒“流汗”，慢慢变小了，属于汽化现象；冰棒放入茶杯，杯子外壁会“出汗”，属于液化现象；刚从冰箱拿出来的冰棒，包装纸上沾有白花花的“粉”，属于凝固现象。以上说法中正确的是（ ）ABCD11 . 小明在上体育课时，通过一些活动联想到学过的物理知识，你认为下列联想错误的是A“引体向上”的同学握住单杠悬空静止了1秒，在这1秒内重力对他没做功B“踢足球”利用了力使物体运动状态发生改变的道理C“仰卧起坐”利用了大气压的道理D“单杠表演时手上搓镁粉”利用了增大摩擦的道理12 . 在教室的地面上洒水会感到凉爽，是因为（ ）A水液化吸热B水液化放热C水汽化吸热D水汽化放热13 . 图是小明在运动场上看到的一些场景，他用学过的物理知识进行分析，下列分析正确的是（ ）A王浩同学踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来，是因为足球没有受到力的作用B张红同学百米冲线后没有立即停下来，是因为受到惯性的作用C张彦同学在做引体向上时，他对单杠拉力和他受到的重力是一对平衡力D李宁同学正在跳高，当他腾跃到最高点时，受非平衡力的作用14 . 下列属于汽化现象的是A早春，河中的冰逐渐消融B盛夏，剥开包装纸后冰棒会冒“白气”C深秋，清晨的雾在太阳出来后散去D严冬，玻璃窗内壁结了一层冰花15 . 以下几个验证性小实验，其中说法错误的是（ ）A把正在发声的闹铃放在玻璃罩内，随着罩内空气抽出铃声渐弱，说明真空不能传声B在鼓面上撒一些纸团，敲击鼓面发出声音，纸团跳动，说明声音由纸团振动发生C冬天将玻璃片从室外拿到室内发现它上面有一层雾，说明降低温度可以使气体液化D把酒精涂在温度计的玻璃泡上后，看到温度计的示数逐渐下降，说明酒精蒸发吸热二、填空题16 . 实施人工降雨的一种方法是，用飞机在高空播撒干冰（固态二氧化碳），干冰进入云层很快_成气体，同时从周围吸收大量的热量，于是云层中的水蒸气很快_成小冰粒，冰粒不断变大而下落，在下落过程中_成水从而实现降雨。（均填物态变化名称）17 . 如图所示，A、B两支完全相同的试管，内装等质量的不同液体a、b，且液面等高，则试管底部所受压强Pa_Pb（填“”、“”或“=”）18 . 冬天有人使用干鞋器来烘干鞋子，下图两种不同的烘干方式，这两种方式哪一种能更快烘干鞋子_（填“甲”或“乙”），并写出你的理由：_19 . 青藏铁路路基两旁各插有一排碗口粗细、高约2米的铁棒（如图所示），我们叫它热棒。热棒在路基下还埋有5米深，整个棒体是中空的，里面灌有液氨。热棒的工作原理很简单：当路基温度上升时，液态氨受热发生_，上升到热棒的上端，通过散热片将热量传导给空气，气态氨由此冷却_变成了液态氨，又沉入了棒底。这样，热棒就相当于一个天然“制冷机”，以防冻土层融化。 20 . 用质量相等的O的水和O的冰来冷却物体，O的冰的冷却效果较好因为它在_过程中要_热量21 . 如图所示，夏天里把一大块冰放在塑料袋中，过一段时间后，冰变成了水，这是_现象，塑料袋没有漏水，但是在塑料袋外面却出现一层水珠，这是_现象，其中放热的物态变化主要发生在_(填“袋内”“袋外”或“袋内和袋外”)表面22 . 自然界中的水循环是通过水的物态变化实现的。地面上、江、河、湖、海中的水在太阳的照射下不断_成水蒸气，流动的水蒸气遇到冷的空气后_成小水滴或直接_成水冰晶，就形成了云。在一定的条件下，小冰晶_成水与原来的小水滴一同下落，形成雨水，汇集到江、河、湖、海中。23 . 吹气和哈气，都是从人口中出来的气，夏天用口“吹气”能使开水变凉，这是因为“吹气”加速了水上方空气的流动，加快水的_，水温降低；冬天对着手“哈气”使手变暖，这是因为水蒸气_放热，使手表面温度升高。三、实验题24 . 某小组同学用如下图甲所示的装置来探究水的沸腾。从点燃酒精灯加热开始计时，当液体中有气泡上升时，每隔 1min 记录水的温度如下表所示。（1）图甲实验装置的组装顺序应为_（选填“自上而下”或“自下而上”）。（2）某小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如上图乙中C、D所示，则图中_是水沸腾时的情况。（3）在图丙中以时间为横轴、温度为纵轴，根据表中数据作出水的沸腾图象。（_）（4）从记录数据和图象可知，水的沸点为_，水在沸腾过程中温度_(选填“升高” “不变”或“降低”)，实验时的气压_（选填“大于”“等于”或“小于”） 1 标准大气压。（5）撒去酒精灯后，水仍能继续沸腾一小段时间，其原因是_。25 . 陈帅和实验小组成员用图甲所示的装置探究水沸腾时温度变化的特点：(1)实验中，老师发现他们的温度计玻璃泡碰到了烧杯的底部，则该组测得水的温度比实际温度偏_；(2)纠正错误后，陈帅观察到水中气泡如图乙所示时，水_（填“没有沸腾”或“已经沸腾”）；(3)陈帅观察到在沸腾过程中水的温度不变。但是撤去酒精灯后，他发现水很快停止沸腾，说明水在沸腾过程中需要不断_。26 . 如图：小明、小红两名同学用相同的器材分别探究“水的沸腾”的实验装置（1）他们用如甲图所示的装置，该装置中有一处明显错误，请指出该错误是_；（2）实验过程中，依据观察到的_现象，判定水开始沸腾；（3）乙图是某时刻温度计的示数是_；从丙图象可以看出，水的沸点是_为了说明水沸腾过程中是否需要吸热，应_，观察水是否继续沸腾；（4）请根据图象分析，小红从给水加热到水沸腾所用时间比小明长的原因是_；（5）由表可知，实验中应选用测温物质为_的温度计（6）某实验小组观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图丁中a、b所示则图中_是水在沸腾前的情况27 . （1）在“观察水的沸腾”实验中，某同学通过实验，记录的数据如下表，可见水的沸点是_。当水沸腾后若继续加热烧杯中的水，温度计的示数_(“升高”、“降低”、“不变”)小明观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图（a）、（b）所示，则图_是水沸腾前的情况。时间（min）012345678910温度（）8085 899498989898989898（2）如图是小丽绘制的冰的熔化图像，图中BC段表示冰的熔化过程，此过程中冰_（填“吸收”或“放出”）热量，温度_（填“升高”或“降低”“不变”）.第min冰处于_（填“固”或“液”“固液共存”）态.第 7 页 共 7 页