太原市2019年物理八年级上册 第二章 声现象 综合测试卷B卷

太原市2019年物理八年级上册 第二章 声现象 综合测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示，对同一个音叉，分别用较小的力和较大的力去敲击，将正在发声的音叉去接触悬挂着的乒乓球听音叉发出的声音，观察乒乓球被弹开的幅度关于该实验，下列说法错误的是A发声的音叉将乒乓球弹开说明发声的物体在振动B敲音叉的力越大，听到的音调就越高C听到的声音越响，小球会被弹得越远D该实验是为了探究“响度是否与振幅有关”2 . 将拨响的琴弦用手一按，响声立即消失，原因是（ ）A声音被手挡住了B声音被手吸收了C琴弦的振动变小了D琴弦的振动停止了3 . 下列的实验和实例中，能说明声音的产生或传播条件的一组是把发声的音叉放进水盆里看到溅出水花；二胡发声时用手按住琴弦，琴声就消失了；在月球上的宇航员，对着对方“大声说话”，对方也不能听到声音。ABCD4 . 关于声现象，下列说法错误的是A花样游泳运动员在水下仍能听见音乐，说明水能传声B用不同的力敲击鼓面时，鼓发声的音色不同C高架路两侧建有隔音墙，是在传播过程中减弱噪声D医学上用超声波检测结石，说明超声波具有能量5 . 将耳朵贴在较长刚制水管一端，在另一端重击一下钢管，可听见三次声音，则（ ）A最先听见的是水传播的声音，最后听见的是钢管传播的声音B最先听见的是钢管传播的声音，最后听见的是空气传播的声音C最先听见的是空气传播的声音，最后听见的是水传播的声音D最先听见的是水传播的声音，最后听见的是空气传播的声音6 . 下列关于声现象的说法正确的是（ ）A声波在真空中传播速度最大B住宅安装双层玻璃窗可以减小室外噪声对室内的影响C“听诊器”能使人的心脏振动幅度增大，让医生听得更清楚D物体只要在振动，我们就一定能听到它发出的声音7 . 图所示有关声现象的情景，下列说法正确的是A甲图是蝙蝠利用回声到来的方位和时间确定目标的位置B乙图所示用手拨动钢尺说明声音的音色与振幅有关C丙图所示超声波清洗器清洗眼镜说明声音能传递信息D丁图工人戴防噪声耳罩是在声源处减弱噪声8 . 关于声现象，下列说法正确的是A只要物体在振动，我们就能听到声音B人耳听不到次声波，是因为响度太小C声音能在真空中传播D“闻其声而知其人”是根据音色来辨别9 . 在运动会上的百米赛跑时，终点线上的记时员为了记时准确，在记时应A听到发令枪声同时按下跑表B看到发令枪散发的白烟同时按下跑表C听到枪声或看到白烟都可以按下跑表D无法确定10 . 如图，四个相同的玻璃瓶中装有水，水面高度不同，用嘴贴着瓶口吹气，如果能分别发出“dou(1)”、“rui(2)”、“mi(3)”、“fa(4)”四个音阶，则与这四个音阶相对应的瓶子的序号是 （ ）A甲、乙、丙、丁B丙、乙、甲、丁C甲、丙、乙、丁D丙、甲、乙、丁二、多选题11 . 某同学从下列表格信息中得到以下几个结论，你认为正确的是（ ）介质声速/m/s介质声速/m/s空气（0）331海水（25）1 531空气（15）340冰3 230空气（25）346铜（棒）3 750软木500大理石3 810煤油（25）1 324铝（棒）5 000水（常温）1 500铁（棒）5 200A15时空气中的声速是340m/sB声音在固体和液体中的传播速度比在气体中的大C声音在固体中的传播速度最大，气体中最小D同种物质在不同温度下，声音的传播速度也是不同的12 . 下列验证性实验错误的是（ ）A甲实验说明发声的物体在振动B乙实验探究声音的响度与频率的关系C丙实验探究声音的音调与振幅的关系D丁实验说明声音的传播不需要介质13 . 下列物理概念说法正确的是A声音在固体中的传播速度比在空气中快B声音在真空中传播速度是C声音的响度与发声体的振动快慢无关D不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音调就不同14 . 下列有关声现象知识应用的说法正确的是A超声波可以将人体内的结石击成细小的粉末，这是利用声波可以传递能量B听诊器能增大振幅，使响度增大C音乐家贝多芬失去听觉后是利用骨传导的方式继续创作的D演奏同一乐曲时，人能分辨出二胡和小提琴发出的声音，主要是因为它们的响度不同三、填空题15 . 