九年级历史练习卷

九年级历史练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列时代口号中不属于洋务运动时期的是A师夷长技B自强C求富D民主2 . 钱乘旦教授在从历史学视角透视世界现代化进程中指出：英国克服专制王权，实现权力向下转移，是其政治现代化的第一个目标。英国完成这一目标是通过A“光荣革命”B颁布权利法案C颁布大宪章D成立共和国3 . 关于三大战役的表述，正确的有三大战役中歼敌人数最多的是淮海战役平津战役使华北全境基本解放东北解放军先后参加了辽沈战役和淮海战役北平国民党军队在傅作义率领下，接受和平改编，北平和平解放ABCD4 . 清政府实行的闭关锁国政策的含义是A禁止中国对外贸易B严格限制对外交流C一概排斥西方事物D封闭边界固守疆域5 . 14-16世纪欧洲发生了巨大变化，产生这种变化的根本原因是A新航路的开辟B文化巨人的学识勇气C工商业的发展和资本主义的萌芽D宗教改革6 . 有学者认为：“新航路开辟以后，欧洲的商人和殖民者在欧洲、亚洲、非洲、美洲之间建立了直接的商业联系。”这表明A亚非拉地区资本主义经济开始快速发展B世界市场初步建立C证明了地圆学说的正确D经济活动取代了战争7 . “西安事变的和平解决，揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕，成为扭转时局的关键。”这些内容指的是西安事变的A背景B目的C经过D意义8 . 对相关历史事件进行比较是学习历史的重要方法。下面的表格是小刚同学关于两次世界大战的比较。你认为表格中归纳内容不正确的是第一次世界大战第二次世界大战根本原因帝国主义国家政治经济发展不平衡英法推行绥靖政策交战双方协约国与同盟国世界反法西斯国家与轴心国集团性质帝国主义战争世界人民反法西斯战争影响战后形成西方先进、东方落后局面战后形成美苏争霸的两极格局ABCD9 . 清朝前期，为加强对西北边疆的管辖，清政府设置了A西域都护B宣政院C北庭都护府D伊犁将军10 . “开辟荆榛逐荷夷”,从荷兰殖民者手中收复台湾的民族英雄是（ ）A戚继光B岳飞C文天祥D郑成功二、简答题11 . 阅读下列材料，回答问题。材料一至恭亲王奕等奏请购买外洋船炮，则为今日救时之第一要务可以剿发捻，可以勤远略。曾国藩复陈购买外洋船炮折材料二三权分立，然后政体备。以我朝论之，皇上则为元首，百官所从，军机号为政府，出纳王命。康有为应诏统筹全局折材料三神助拳，义和团，只因鬼子闹中原。拆铁路，拔线杆，紧急毁坏火轮船。大法国，心胆寒，英美德俄尽消然。洋鬼子，尽除完，大清一统靖江山。只因鬼子闹中原揭帖（1）材料一和材料二分别出自哪个政治派别的观点？他们分别领导了什么运动？ （2）在对待西学的问题上，材料一和材料二有何异同？ （3）材料三反映的是哪个阶级的什么历史运动？近代史上这个阶级还发动了哪次运动？两次运动最大区别是什么?三、综合题12 . 阅读材料，回答问题。材料一下列是关于工业革命的三幅图片。材料二 电灯亮起来了，电话响起来了；内燃机取代蒸汽机，汽车跑远了，飞机飞起来了。选自川教版世界历史材料三第二次世界大战以后，电视剧、收录机、VCD、DVD丰富了人们的精神生活；洗衣机、电冰箱提高了人类的生活质量网络的出现和发展更为人类创造了崭新的工作和生活方式。但是，科技发展也带来许多负面影响，成为人类迈向知识经济时代的重大课题。材料四进入二十一世纪,高科技的发展日新月异。在当代科技发展的重要前沿，对于高科技这个词，人们已经讲了很多年，似乎早已司空见惯，但是究竟什么是“高科技”，至今人们还没有给它下一个准确无误为世人所公认的定义，随着高科技的发展和科学走进人们的生活，人们对这一概念的理解在逐步加深。请回答：（1）仔细观察上述图片请回答：从图片一看，工业革命爆发的直接原因是什么？从图二、图三看，实现了大机器生产的英国对中国发动了什么战争？对中国产生了怎样的影响？（2）材料二所述成就是在哪次科技革命中出现的？这次科技革命给主要资本主义国家带来什么影响？（3）阅读材料三试举一例说明网络改变着我们的生活方式。科技发展带来的负面影响有哪些？（4）结合上述材料，我们可以得到哪些启示？13 . 阅读材料，完成下列要求：材料一领土重划德国疆界，阿尔萨斯洛林归还法国，萨尔煤矿归法国开采。军事莱茵河东岸50千米内，不得设防，禁止德国实行普遍义务兵役制。赔款由协约国设立赔偿委员会，决定德国战争赔款总数。殖民地德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分。条约规定：“尊重中国之主权与独立及领土与行政之完整”；“施用各种之权势，以期切实设立并维持各国在中国全境之商务实业机会均等之原则”。实质上是要挟中国政府执行“门户开放”“机会均等”的原则。材料二 1947年3月，美国总统杜鲁门在国会发表演说，认为自由世界必须制止共产主义的扩张。杜鲁门的这种“遏制政策”，几十年来始终是美国外交的准绳。它使美国扮演了“世界警察”的角色。世界被分为以美苏为首的两个敌对的集团。（德）曼弗雷德马伊世界历史材料三 这个世界怎么了？我们怎么办？面对人类社会的时代之问，习近平总书记提出了中国方案：构建人类命运共同体，实现共赢共享。这一方案赢得了世界的一片叫好，其中蕴含的“天下为公”的思想更是温暖了世界。新华网人类命运共同体：中国方案激荡世界（1）阅读材料一，请分别写出条约的名称。以两个条约为主重建了怎样的新国际秩序？（2）依据材料二请写出美国为“制止共产主义的扩张”而推行的政策。该政策导致了怎样的国际格局？（3）依据材料三，为构建新型的国际关系，中国提出了什么方案？你认为如何实现“中国方案”？第 6 页 共 6 页