辽宁省部编版小学语文一年级下册课文3 9 夜色同步练习

辽宁省部编版小学语文一年级下册课文3 9 夜色同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础作业 (共5题；共35分)1. （5分） 照样子，拆分音节。例： 2. （8分） 填空。（1） “色”的笔顺是_，部首是_。（2） “外”是_结构，共_画。（3） “再”笔顺是_，第四笔是_。（4） “晚”是_结构，第十笔是_。3. （7分） 读拼音写字词。 （1） 热心肠的妈妈fnf_我给邻居p po_送一些她刚刚做好的o bn_。 （2） 山雀欣赏着bi h_在湖水中的倒影，i m_不已。 （3） 我收集的材料du sh_了，现在也没法写了。 （4） 小山在b co_时看见一只兔子在扒，正在用土做窝。 4. （10分） 读一读，完成练习。 蜻 蚂 蜘 善 鞭 霞（1） 按照拼音字母表的顺序排序。 _（2） 我的发现：_、_、_（填序号）的偏旁都是_，带有这个偏旁的字与_有关。 5. （5分） 照样子，填写句子。例：江水和河水都流进海洋里。_和_都是水果。_和_都是_。二、 培优作业 (共1题；共16分)6. （16分） 阅读短文，回答问题乡下一家简陋的旅店里，躺着一位客人。他正闭目（观赏 玩赏 欣赏）_楼上（优良 优美 优秀）_的钢琴声。琴声一会儿低沉，一会儿高亢；低的时候，他仿佛看见珠子在滚动，高的时候他仿佛听到雷鸣振撼着大地。这是谁弹的呢？旅客想。忽然，“滴”的声，一滴水滴在他的脸上。他睁开眼往天花板瞧去，又滴下一滴水，正好滴进他的眼里。他跳了起来，放开喉咙喊：来人呀！来人呀！什么事，先生？服务员慌慌张张跑进来。楼上是谁，怎么往天花板上倒水？旅客生气地问。服务员看着漏下的水，答道：上面住的是当代大音乐家贝多芬先生！哦！是贝多芬！难怪弹得这样好！旅客一听这句字，怒气立刻消了大半。要不要我去关照他不要让水漏下来呢？不，不！你不要（搅扰 打扰 干扰）_他，我自己看看吧。旅客轻步走上楼去，透过门缝见贝多芬正全神贯注地弹着。琴边放着一盆水。他正在纳闷，突然，看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹下去。啊！原来贝多芬苦练得连手指都发烫了，需要随时用冷水冷却一下。因为太紧张匆忙，水溅了一地。顺着板缝滴到楼下去了。这位旅客站了很久才离开，当他下楼时，不禁暗暗（赞叹 赞美 赞颂）_道：_（1） 文中的横线上选择最恰当的词语。_（2） 填空回答问题。第一自然段中的“他”是指_；第八自然段的“他”是指_。（3） 默读第一自然段中的最后一句，句子实在事物和由此产生的联想分别是什么？（4） 文章通过一位旅客在旅店里的所见所闻，赞美了贝多芬什么样的精神。第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础作业 (共5题；共35分)1-1、2-1、2-2、2-3、2-4、3-1、3-2、3-3、3-4、4-1、4-2、5-1、二、 培优作业 (共1题；共16分)6-1、答案：略6-2、6-3、答案：略6-4、