2020年（春秋版）七年级上学期期中道德与法治试题B卷（模拟）

2020年（春秋版）七年级上学期期中道德与法治试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 升入中学后，明明结交了许多新朋友，与此同时小学时的一些好朋友却变得日益淡漠。对于明明在交友方面的变化，下列认识正确的是A友谊不是一成不变的B喜新厌旧的明明不值得交往C世界上无永恒的友谊D环境的改变使友谊无法保持2 . 让友谊之花常开，让友谊之树常青。下列观点不符合这句话的是A朋友之间需要以诚相待，以真诚换取友谊B对朋友表达理解、尊重、关心和支持，以热情、关怀培养友谊C以宽容维护友谊、呵护友谊D要学会选择，与自己观点不一致的人坚决不交往3 . 金秋九月，我们告别小学，满怀希望跨进中学校园，开启了我们的中学生活，中学生活把我们带进了一个别样的天地，新校园、新老师、新同学、富有挑战的课程、丰富的社团活动。中学生活意味着新的机会和可能意味着新的目标和挑战为我们的发展提供了多种机会意味着无忧无虑的快乐生活ABCD4 . 歌曲我相信中唱到：“想飞上天/和太阳肩并肩/世界等着我去改变/想做的梦/从不怕别人看见/抛开烦恼/勇敢地大步向前/我就站在舞台中间/我相信我就是我”歌词中，“我相信我就是我”启示我们欣赏自己，为自己感到骄傲，珍视自己的价值欣赏自己，就要骄傲自大，目中无人。对自己充满信心，相信自己展示自己的风采，接纳自己的一切ABCD5 . 张强平时做作业总要询问同桌的李林才能完成，上周考数学时他有很多题不会做，又想问李林却遭到了拒绝，因此没考好，他的问题关键是在于A没学懂B李林不帮他 C没有处理好同学之间的关系D学习中没有养成独立思考你的习惯6 . 和小学相比，你所了解到的中学生活特点有（ ）学校规章制度变严格了学习科目增多了作业难度加大了课堂上老师更多的自主学习要求提高了学校生活更加丰富多彩ABCD7 . 王同学愿意上哪位老师的课，他就认真完成这门课的作业，进而产生学习这门课的兴趣。常常听到他这样说“我一点儿都不点喜欢某老师！我才不听他的课，完成他布置的作业呢！”王同学应该懂得A享受学习，需要不断提高自己的学习能力B要明确学习目的，逐渐培养学习兴趣C学习的绵长的过程，体现了我们的付出D学会学习，还要善于运用不同的学习方式8 . 张阳总是抱怨：“上中学后，作业多，考试多，成绩还没有小学时好，学习真是太苦了！”下列想法中不能帮助张阳改变这种消极态度的是A我真是太笨了，天生不是学习的材料B通过学习可以发现自身的潜能，获得一种超越自己的快乐C正确认识学习是一个探究与发现的过程，需要刻苦努力D拥有学习的机会本身就是一种快乐9 . 生命好像一场旅行，我们告别小学生活，迎来了新的中学时代。中学生活对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战，这些都是生命赠给我们成长的礼物。我们不能拒绝，也无法柜绝，只能带着这份礼物，不断地努力，奋斗!我们应做到（ ）珍视当下，把握机遇 树立志向，确定航标勇于追梦，不懈努力 学会学习，学会成长ABCD10 . “世界上最远的距离，不是生与死，而是我在你身边，你却在低头玩手机。”随着微博、微信等网络社交软件日益火热，手机不离手已成为生活中的一景。“低头族”的队伍正在壮大，从年轻人到中老年人，甚至孩子也在加入。对此认识正确的是A可以更好地学习使用手机B唯一的缺点是让发生车祸的几率增大，危及自身与他人安全C容易导致人际交往能力的退化，不利于我们与朋友的交往D会提高现代社会的文明程度11 . 以下关于梦想说法错误的是（ ）A梦想就是敢想，想怎么样就怎么样B梦想源于现实，又是现实的升华C一个人精神境界的高低，取决于他的梦想追求D每个人对人生价值的理解不同，个人梦想追求也不相同12 . “小学印象模糊，大学印象不深刻，唯独中学在我的人生中留下抹不去的记忆。我后来能做点事情，与在中学时代打下的基础密不可分。”中国工程院院士罗锡文曾深情回忆自己的科学起航原点。下列对中学时代认识正确的是中学时代对我们的一生发展起着决定性作用中学时代见证一个人从少年到青年的生命进阶中学时代是人生最苦恼也是最累的时代中学时代，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义ABCD13 . 