七年级上册第一单元 《生物和生物圈》单元测试题

七年级上册第一单元 生物和生物圈单元测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 某地有一个大型的石灰厂，其白色的粉尘使周围的植物都变成了灰白色。如果该厂长期生产，请你推测，该厂周围环境中不同颜色的蛾类最可能的变化结果是图中的ABCD2 . 探究生物学问题时，在确定了探究课题后，进行实验方案设计的主要依据是研究者（ ）A发现的现象B观察的结果C提出的假设D得出的结论3 . 当你仔细观察身边的树木，你会发现同一根枝条上相邻的叶片是互不遮挡的，每个叶片都能接收到阳光的照射，这种现象表明（ ）A生物能适应环境B环境不影响生物C环境能适应生物D生物不影响环境4 . 下列属于生物的是A蜂蜜B珊瑚虫C海盗船D一棵朽木5 . 下面可以看作一个生态系统的是（ ）A一条河流B一片向日葵C一群大象D一堆蘑菇6 . 下列各项中，不属于生长、繁殖现象的是（ ）A母鸡产蛋B种子发芽C铁钉生锈D亲鸟育雏7 . 以下微生物中，属于多细胞生物的是（ ）A大肠杆菌B沙眼衣原体C蓝藻D黄曲霉8 . 如图是某生态系统示意图，据图分析下列说法错误的是A图中的生物构成了食物链和食物网B构成一条食物链C、是消费者，体内毒素富集最多D该生态系统的自动调节能力是有限的9 . 下图为真菌和细菌在自然界物质循环中的作用示意图，下列叙述中，不正确的是（ ）A该图可以看做一个生态系统B图中真菌和细菌是分解者C图中的绿色植物、兔、真菌和细菌可构成一条食物链D阳光、空气和土壤属于非生物成分10 . 下列各组生物中，能构成食物链的是 （ ）A草、鼠、兔B草、兔、鹰C马、牛、羊D鲜花、蜜蜂、蝴蝶11 . 营头中学优美的绿化让校园空气变得异常清新，这说明（ ）A生物适应环境B环境制约生物C环境改变生物D生物影响环境12 . 在自制酸奶过程中，将煮开的牛奶冷却后再加入酸奶的主要目的是（ ）A以免引起烫伤B避免高温杀死酸奶中的乳酸菌C便于品尝D有利于控制温度13 . 以下诗文或谚语所蕴含的科学知识不对应的是（ ）A千里之堤，毁于蚁穴生物对环境的影响B螳螂捕蝉，黄雀在后生物间的捕食关系C人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开光照影响植物的开花D落红不是无情物，化作春泥更护花自然界的物质循环14 . 为了比较蔬菜中维生素C的含量，黎明同学根据维生素C可使加碘的淀粉溶液退色的原理，设计了如下实验：在四只同样的试管中分别加入2 ml相同浓度的加碘淀粉溶液，然后用滴管分别向其中滴加黄瓜、青椒、芹菜、白菜的汁液，观察结果如下：黄瓜汁青椒汁芹菜汁白菜汁加碘的淀粉溶液2ml14滴8滴15滴11滴据表可知，四种蔬菜的维生素C含量不同，那么由多到少依次是：（ ）ABCD15 . 沙漠中的骆驼刺的根系非常发达，这体现了（ ）A生物对环境的适应B生物对环境的影响C环境对生物的制约D环境对生物的适应16 . 典型的湿地生态系统是（ ）A池塘B江河C湖泊D沼泽17 . 下图表示各种概念之间的关系，下列选项中与图示相符的是（ ）AABBCCDD18 . 下列关于生物与环境的关系的说法，正确的是（ ）A生物的生存环境是指影响生物的所有非生物因素B现存的每一种生物都有着与其坏境相适应的形态结构、生理特征或行为方式C“千里之堤，溃于蚁穴”体现了环境对生物的影响D同种生物的个体之间只有合作关系19 . 某生态系统中四种生物所占的数量关系如图所示。假设这四种生物构成一条食物链。