陕西省2020版七年级10月月考历史试题B卷

陕西省2020版七年级10月月考历史试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 西周礼乐制度的确立，为中华文明的长期延续打下了根基。下列关于西周礼乐制度的表述，不正确的是A礼乐制度规范了人们的身份地位B礼乐制度是分封制的外在表征，两者相辅相成C礼乐制度有利于维护社会秩序D郡县制、宗法制和礼乐制构成了西周的礼乐文明2 . 他是中国历史上最铁腕的改改革家，是大秦帝国的设计师，是中国走向统一的奠基人。在他的变法中对下列哪几种人实行奖励（ ）书读得好的人 农业生产搞得好的人 仗打得好的人 生意做得好的人ABCD3 . 一位对历史有浓厚兴趣的游客想去参观中国历史上第一个王朝，他应该前往（ ）A二里头B西安C咸阳D南京4 . 古人云：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。”这说明“官风”“官德”对“民风”“民德”起着重要的教化和示范作用。春秋时期倡导“为政以德”“以礼治国”的思想家是（ ）A孔子B老子C庄子D韩非5 . 为方便饮水，下列居民已开挖水井的是A北京人B半坡人C河姆渡人D山顶洞人6 . 春秋时期，商业活动十分活跃，很多城市开设了商品交换市场，并大量使用A纸币B五铢钱C金属货币D半两钱7 . 我国历史上第一个国家夏朝的建立者是（ ）A禹B启C桀D汤8 . 举世罕见的青铜器司母戊鼎制造于（ ）A原始社会晚期B夏朝C商朝D西周9 . 下列关于中国古代经济发展的表述，正确的是A战国时期开始出现铁制农具B南北朝时经济重心开始南移C北宋前期出现纸币“交子”D清朝严格禁止对外贸易10 . 中央集权制是中国古代重要的政治制度。下图是某同学复习该内容时制作的年代尺，其中有误的是ABCD11 . 北京人最先于1921年被发现，1929年，中国青年学者裴文中发现有3颗牙齿化石；同年又发现用火遗迹；此后又相继发掘出4个北京人头盖骨化石，共出土40多个个体的直立人化石，近10万件石器和大量的动物化石。下列不符合北京人生产和生活状况的是A群居生活B使用磨制石器C能制造和使用工具D会保存火种12 . 复习课上，王老师收集了如下图片，请你据此分析，王老师这节复习课的主题是A上古亚非文明B上古亚欧文明C亚欧封建国家D亚非封建国家13 . 证明北京人已经是人的主要根据和理由是（ ）A生活在距今约70万20万年前B使用天然火烧烤食物、照明、防寒C能够用手制造、使用工具D在体质特征上，手足已向人靠近14 . 春秋争霸促进大规模的民族融合。当时与“诸华“诸夏”相融合的少数民族有戎狄蛮夷ABCD15 . 孔子学院在亚、非、欧、美各大洲广泛建立，国际学术研讨活动频繁举办说明在全球范围内孔子热在升温。下列属于孔子主张的是A“仁”B“仁政”C“法治”D“无为而治”二、综合题16 . 我国古代经历了政治制度的变革，推动了国家的发展与杜会进步。阅读材料，结合所学知识，回答下列问题材料一：尧年老时，征求各部族首领的意见，推举舜做他的继承人，舜年老时让位于禹中国历史七年级上册（有改动）材料二：“夏传子，家天下”。古时三宇经材料三材料四（1）材料一反应的这种制度是如何选举首领的？（2）材料二中的“夏”是由谁建立的？“夏”的中心地区主要在哪里？是谁把“公天下”变为“家天下”？（3）材料三描述的是西周哪种制度？实施这种制度的目的是什么？在这种制度下，诸侯有哪些义务？（4）根据图四回答，秦统一全国后，秦朝实行的是什么制度？哪一制度对我国历代王朝的地方行政制度产生了深远影响？秦朝统一后曾统一文字，这对秦朝的统治有什么作用？17 . 阅读下列材料，回答相关问题材料一：学而实习之，不亦说乎。知之为知之，不知为不之，是知也。三人行，必有我师焉。材料二：“祸兮福之所倚,福兮祸之所伏.孰知其极?其无正.正复为奇,善复为妖.”老子指出祸福、正奇、善恶都是可以互相转化的,告诉世人一切事物都有对立面,且对立面都包含在事物内部,一切事物都在相反的关系中产生,一切事物都是相互转化的.材料三：夫严刑者，民之所畏也；重罚者，民之所恶也。吾以是明仁义爱蕙之不足，而严刑之可以治国。韩非子（1）材料一出自哪个学派的创始人？他的核心思想是什么？他在教育方面的贡献有哪些？（2）阅读材料二，老子的学说主要集中在哪里？（3）根据材料三反应出韩非的思想主张的是什么？（4）这些都是我国优秀的传统文化，我们应该怎样对待？你认为当今社会正确的治国方略应该是什么？18 . 历史地图是我们学习历史、分析历史、理解历史的重要工具。根据下面历史地图并结合所学知识，回答问题。秦朝疆域图请回答：（1）上图秦朝的建立者是谁？他创立一套什么政治制度？国家最高统治者称为什么？（2）为巩固辽阔疆域，秦朝在经济、文化上采取了什么措施？在地方上实行什么行政制度？（3）依据秦朝疆域图，指出秦朝疆域的东西南北四至。三、辨析题19 . 历史学习的方式多种多样，为提升同学们的学科素养，王老师运用了不同的方法，设计了如下学案，请你完成相关学习任务。任务一（识别史料寻找历史证据）（1）史料一般包括文献史料、实物史料、口述史料三大类，它是我们发现历史、解释历史的依据。春秋战国是我国历史上社会大变革时期。请你判断下列史料所属的类别。（只填序号）类别一：实物史料文献史料类别二：春秋时期史料战国时期史料任务二（汲取智慧培养历史思维）（2）结合孔子和韩非的思想主张，简述他们的思想主张与今天社会主义核心价值观相吻合的关键词分别是什么？如果你是国君，你会选择谁的思想主张治理国家，请简述理由。任务三（典例剖析解释历史现象）（3）在各国的变法中，秦国的商鞅变法成效最大，使得秦国一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础。下表是商鞅变法的主要内容，请你将下列序号填入表格相应位置，并归纳商鞅变法体现在哪三个方面。军功世袭特权耕织土地自由买卖县制度量衡商鞅变法的内容方面主要内容1.确立，由国君直接派官吏治理2.废除贵族的3.改革户籍制度，加强对人民的管理4.严明法度，禁止私斗1.废除井田制，允许2.鼓励，生产粮食、布帛多的人可免除徭役3.统一奖励，对有军功者授予爵位并赏赐土地（4）综合以上探究，谈谈你的收获。第 7 页 共 7 页