2019年七年级下学期期中联考道德与法治试题C卷

2019年七年级下学期期中联考道德与法治试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 我国有位著名音乐家说：“在任何困难的时候，我们都要有希望，都要想到早晨，都要想到阳光，都要想到亮丽的色彩。”这句话告诉我们（ ）青春的探索需要自信自信的人能战胜生活中的所有困难 自信让我们充满激情，有助于我们实现梦想 自信让我们勇敢，让我们获得更多的实践机会和创造可能ABCD2 . 男生一般比较粗犷、勇敢，女生一般比较细致、温柔。男女同学的交往A往往弊大于利B有利于增进相互了解C是完善自我的要求D最好能不交往就不交往3 . 喜怒哀乐，人之常情；人非草木，孰能无情。前后的“情”分别是指（ ）A情感情绪B情绪情感C情绪情操D情操情感4 . 与集体的连接程度有关的因素有（ ）成员间相互关联的程度 成员对共同目标的共识程度成员加入集体的时间长短 成员对集体的重要性ABCD5 . 获得2018年度国家最高科技奖的刘永坦院士说:“我只是一名普通的教师和科技工作者,在党和国家的支持下,做成了点事,这事离开团队的力量是绝对无法做到的。”这说明了集体的力量是强大的个人的力量是分散的、有限的,是微不足道的集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作集体生活可以培养我们负责任的态度和能力ABCD6 . 生活中我们需要基本的安全感、信任感，我们都渴望得到爱与关怀。这反映出A所有情感对人们都有促进作用B情感都是正能量的表现C情感是人最基本的物质需求D情感是人最基本的精神需求7 . 青少年要顺利度过青春期,总体上要做到 正确地认识自身的变化不断进行心理的调适注意青春期生理卫生保持营养的均衡和适度的运动ABCD8 . 两个人行走在一望无际的沙漠,同样都只有半瓶水,一个人沮丧的说“只有半瓶水”，一个人乐观的说“还有半瓶水呐”。这告诉我们（ ）A情绪的表达关乎人际交往B改变认知评价可以更好的调节情绪C要学会正确对待自己的各种情绪感受D要恰当表达自己的情绪9 . 下列对“止于至善”理解正确的是（ ）“止于至善”是人的一种精神境界，我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追求“止于至善”是一种向往美好、永不言弃的精神状态“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程“止于至善”要从点滴小事做起，积少成多，积善成德ABCD二、多选题10 . 随着思维活动的数量和质量的大大提高，青春期的青少年思维的批判性有了显著的发展。他们思维活跃，喜欢独立寻找或与人争论各种事物、现象的原因和规律。这个时期的他们进入了一个喜欢怀疑、辩论的阶段。思维的批判性具有的积极意义表现在（ ）A有助于我们发现问题、提出问题B有助于我们从不同角度思考问题C有利于激发我们新的学习动机D能促使我们解决问题、改进现状三、简答题11 . 小强是个乐于助人的好学生，课余时间找他解答问题的同学不少，小莉就是其中的一个。小强最初不管是男同学还是女同学，只要有问题，他都是一视同仁，耐心细致地解答。后来不知道是谁造谣生事，说小强特别“关照”小莉，两人在谈恋爱。小强为了避免不必要的麻烦，从此再也不与女同学交往了。（1）小强为了避免麻烦，不再与女同学交往，他的这种处理方法可取吗？（2）请你运用所学知识劝说小强。四、分析说明题12 . 2016年“五一”前夕，习近平总书记在知识分子、劳动模范、青年代表座谈会上发表重要讲话。在讲话中，他礼赞劳动创造，讴歌劳动精神，深刻揭示了实现梦想的历史逻辑，指明了共筑梦想的根本力量，鼓舞起亿万劳动者向着梦想坚毅前行的决心和信心。“劳动模范是劳动群众的杰出代表，是最美的劳动者。” 许克亮给列车插上“翅膀”，在武广高铁上创造时速350千米的“中国速度”；刘佑年给编钟调音，3 0年“磨”出天籁之音我们身边的榜样，他们练就的好本领，擦亮的“工匠精神”，让我们看到辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动能迸发多么巨大的能量，让我们无比坚信“有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。