2020年初中道德与法治七年级下学期期末考试政治试题B卷

2020年初中道德与法治七年级下学期期末考试政治试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 小琪在这学期的日记中写到：“我不喜欢爸妈干涉我的事，可遇到麻烦事，我还是渴望他们能出现；我有心里话不愿意对别人讲，其实我很希望有人能理解我”这告诉我们（ ）A矛盾心理不正常，身体发展不平衡B青春烦恼危害多，学会化解可杜绝C积极面对矛盾心，自我调节助成长D直面青春的烦恼，不理不睬自消失2 . 相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。面对这种朦胧的情感，我们应该言行得当，自然大方 慎重对待，理智处理频繁交往，勾肩搭背 真诚相待，尊重对方ABCD3 . 在道德与法治课上，同学们就异性交往问题进行讨论，形成不同观点。下列观点中不正确的是A异性交往应内心坦荡、言谈得当、举止得体B男女有别，禁止交往，防止遭到质疑C男女生正常交往有助于我们了解异性的思维方式、情感特征D男生女生应该相互学习，共同进步4 . 法律是我们的“保护伞”和“守护人”。因为法律（ ）维护公共秩序 维护正常的经济秩序 维护公共安全 保护公民的一切权益。ABCD5 . 2016年，刑法修正案（九）有关组织考试作弊罪条款首次适用于高考，运用法治的力量完善高考的管理制度，让高考舞弊者付出应有的代价，让他们知道这条高压线不能碰，还高考一个公平、公正。对此，理解正确的是 （ ）法律应生活的需要而制定和颁布 法律对生活加以规范 法律协调矛盾和纠纷 法律是判断是非曲直的标尺ABCD6 . 2017年“感动中国人物”王钰化名”兰小草”，坚持给急需帮助的人捐款十五年，直至生命的最后一刻。兰小草感召着更多的人投身公益活动，这彰显着榜样的力量（ ）让我们的国家走向富强民主昭示着做人做事的基本态度引导我们革除旧习自主发展激发我们对人生道路的思考ABCD7 . 小花喜欢上了班里的一位男生。今天这位男生约她周末去郊游。她既高兴又不安，不敢告 诉父母和老师，又不知如何处理。假如你是小花的好朋友，你会告诉她（ ）A避开家长和老师，答应这位男生的邀请B慎重对待，理智处理，注意交往的尺度和原则C要自尊自爱，最好拒绝异性的一切邀请D与这位男生断绝交往8 . 人非草木，孰能无情?每个人在交往中都会产生情感，不同的情感会对交往产生不同的影响。这启示我们（ ）在情感体验中，总是被动地接受外部环境的影响用自己的热情和行动来影响环境善于调整负面情感，构建和谐人际关系传递美好的情感，传递生命的正能量ABCD9 . 下列不属于青春期生理变化的是（ ）性机能的成熟 身体外形的变化 内部器官的完善 性意识的萌发ABCD10 . 我们进入青春期以后，身体会发生显著变化，主要表现在情感世界愈加丰富内部器官的完善性机能的成熟 自我意识不断增强ABCD11 . “绝地反击，上演惊天逆转，勇夺里约奥运女排冠军，比的是实力，拼的是意志，搏的是勇气。奋勇拼搏，决不放弃，这是女排的精神，是激励中国前行的力量。” 成为2016年感动中国给中国女排的颁奖词，这给我们的启示是（ ）A自信就是相信自己，就一定能取得事业的成功B自信和自强者不会遭遇挫折C自信和自强是战胜挫折、走向成功的重要品质，我们要努力培养自信自强品质D自强是成功的基石12 . 小莉在最近的一次数学考试中只考了92分，成绩明显下降了，因此她难过极了。此时影响小莉情绪的是（ ）A自然环境B个人的生理周期C对某件事情的预期D周围的舆论氛围二、简答题13 . 在不经意间，我们已经进入了青春期。青春是美好的，意味着成长，意味着独立，意味着活力与智慧。但是青春也会增添许多苦恼，也有许多的解读。结合青春期的相关知识，正确解读下列情景，并说明理由。序号情景解读(1)小明出现了变声、长痘、长胡子的现象，同桌经常取笑并给小明取了“老明头”的外号(2)小婷在全区中小学击剑比赛中获得奖牌，班主任老师让她在班会上发言，她却不敢“亮剑”(3)小丽和小强在学习上互相帮助，经常一起参与校园活动，有同学对他俩指指点点14 . 观察漫画，回答问题。(1)漫画反映了什么问题?(2)结合材料，请你谈谈在集体生活中怎样才能让集体变得更美好?.三、分析说明题15 . 材料：用生命打球的女排队长惠若琪，肩膀打了起颗钢钉，心脏进行了两次手术。为了国家的荣誉和利益，参战里约奥运会，发挥出色，不仅在一传和防守上成为球队核心，进攻也打得非常不错，在与队友们的共同努力下，最终获得了奥运会女排冠军。（1）女排队长惠若琪如何处理国家利益和个人利益之间的关系的？（2）坚持国家利益至上，我们应当怎么做？（3）社会主义核心价值观的内容是什么？结合你平时的学习生活实际，简要谈谈青少年学生应该如何“践行”和“友爱”。16 . （塑造自我）成语、俗语启示“人云亦云”“金无足赤，人无完人”“播种习惯，收获命运”“所谓壹刑者，刑无等级”阅读材料，运用所学知识，回答下列问题：（1）请你分别谈谈上述名言给我们的启示。（2）请就如何播种习惯，谈谈具体的做法。17 . 认识情绪升入八年级后，微微喜欢记录班级发生的一些生活片段，下面是他记录的两个片段。片段一: 在一次单元英语考试中，过去总考不及格的李凯竟然考了95分。同学们对此议论纷纷，怀疑李凯作弊。李凯感到非常委屈，他受不了同学们的异样眼光，觉得大家都在侮辱他。于是，当一天又有一个同学让他介绍超速进步的诀窍时，他生气的大打出手，因此受到学校通报批评。片段二：同样的事情在张明同学身上也发生过。张明听到同学们的议论后，伤心地大哭了一场，然后更加努力地学习，并不断收获了好成绩，从而向同学们证明了自己的实力。（1）片段一中划线部分分析李凯同学经历了哪些情绪（2）两位同学的不同表现说明了情绪有什么作用?（3）要让李凯同学走出情绪的低谷，你有什么好方法？ 第 6 页 共 6 页