合肥市2019-2020年度八年级上册生物第四单元 第一章 绿色开花植物的一生 单元巩固练习题C卷

合肥市2019-2020年度八年级上册生物第四单元 第一章 绿色开花植物的一生 单元巩固练习题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 马铃薯的块茎能够“出芽”，利用这种带芽的马铃薯块进行繁殖的生殖方式属于A出芽生殖B营养生殖C分裂生殖D有性生殖2 . 被子植物的生命周期包括种子萌发，植株生长，开花，结果。下列关于被子植物的说法中，不正确的是A被子植物的生命周期中，既有细胞分裂，又有细胞分化B植物从土壤中吸收的水分主要用于蒸腾作用，有利于降低叶面温度C植物生长过程中所需的营养物质是水和无机盐D玉米种子的胚由受精卵发育而成3 . 如图表示绿色开花植物的有性生殖过程，下列叙述正确的是A图中所示的传粉方式为异花传粉B结构中的两个精子与分别和结合的过程称为双受精C结构是珠被，将发育成为果皮D结构是子房壁，将发育成为种皮4 . 下列描述与传粉无关的是（ ）A包含许多花的花序非常明显B黄瓜是雌雄同株植物C鼠尾草具有杠杆状雄蕊结构D“大王花“散发出的气味很臭5 . 下列属于无性繁殖的优点是（ ）A能产生种子B速度快，且保持亲本的原有性状C能更好地适应环境，后代生活力强D有利于生物的进化6 . 用如图装置进行多组重复实验，探究种子萌发的环境条件。若将种子与设为对照，则探究的是哪种环境条件对种子萌发的影响（ ）A适宜的温度B一定的水分C充足的空气D持续的光照7 . 下列关于植物生长的叙述，正确的是（ ）A植物生长所需要的无机盐只有含氮、磷、钾的无机盐B植物的芽都能发育成枝条C植物生长需要的营养物质都来自土壤D根尖、芽尖之所以具有分裂能力，这是因为它们具有分生组织8 . 下图甲、乙分别表示枝芽的结构及其发育成的枝条示意图下列有关叙述错误的是A图甲中的能够发育成侧枝B图乙中的a是由图甲中的发育面来C图乙中的b是由图甲中的发育而来D图乙中的顶芽对侧芽的生长有促进作用9 . 你见过给植物打针输液的情形吗？给植物输的液体中主要补充的是（ ）A温度B有机物C空气D无机盐10 . 下面是某合作学习小组的同学讨论有关“花和果实”时所做的记录，其中不正确的一条是（ ）A柱头、花柱和子房合称为雌蕊B花粉萌发形成的花粉管含2个精子C花粉管进入胚珠后释放出精子D果实的可食用部分都是胚发育成的11 . 下列关于植物的叙述正确的是（ ）A种子萌发时，胚根先突破种皮，发育成根B幼根的生长只依靠伸长区细胞的体积增大C植物的芽都能发育成枝条D雌蕊中的子房将来发育成种子12 . 水蜜桃味甜，毛桃味酸，将毛桃的芽接到水蜜桃树上，由这个芽发育成的枝条结出的成熟果实味道为A甜B酸C酸甜各半D不酸不甜13 . 下列各项与种子萌发无关的是（ ）A一定的水分B适宜的温度C土壤中充足的养料D充足的氧气14 . 我国嫦娥四号月球探测器携带有生物科普试验载荷，其中的棉花种子于2019年1月5日长出了嫩芽。该试验载荷给棉花种子提供了萌发的条件，但不包括（ ）A温度B水分C空气D阳光15 . 花完成传粉受精后，胚珠里的受精卵将会发育成 （ ）A胚B果实C种子D果皮16 . 下列有利于移栽植物成活的是（ ）A带土移栽B选择阴雨天移栽C减去部分枝叶移栽D以上三者都是17 . 下列能进行出芽生殖的生物是（ ）A土豆B酵母菌C仙人掌D柳18 . 花粉管的作用是（ ）A贮存精子B使精子到达胚珠C为精子提供营养D为受精卵的发育提供能量19 . 如图是种子发育过程中的相关结构，描述正确的是（ ）A菜豆种子的胚由图甲中的1，2和3组成B图甲中最先突破种皮的是3C图乙中的A是由图甲中的4发育成的D图丙中的b是吸水的主要部位二、综合题20 . 春去秋来，周而复始，许多植物从一颗小种子开始，到结出累累硕果，让我们看到了植物奇妙的生命周期（如图所示）请填空（中选填图中相应的序号或字母）萌发：种子内的 _将发育为幼苗。生长：幼苗生长过程中所需的水，主要是由 _吸收的，叶的表皮中能够进行蒸腾作用的是 _。开花：开花后，花粉从花药中散放出来，落在雌蕊的 _上的过程称为传粉。结果：果实由的 _发育而来。21 . 如图甲是桃花的结构模式图，图乙是桃的果实示意图。请据图分析回答下列问题：(1)从构成生物体的结构层次上分析，花和果实都属于_。(2)图中和组成的结构叫_，结构是_，将来发育成种子。(3)花粉从落到上的过程叫做_。花粉受到黏液的刺激萌发形成花粉管，最后释放出精子，与内的_结合成受精卵，该过程叫做受精。(4)“桃”是由图甲中的_发育成的，我们食用的“果肉”是由子房壁发育成的_。结构是由图甲中_发育而来的。22 . 如图甲丁分别是桃子、果蝇、鸣蝉和苹果四种生物的生殖发育过程模式图，完成下列各题（1）甲图中，受精完成以后，将来发育成桃子甜美多汁的可食用部分的是【】_。（2）乙图中分别是果蝇发育的四个阶段，请按发育的先后顺序进行排序_（填序号），该发育过程被称为_。（3）图丁所示生殖方式能否成活的关键步骤是将的_紧密结合，该图与其它图中生物的生殖方式明显不同，该生殖方式的最大优点是_。23 . 如图是桃花的结构和果实的结构及来源示意图，请据图回答下列问题：（1）桃花结构中，雄蕊由1_和花丝组成（2）花粉从1落到3上的过程叫做_花粉受到黏液的刺激萌发形成花粉管，最后释放出_个精子，与6内的卵细胞结合成受精卵，该过程叫_.24 . 如图是科技人员用番茄植株和马铃薯嫁接得到的植物体，其地下部分能长出马铃薯，地上部分能结出番茄请据图回答：（1）科技人员采用的嫁接技术属于_生殖方式（填“无性”或“有性”），番茄是由花的_发育而来。（2）图中A、B、C分别表示植株再生长过程中不同的生理活动则A过程是（_）其中，在白天能够进行的是_（用字母表示）。绿色植物通过上述生理活动，能够对生物圈产生的作用有_、_。（3）农民常利用温室大棚种植农作物，他们采用通风换气或人工施气肥来提高产量，其目的是_夜间，通过适当降低大鹏内的温度来提高产量，其原理是_，利于有机物的积累。第 6 页 共 6 页