(1)习近平总书记礼赞劳动创造，请你谈谈青春的我们为什么能开发创造潜力。（2）我们应怎样向劳动模范学习，培养我们的创造能力？13 . （同学甲）进入中学，父母事事都要过问，我很反感，也经常反驳他们，对妈妈的“唠叨”更是厌烦。我已经长大独立了，真想一个人独自生活，可又没办法照顾好自己，唉！（同学乙）我最近心理特别烦躁：无缘无故喉结变得突出了，身体也是一出汗就有一股怪怪的味道，肺活量比以前高了很多，不仅长高了，体重也直线上升呢！（同学丙）我最近发现坐在我前面的女生真漂亮，我总是忍不住看她，以至于影响听课，我该怎么办？（1）请你分析一下，同学甲遇到了什么烦恼？ （2）结合同学乙的经历，谈一谈作为初中生应该怎样悦纳自己的生理变化？（3）对同学丙你想说些什么？14 . 材料一、周二上午第一节课，学生小强的心情糟透了。由于前一天晚上看电视看到很晚，早晨起床起得迟了，偏偏路上又遇到堵车，结果上课迟到受到老师的批评。同时也耽误了值日，受到同学们的埋怨。他委屈、懊恼、生气。（1）请你为小强尽快宣泄情绪支招。材料二、下午第二节课进行的1000米长跑测试结束了，一向要强的住校生小林同学没及格，心里很难过，晚饭也不去食堂吃。而小强则兴奋地对小林说：“我妈妈说过，只要我通过了，今天傍晚就请我吃大餐” 听了小强的话，小林内心暗暗下决心：加强跑步训练，每天晚上抽出半个小时训练自己的体能。经过二个月的训练，小强终于在1000米长跑测试上获得了满分。（2）材料二中小强的情绪表达恰当吗？为什么？ （3）材料二中小林长跑没有及格，很难过，这说明他内心深处体验到了一种什么样的感受？这类情感体验有什么意义？15 . 青春是美好、闪光的。青春的心境不同，我们眼中的人与事或许就不一样。曾经的那些日子里，我们品尝了青春的青涩，也体验了青春的快乐。青春的交往让我懂得了人生的意义。小廖同学因为考试失利而心情不好，同桌邀请她周末到图书馆看书时，她不予理睬，弄得双方都不开心。（1）结合小廖的事例，帮助其分析“双方不开心”的原因。老师知道后，对她进行了疏导，鼓励她积极面对青春成长中的苦与乐。从此她越来越多地体会到了青春的美好。（2）分析小廖体会青春美好的方法。五、综合探究题16 . 阅读探究对于我们学生来说，最主要的集体就是班级。每天，班级中总要发生许多的事情，有大有小，有喜有忧。这些事情就像一首优美动听的歌曲，回荡在我们每一次的成长之中。时代中学七02班正在开展“在集体中成长”探究性学习活动，请你参与其中，完成下列任务。（温暖的班集体）我们有一个温暖的班集体。有一天同学们正在晨读，突然，王天感到很难受，刘帅马上向班长张亮报告，班长连忙拿来体温计，38.5度！“快把他送到医务室！”马亮一边说，一边组织同学把王天送到了医务室。吃了退烧药，王天终于退了烧。中午，李明把妈妈给他带的红烧肉给了王天，王天说：“谢谢，同学们对我太好了！”还有一次，付明轩扫地捡了50元钱，他刚想放进自己兜里，可又想：“丢钱的人肯定非常着急！”于是，他把钱交给了老师，老师问：“谁丢了50元钱？”刘飞一看书包说：“我丢的！我丢的！”刘飞对付明轩说：“太谢谢你了！”“没关系，这是我应该做的。”(1)在这个集体中生活会对我们的成长带来哪些积极的影响？（团结就是力量）故事一 一只猎食的豹子盯上了三只野猪，它想，只要猛扑过去，三只野猪必然竞相逃跑，跑得最慢的就是自己的美餐。它瞅准机会，猛扑过去，可三只野猪非但没有跑，反倒一齐迎战，豹子只得落荒而选，借助群体的合力，三只野猪战胜了凶猛的豹子。故事二 一个盲人与一个跛子，被大火围困于楼内，眼看要坐以待毙。但四肢健全的盲人和眼睛完好的跛子，却巧妙地组合成了一个完整的“身体”：肓人背起跛子，跛子指路，两个人终于从大火中死里逃生。(2)根据上面的两则故事谈谈你心目中的美好集体应该具有什么特征？美好集体为什么要具有这一特征？（建设美好集体）彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽在于我们每个人的独特性。每个人都能在班级中找到自己的位置，谁都无法替代。当每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体的建设时，班集体就会成为一道亮丽的风景线，展现出彩虹般迷人的色彩，每个人都会为班集体的美丽而感到骄傲和自豪。(3)为建设美好集体，你准备怎么做？第 6 页 共 6 页