编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。梦想是A漫无目的的的空想B只要有理想就定能实现C对未来美好生活D梦想是一定不能实现的14 . 图中“公开区、秘密区、盲目区、未知区”，是指人际交往中个人信息的四种状态（“乔哈里窗模型理论”）。在与人交往中，人们可以对“四个区域”做出智慧的处理。下面做法，正确的是（ ）扩大“公开区”，以利沟通、消除误解保护“秘密区”，严防死守、不容进犯挖掘“未知区”，发现并不断激发自己的潜能虚心听取他人意见，缩小“盲目区”以利发展ABCD15 . 面对学习和考试的压力，下列认识错误的是适度的压力，可以激发我们的斗志和潜能，为自己增添动力只要正确认识学习压力，就能取得好成绩不会学习的人才会感到有压力，聪明的人不会有压力学习生活中总会有压力存在，感受到压力是正常的ABCD二、简答题16 . “最近我和几个朋友之间发生了一些难以处理的事情，请大家帮帮我”：情境一：平常我有什么困难需要小雅帮助时，她总是给我无微不至的关怀；期中考试前的一天，她有一道数学题来问我，但是我正在背英语单词，我的复习时间也很紧张。（1）我应该：（2）理由：情境二：期中考试前，小伟偷偷对我说，马上英语考试的时候能不能把答案传给他。（1）我应该：（2）理由： 情境三：期中考试成绩出来了，我的竞争对手小青的数学成绩比我考的好，我不知道要怎样面对她。（1）我应该：（2）理由： 17 . 小敏所在的学校给每个同学都建立了成长记录档案，下面是小敏的成长记录档案中本学期的综合素质评价表。评价内容老师评价家长评价自我评价主动学习，敢于挑战疑难问题不盲从别人，有独到的见解尊重、理解和宽容他人爱护环境、珍惜资源说明：优秀为四颗星，良好为三颗星，一般为两颗星，通过努力有进步奖励一颗性。（1）老师、家长的评价属于小敏认识自己的哪一途径、通过这一途径认识自己有什么重要意义？你认为我们应该怎样对待这些评价？（2）小敏的自我评价与老师、家长对她的评价，你认为小敏做到客观评价自己了吗？请你给她提一些建议。18 . 歌曲童年中唱到:“黑板上老师的粉笔，还在拼命叽叽喳喳写个不停，等待着下课等待着放学，等待着游戏的童年，总是要等到睡觉前，才知道功课只做了一点点，总是要等到考试以后，才知道该念的书都没有念，一寸光阴一寸金，老师说过寸金难买寸光阴，一天又一天一年又一年，迷迷糊糊的童年。”（1）歌曲中的主人公有哪些不良学习习惯？这些习惯会给他的学习带来那些影响？（2）你有哪些合理利用时间的小窍门，请分享给大家。（3）请向主人公介绍一些好的学习方法，帮助他取得进步。三、分析说明题19 . 七年级的江涛在班上搜集了老师、同学们对他的一些评价，请你阅读材料并回答相关问题：评价一：江涛的老师、班级同学、父母对他的评价总体情况如下：热心帮助同学，主动关心班集体的建设，有很强的集体荣誉感，但学习方面有些粗心大意，作业书写不够认真，最近学习成绩出现了比较大的下滑。评价二：江涛对自己也有一些认识，他对自己的评价总体情况如下：我性格比较外向、人缘很好，但我有时也很在意同学的评价，所以觉的有些累。有时我希望自己能够更加有主见，但经常一失败告终，我并不喜欢这样的我 （1）江涛是通过哪些途径来认识自己的？（2）江涛应怎样对待老师、同学、父母对他的他人的态度和评价？ （3）江涛说：“我并不喜欢这样的我”。对此，你想对他说些什么？20 . 2018年12月，教育部等九部门联合印发了关于印发中小学生减负措施的通知，共三十条。请你运用所学知识，解读下列内容。第三条义务教育阶段学校严禁以任何名义设立重点班、快慢班、实验班，规范实施学生随机均衡編班，合理均衡配备师资。（1）这有利于_。第九条规范学生使用电子产品，养成信息化环境下良好的学习和用眼卫生习惯，全面提升信息素养。严禁学生将手机带入课堂。（2）这启示我们_。第十九条家长要注重言传身教，培育好家风，传承好家训。多与孩子沟通交流，引导其勤奋学习，开朗自信，乐观向上。（3）这要求父母或其他监护人：_。第 7 页 共 7 页