八年级上册生物 5.4.4细菌和真菌在自然界中的作用同步测试题

八年级上册生物 5.4.4细菌和真菌在自然界中的作用同步测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 秋天到了，落叶纷纷，把落叶埋在土壤中一段时间后，落叶消失了，原因是A落叶被水溶解了B落叶被土壤吸收了C落叶被踩没了D落叶被微生物分解了2 . 动物在生物圈中的作用十分广泛，其具体表现有可作为交通工具帮助植物传粉为人类提供生产原料生产抗生素类医药品用于仿生技术的研究彻底分解植物枝叶，促进物质循环ABCD3 . 在巴斯德的鹅颈瓶实验中，两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉后，将甲瓶的瓶颈打破，瓶口竖直向上，乙瓶保持S形的鹅颈，一天后发现甲瓶肉汤腐败变质，乙瓶无明显变化。本实验的变量是A烧瓶的不同形状B放置时间的长短C瓶中有无微生物D烧瓶容量的大小4 . 对豆科植物和根瘤菌的共生关系描述不正确的是：A豆科植物为根瘤菌提供有机物B根瘤菌为豆科植物提供可吸收的含氮物质C豆科植物可提高土壤肥效与根瘤菌有关D根瘤菌为豆科植物提供水和无机盐5 . 下列环境中，最容易生长细菌、真菌的是（ ）A潮湿的沙土B干燥的衣服C新鲜的桔皮D罐装的奶粉6 . 细菌和真菌把动植物遗体分解成的、可被植物吸收和利用的物质是（ ）A水、无机盐、有机物B无机盐、氧气、水C二氧化碳、水、无机盐D二氧化碳、氧气7 . 夏天把食物放在冰箱里冷藏，可以延长保存时间的原因是（ ）A低温抑制了细菌的生长和繁殖B低温杀死了细菌C冰箱中无细菌D冰箱内无阳光，细菌不能繁殖二、填空题8 . 细菌、真菌培养的一般步骤是：配制含有营养物质的培养基，_，_，_。9 . 有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，它们_，彼此_，这种现象叫_。10 . 食品保存原理是将细菌和真菌或其生长繁殖；11 . 使面粉发酵的是_。制醋则需要，制酱则要用多种。12 . 有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，_，一旦分开两者都要受到很大的影响，甚至不能生活而死亡。这种现象叫_。例如，地衣是_和_共生在一起形成的。藻类可以通过_为真菌提供有机物，真菌可以供给藻类。在豆科植物的根瘤中，有能够固氮的根瘤菌与植物共生。根瘤菌能够将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质，而植物则为根瘤菌提供有机物。13 . “种瓜得瓜，种豆得豆”反映了生物的现象；“世界上没有完全相同的两片树叶，”这句话说明生物的在自然界是普遍存在的。三、综合题14 . 下图表示绿色植物和一些微生物在自然界的二氧化碳循环中的作用，请据图回答问题：（1）在大气中游离的二氧化碳依靠所示的_（生理过程）被固定在植物体内。（2）枯枝落叶中的有机物被微生物分解成_、_和_，又可以被植物所利用。（3）图中的微生物它们作为生态系统成分中的_。其营养方式为_型（填“寄生”或“腐生”）第 3 页 共 3 页