九年级秋学期期末质量监测历史试卷

九年级秋学期期末质量监测历史试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 佛教、伊斯兰教、基督教按创立时间的先后顺序，排列正确的是 （ ）A佛教、伊斯兰教、基督教B伊斯兰教、佛教、基督教C基督教、佛教、伊斯兰教D佛教、基督教、伊斯兰教2 . 率军东征建立地跨欧亚非三洲的大帝国，并将希腊文化传播到东方，开创希腊化时代的一代帝王是A伯里克利B凯撒C屋大维D亚历山大3 . 荀子中记述“周公兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人”，材料说明A西周实行郡县制B分封的对象主要是宗室C分封的对象主要是功臣D加强了中央对地方的控制4 . “他对法国15年的统治有两个特点：国内改革和军事战役。前者巩固了革命成果，后者在邻国激起了民族主义反应并最后导致他的垮台。”材料中的“他”是A克伦威尔B罗伯斯比尔C拿破仑D路易十六5 . 罗马共和国在扩张的过程中，大量被征服地区的战俘和人口被掠夺为奴隶，奴隶成为罗马共和国的主要生产者。后来加速罗马共和国衰落的是A与迦太基战争的失败B斯巴达克起义C蛮族的入侵D凯撒独揽大权6 . 小华喜欢旅游，他在日记中写道：“今天，我终于看到了真正的狮身人面像”。那么他到达的国家是A英国B阿拉伯C印度D埃及7 . 马克思和恩格斯共同创立了A马克思主义理论B空想社会主义理论C唯物主义理论D唯心主义理论8 . “城市的空气使人自由”是欧洲中世纪的谚语。此话说明了中世纪的欧洲城市在发展的过程中A自然环境优越B摆脱教会控制C相对独立自治D人际关系和谐9 . 亚非四大文明古国的共同特点是（ ）地处大河流域对外进行军事扩张建立了统一的奴隶制国家以农业经济为主实行奴隶制民主政治。ABCD10 . 哥伦布的遗言中记述：“我在1492年发现印度大陆以及大批岛屿我征服该岛（海地）并使它的居民纳贡。”史学家发现哥伦布的这段记述有一些错误，错在A哥伦布发现印度大陆B哥伦布迫使当地居民纳贡C哥伦布1492年到达新大陆D哥伦布征服当地土著人11 . 美国历史学家斯塔夫里阿诺斯指出：“正如整个世界感受史蒂芬孙的机车、富尔顿的汽船和加特林的机枪的影响一样，它也感受到独立宣言人权和公民权宣言和共产党宣言的影响。”作者在这里要说明的是（ ）A科技革命对社会的影响越来越大B世界各地的横向联系进一步加强C工业革命对历史发展有重大影响D美国革命和法国大革命影响深远12 . 大约到11世纪，庄园遍布欧洲各地。由领主自己保留并直接经营的上地被称为A份地B自耕地C公用地D直营地13 . “当地的印第安人无法用来做种植园的活，因为他们染上了来自欧洲的疾病，正在灭绝。种植园主起初想雇用欧洲的契约工人，但是，他们的工资太高且自由散漫”。种植园劳动力不足的现象引发了A新航路开辟B殖民扩张C奴隶贸易D工业革命14 . “我不想变成上帝，或居住在永恒中我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。”下列能够体现这一思想的是（ ）A但丁的文学作品B伯里克利的演讲C苏格拉底的著作D马克思的理论15 . 下列图片所示的历史人物中，促使奴隶主民主政治发展到古代世界最高峰的是（ ）A伯里克利B穆罕默德C马可波罗D拿破仑16 . 下图是某国的米字旗，它曾飘扬在世界各地，其鼎盛时期，号称“日不落帝国”。它是A英国B美国C法国D荷兰17 . 西方的“复活节”是纪念耶稣在十字架受刑死后复活的节日，相关的宗教信仰是象征着重生与希望。与该节日相关的宗教信仰是（ ）A佛教B伊斯兰教C犹太教D基督教18 . 下列事件与其历史影响的搭配，不相符的是（ ）A五四运动标志着新民主主义革命的开端B伯里克利改革奴隶主民主政治达到顶峰C丕平献土奠定了教皇国的基础D大化改新使日本走上了资本主义道路19 . 下面表述与穆罕默德有关的是：建立起历史上第一个阿拉伯国家创立了伊斯兰教经过扩张建立起地跨欧亚非三洲的阿拉伯帝国使伊斯兰教成为统一阿拉伯半岛的旗帜ABCD20 . 14世纪，欧洲农村的社会结构发生了改变。成为农村中富有生气的阶级力量不包括A骑士B贵族C乡绅D富裕农民二、综合题21 . 