在一段时间内，如果丁的数量增加，则短时间内可能引起（ ）A甲和丙数量增加B甲、乙数量减少，丙数量增加C甲、乙、丙数量都减少D甲和乙数量增加，丙数量减少20 . “螳螂捕蝉，黄雀在后”这一食物链可以准确的表述为（ ）A蝉螳螂黄雀B黄雀螳螂蝉C植物蝉螳螂黄雀D黄雀螳螂蝉植物21 . 看下图可知，绿色植物在生态系统中属于（ ） 光合作用示意图A生产者B消费者C分解者D既是消费者又是分解者22 . 当一个地区要了解当地的人口状况时，往往采用 的方法（ ）A观察B调查C统计D其他方法23 . 下列生物之间不属于捕食关系的是A七星瓢虫与蚜虫B猎豹与羚羊C水稻与杂草D长颈鹿与树叶二、综合题24 . 近年来，由于全球气候变化导致的干旱、洪涝等自然灾害时有发生，气候变化与生态系统的碳循环密切相关。表格为A、B 两个不同时期陆地生态系统与大气环境的碳交换情况。请分析作答：时期碳吸收量（kgCa ）碳释放量（kgCa1）A1.20x 10141.26x 1014B1.20x 10141.20x 1014（1）在生态系统中，生物之间物质循环和能量流动的途径是_。物质循环的主要形式是碳循环，在生物与无机环境之间碳主要是以_形式进行循环，在生物与生物之间碳主要是以_形式进行循环； 与之密切相关的生理过程是_（2）驱动整个生态系统运转的能量主要来源于_。随着营养级的升高，生物的数量越来越少，说明能量沿着食物链传递的特点是_。（3）分析数据可知，表中_时期的陆地生态系统处于更稳定的状态，原因是_。（4）陆地生态系统中自我调节能力最强的是_原因是_。25 . 同学们想检测甜椒植株上、中、下部位叶片的淀粉含量，按照如下方案进行实验。（1）上图1装置中，小烧杯内应加入_，进行脱色。取出叶片在清水中漂洗后滴加碘液，检测_的存在。（2）观察到的实验现象是：号叶片颜色为浅蓝色，号叶片蓝色变深，号叶片蓝色最深。由此可知，甜椒植株上部叶片中_。（3）同学们查阅文献资料时，看到以下研究结果，如下图2。科研人员是以单位时间、单位面积内二氧化碳吸收量来表示光合速率。发现各部分叶片在_时光合速率均达到最大值，且位于_部的叶片光合速率最高。 (4)同学们查阅了甜椒上、中、下部叶片糖类成分及含量的相关资料，部分数据如下图3所示。植物光合作用合成的糖类有淀粉、蔗糖等，淀粉难溶于水用于储能，蔗糖易溶于水是植物体内糖的运输形式。由图3可知，甜椒上部和中部叶片中蔗糖含量相对较高，请你推测这对于甜椒生长发育的意义是_。26 . 洋葱是生物实验中常用的材料。它的叶分为管状叶和鳞片叶两种，管状叶伸展于空中，进行光合作用；鳞片叶层层包裹形成鳞茎，富含营养物质。请据图回答下列问题。（1）在长期的进化过程中，洋葱的叶出现了管状和鳞片状两种形态，这体现了生物对环境的_。（2）与鳞片叶相比，管状叶细胞中特有的能量转换器是_。（3）乙图是甲图_部分的结构示意图；参与叶片蒸腾作用的水分，主要是通过乙图中的_（填字号）运输的。（4）若要改变显微镜下丙图的亮度，可以通过调节反光镜和_来完成。27 . 实验法研究一般包括：(1)_、（2）_、（3）_、（4）_、(5)_、(6)_、（7）得出结论等重要的步骤。28 . 被称为“微生物学之父”的法国科学家设计了著名的“鹅颈瓶实验”，如图所示（1）设计这个实验的科学家是_（2）打断“鹅颈”后，瓶内的肉汤腐败的原因_（3）根据“鹅颈瓶实验”，如果家里没有冰箱或冰柜，夏天可用_的方法将剩饭剩菜短时间保存而不会腐败变质（4）“鹅颈瓶实验”证实了细菌不是自然发生的，而是由原来已经存在的细菌产生的为此，这位科学家提出了保存酒和牛奶的_A巴氏消毒法B腌制法C脱水法（5）在生态系统中，大多数细菌和真菌作为_参与物质循环第 8 页 共 8 页