如图所示，当敲击右边音叉时，左边完全相同的音叉也会_，靠在左边音叉的小球能弹起，说明_，这是由于_将右边音叉的振动传给了左边音叉的缘故16 . 学习了声音的产生和传播后，小明同学做了以下小结请你在横线上为小明填上空缺(1)悠扬的笛声是空气_产生的(2)声音在水中的传播速度_(选填“大于”“等于”或“小于”)在空气中的传播速度(3)在月球上，声音不能传播的原因是_17 . 如图所示是小刚在课余时间制作的一支竹笛，在竹管开口处向管内吹气时，竹笛可以发出美妙的笛声，推拉铁丝环时，音调可以改变 竹管开口 管侧劈形小口 竹管 木劈 布团 铁丝（1）吹奏竹笛时，振动发声的物体是_（2）当布团分别位于a、b、c三个位置时，竹笛发出声音音调最高的位置是_，音调最低的位置是_18 . 如图所示，小明和小刚用细棉线连接了两个可乐饮料的纸杯制成了一个“土电话”。（1）他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明_。（2）相距同样远，讲话者以相同的响度讲话，如果改用细金属丝连接“土电话”，则听到的声音就大些。这一实验表明：_。（3）如果用“土电话”时，另一个同学捏住棉线的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于_。19 . 如图所示：把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出罩内的空气，声音会越来越_。得出结论：声音的传播需要_。在 15 摄氏度的空气中声速为_m/s。20 . 将齿数不同的齿轮固定在同一轴上(如图所示)上面齿轮齿数较少，下面齿轮齿数较多，当齿轮转动时，用同一纸片分别接触，当接触_(填“上面”或下面)齿轮时，纸片发出声音的音调高，这是因为纸片接触该齿轮时，振动的频率较_(填“高”或“低”)四、实验题21 . 在学习演奏小提琴的过程中，小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响，他们决定对这种现象进行探究，经讨论后提出以下猜想：猜想一：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关；猜想二：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关；猜想三：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关为了验证以上猜想是否正确，他们找到了一些不同规格的琴弦，如表：（1）为了验证猜想一，应选用两根编号分别为_的琴弦进行实验（2）为了验证猜想二，应选用两根编号分别为_的琴弦进行实验（3）为了验证猜想三，小明选用编号为、的琴弦进行实验，则表中缺少的数据：a应_40，b应_0.5（选填“等于”或“不等于”）（4）探究过程常采用下列主要步骤：A分析归纳得出结论；B设计和进行实验；C提出问题与猜想这些探究步骤的合理顺序应该是_（填字母）五、计算题22 . 利用回声法可以探测海底的深度，已知声音在海水中的传播速度是1.531103m/s如果声音恰好从海面向下发出，经过6s后，反射回海面，求海底的深度23 . 随着社会的发展，家庭汽车越来越普及。已知某型号小汽车总质量m=1200kg，四个车轮与地面接触面积约为610-2m2，在水平路面上匀速行驶时所受阻力恒为重力的0.1倍。求：（1）小汽车对路面的压强；（2）小汽车以20m/s的速度在水平路面上匀速行驶时牵引力的功率；（3）为了保障道路交通安全，交警常常用超声波测速仪来监测车辆的速度。固定在平直道路上的超声波测速仪对着迎面匀速驶来的车辆发出第一个超声波信号后，经过时间t1=0.10s接收到车辆反射回来的信号；测速仪发出第二个超声波信号后，经过时间t2=0.06s接收到车辆反射回来的信号。已知超声波在空气中传播的速度为v0=340m/s，测速仪连续发出两个信号的时间间隔为t0=0.20s，则车辆匀速行驶的速度v是多少?（结果保留到小数点后一位）六、简答题24 . 如图所示的是湖北随州曾侯乙墓出土的战国时期的编钟，是世界上现存最大、最完整的编钟。这套编钟依大小次序分3层8组，悬挂在钟架上，你猜想编钟音调的高低和编钟的大小有没有关系？为什么这样猜想？第 7 页 共 7 页