在本质上，封建制国家是封建地主阶级对广大农业劳动者进行剥削和压迫的工具。根据唯物史观，在社会发展的动力系统中，经济动力（生产力和生产关系及其矛盾运动）归根到底起决定性作用，是社会发展的根本动力。阅读下列材料，回答问题。材料一(日本)遣唐使回国后，很受重用。他们以唐朝的政治制度为模式，进行政治改革。材料二8世纪前期，某王国对土地的分封形式进行了改革，实行有条件的土地分封，要求得到封地的人必须提供兵役服务。这样，赐地的人成为封君，接受封地的人则成为封臣，封臣必须效忠于封君，封君则要保护封臣。封君与封臣的关系有严格的等级性、同时也有一定的契约意义。材料三它（庄园）的一切经济活动，基本上都是为了满足本庄园封建领主及劳动者的日常消费以及人口再生产的需要，除盐铁等少数物资须由外地输入，庄园几乎生产所需的一切物品。庄园所生产的农产品及手工制品除很少例外之外，都是消耗在庄园之内。材料四14世纪中叶以后，出租领主自营地达到一个高潮，领主也因此依靠土地租金生活，不再参与生产管理。一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佃户的地产等方式将土地集中起来请回答：（1）材料一中所说的“政治改革”的名称是什么？这是一场什么性质的改革？其学习的对象是谁？改革对该国产生了什么影响？（2）材料二中“某王国”指的是哪个王国？经过改革形成的封建等级制度，其上下级之间的关系以什么为纽带？上下级之间形成了怎样的关系？（3）根据材料三和所学知识回答，庄园经济活动的目的是什么？材料反映了庄园经济具有什么特点？（4）根据材料四和所学知识回答，“将土地集中起来”，说明西欧农村建立了一种怎样的生产经营方式？22 . CCTV 电视纪录片大国崛起解读了 15 世纪以来世界大国崛起的历史。请阅读下列相关材料，回答问题： 材料一：此时的英国，正在孕育人类历史上一种崭新的生产方式，后世称之为“工业革命”。持续的海外扩张和殖民贸易，带动了对商品的需求；科学意识和市场意识，提高了英国人普遍的认识水准。在各种合力下，英国成为世界上第一个工业化国家，开创了影响深远的自由主义经济模式，并建立起一个地跨全球的 “日不落帝国”，在 18世纪中期到 19 世纪中期，引领着世界的发展。材料二：改革为俄国的工业发展提供了大量的劳动力和广阔的市场，就像列夫 ? 托尔斯泰在长篇小说复活的开篇所写的那样： “一切都翻了个个儿，一切却又刚刚开始。”材料三：1894年，美国的工业总产值跃居各大国之首，成为世界第一经济强国。这一年，距离这个新国家的诞生仅仅 118 年，距离这片新大陆被发现也才400年。 400年来，它从欧洲汲取营养，发展自己；118年来，它创造了自己的发展模式。(1)历史是奔腾不息的洪流，事件就是影响沧浪前进的沙石。结合材料一和所学知识说出对英国崛起产生深远影响的两件大事。 (2)导致材料二中俄国 “一切都翻了个个儿，一切却又刚刚开始”的这场改革是什么？这次改革有什么积极影响(3)根据材料三和所学知识，你认为有哪些事件促成了美国成为 “世界第一经济强国”？ ( 写出二点即可) (4)结合上述材料和所学知识， 我国可以从这些大国的崛起中获得哪些启示？三、论述题23 . 阅读材料，回答问题。材料一：那些高耸入云的烟囱，喷出缕缕的烟雾；庞大的厂房，发出隆隆的轰鸣，打破了原来中世纪田园生活的恬静历史已跨进了一个新的时代。吴于廑、齐世荣世界史材料二：我们的时代充满了创造性的发明我们使用电能把人类从繁重的体力劳动中解放出来。我们能横渡大洋，我们学会了飞行，甚至通过电波，我们能轻松地把消息传递到世界的每一个角落。但是，商品的生产和分配却完全是无组织的，人们不得不为自己的生计焦虑地奔忙。而生活在不同国家的人们，总是过一段时间就要互相杀戮，这让每个想到将来的人，都会充满忧虑和恐惧。1938年爱因斯坦致纽约世博会的信材料三：高技术改善了人们的生活。但是，科技发展也带来许多负面影响，到 21 世纪初，人类不止一次打开“潘多拉的盒子”：全球变暖、臭氧层受损、沙漠化加剧、物种灭绝、核威胁和核危机以科技进步为核心的人类文明如何发展，已成为人类迈向知识经济时代的重大课题。评述材料中关于科技革命影响的观点。（要求：围绕材料中的一种或两种观点展开评论；观点明确，史论结合。）第 7 页 共 7 页