重庆市2019-2020学年七年级上册生物 1.1生物学-研究生命的科学 单元测试题（II）卷

重庆市2019-2020学年七年级上册生物 1.1生物学-研究生命的科学 单元测试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列属于人口腔上皮细胞的一组结构是（ ）A细胞壁 细胞质 细胞核线粒体B细胞膜 细胞核 液泡叶绿体C细胞壁 叶绿体液泡细胞核D细胞膜 细胞质 细胞核 线粒体2 . 下列有关生物和生物圈的说法不正确的是A生物圈是地球上最大的生态系统B生态系统中最基本、最关键的成分是分解者C“落红不是无情物，化作春泥更护花”这一过程中起主要作用的是分解者D除病毒外，生物都由细胞构成3 . 下列不属于生物共同特征的是（ ）A生物能进行呼吸B生物都生活在水中C生物能对外界刺激做出有规律的反映D生物能排出体内产生的废物4 . 下列不属于生物基本特征的是（ ）A能生长繁殖B能排出体内废物C能进行呼吸D能随意运动5 . 下列都属于生物的是（ ）A面包、馒头B河流、浪花C土壤、蚯蚓D细菌、病毒6 . （2015秋建昌县校级月考）下列不属于生物的是（ ）A蘑菇B病毒C珊瑚D珊瑚虫7 . 下列现象，描述生物生长繁殖的是（ ）A人吃饭B猫生小猫，小猫长成大猫C狮子追铺斑马D植物落叶8 . 下列属于生命现象的是（ ）A水滴石穿B月季开花C潮涨潮落D机器人跳舞9 . 含羞草展开的叶片如受到碰撞，会立即合拢。这种现象体现的生物特征是（ ）A生物的生活需要营养B生物能进行呼吸C生物能对外界刺激作出反应D生物能生长和繁殖10 . 下列各项中，不属于生命现象的是（ ）A机器人表演节目B桂花树开出小黄花C秋天枫叶变红D狮子捕食猎物11 . 下列各项中不属于生命现象的是A青蛙产卵B大雁南飞C山体滑坡D花开花落12 . 下列各项中，不属于生物特征的是（ ）A能进行呼吸B能吸收水分C能生长和繁殖D由细胞构成（除病毒外）13 . 生物能够正常生长、发育并繁殖后代的基础是A遗传B变异C新陈代谢D应激性二、填空题14 . 有生命的物体叫做_。除_以外，生物都是由细胞构成的。15 . 生物的特征包括_16 . 为了科学地将生物进行分类，弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同等级的分类单位，最高一级的分类单位是三、连线题17 . 四、综合题18 . 通过实践体验活动,可以帮助你更好地感知生物学现象,理解生物学知识。（1）通过调查和观察校园里的生物,可以感知生物的基本特征。草丛下的鼠妇受到惊吓常缩成一个“小球体现了生物的特征; 一棵石榴树上石榴的颜色、大小、形态都有差别,体现了生物的特征。（2）通过养殖和观察黄粉虫,可以感知昆虫的生长发育过程。“刚来家时的黄粉虫像面条似的在盒子里蠕动。几天后,它们就陆续变成了蛹,这些蛹跟懒羊羊一样就知道睡觉。又过了10天左右,它们变成了黑色长有翅膀的甲虫。”上述源源同学的观察日记中,所记录黄粉虫发育的时期包括。（3）通过观察稀释的红墨水在植物体不同器官里运输的路径,可以感知输导组织在植物体内的分布。将冬青的枝条、白色的百合花、长有幼嫩豆荚的枝条插到滴有红墨水的水中,过一段时间,发现冬青枝条的木质部和叶脉变红了,百合花和豆荚也变红了。通过以上实验现象可以感知,植物体内分布着输导组织的器官有。（4）通过管理农作物,可以感知环境条件对植物生理活动的影响。鑫鑫同学将洋葱栽种在不透水的泡沫箱里,洋葱发芽后每天都为其浇水。几天后葱叶萎蔫了,这是因为浇水过多直接影响了洋葱根部细胞的。（5）通过观察植物器官不同部位的细胞,可以感知不同组织的特点。明明同学用西红柿果实的不同部位制成临时装片,下图是他在显微镜下观察到的两个物像。图一和图二所示是否属于同一种组织?。请说明理由。19 . 地球上最大的生态系统是_；_是生物最基本特征；_法是生物学研究的重要方法。20 . 下图是人们常见的几种动物，请分析回答有关问题。（1）类动物的体表有_，可以防止体内_的蒸发。（2）类动物终生生活在水中，体表常有_覆盖，用_呼吸。（3）类动物成体用_呼吸，同时用_辅助呼吸。（4）类具有双重呼吸与其体内结构_有关。（5）类动物所特有的生殖发育特点是_、_。（6）依据动物体内脊柱的有无，可将归为_动物，其中属于恒温动物的有_。（填序号）第 4 页 共 4 页