贵州省2020年七年级上学期第一次月考生物试题B卷

贵州省2020年七年级上学期第一次月考生物试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下表所示猫和鼠的生命现象，与相应的生物特征不相符的是（ ）A猫吃老鼠营养B猫生猫，鼠生鼠生长C一窝猫中有白猫、黑猫和花猫变异D鼠听到猫叫，立即躲进洞里对外界刺激作出一定的反应2 . 曾经作过环球航行，并著有物种起源一书，提出“进化论”的科学家是（ ）A达尔文B林奈C哈维D拉马克3 . 在设计对照实验时，下列条件不能作为一组对照的是（ ）A有空气和无空气B光照与黑暗C温度和水分D湿润和干燥4 . 生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学，下列哪项研究不属于生物学的研究范围（ ）A试管婴儿B太空育种C人类基因组计划D气候变暖5 . 科学探究的正确顺序是（ ）提出问题 制定计划作出假设 实施计划 得出结论 表达和交流ABCD6 . 校课外活动小组探究“温度对鼠妇生活的影响”，你认为下列实验方案需要修改的选项是（ ）AABBCCDD7 . 对动物行为的研究方法主要有（ ）A观察法B实验法C观察法和实验法D以上都不正确8 . 菠萝是南方水果。在泰州很难生长。影响菠萝生长和结果的主要非生物因素是（ ）A温度B水C阳光D空气9 . 下列现象中，不属于环境影响生物的是（ ）A水体中过量的浮游生物会导致水质恶化B在寒冷地区栽种的橘，果实又小又酸C在阴暗环境中，人参生长得很好D干旱会使植物萎蔫10 . 地球上最大的生态系统是（ ）A海洋生态系统B生物圈C森林生态系统D农田生态系统11 . 科学家们给生物进行分类的主要依据是A生物性状差异程度和亲缘关系的远近B不同的生物具有不同的生活环境C不同的生物具有不同的形态结构D不同的生物具有不同的运动方式12 . 豆科植物根瘤内的根瘤菌可将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质，而植物则为根瘤菌提供有机物。这种现象属于（ ）A捕食B竞争C寄生D共生13 . 黄河是我国的母亲河，下列四个选项中，属于生态系统的是（ ）A黄河中的鱼B黄河中的水C黄河中所有的生物D整条黄河14 . 在生物分类的等级单位中，最基本的和最高等级的分类单位分别是（ ）A界、种B种、界C种、门D纲、目15 . 科学探究的一般过程的排列顺序是（ ）发现并提出问题作出假设收集与问题相关的信息设计实验方案实施实验并记录得出结论分析实验现象ABCD16 . 惊蛰时节，我国南方常出现春旱现象，民间有“惊蛰雷鸣，成堆谷米”的农谚。这说明此时影响农作物生长发育的非生物因素主要是（ ）A阳光B水分C声音D温度17 . 下表是某校生物小组的实验记录，该小组探究的课题是试管编号加入物质浆糊、唾液浆糊、唾液、盐酸温度3737时间10分钟10分钟加入碘液后的现象不变蓝变蓝A探究淀粉遇碘液是否变蓝B探究温度对唾液淀粉酶消化作用的影响C探究唾液能否消化淀粉D探究盐酸对唾液淀粉酶消化作用的影响18 . 菁菁在校园里浇花时发现了几只鼠妇，她对鼠妇的生活环境产生了兴趣，将在各处观察到的鼠妇数量记录下来（如下表所示）。地点鼠妇数量（只）水泥路上0花园的石块下24种花的花盆下18草地里2根据记录表中数据推测，适宜鼠妇生存的环境条件是（ ）A阳光充足B阴暗潮湿C空气干燥D较高气温19 . “春兰秋菊”、“南橘北枳”造成这种现象主要生态因素是（ ）A光照和温度B温度和水分C土壤和温度D水分和光照20 . 用达尔文进化学说的观点来判断下列叙述，其中正确的是（ ）A羚羊生活在广阔的草原上，奔跑不受阻碍，所以奔跑速度很快B北极熊生活在冰天雪地的环境里，它们的身体就产生了定向的白色变异C雷鸟的体色能够随着季节变换，这是长期自然选择的结果D在农药的长期作用下，棉铃虫逐渐产生了抗药性21 . “千里之堤毁于蚁穴”“点水蜻蜓款款飞”“葵花朵朵向太阳”中描述的现象体现的生物的基本特征分别是（ ）环境能影响生物生存生物都有生殖特性生物的生活需要营养生物能影响环境能对外界刺激作出反应ABCD22 . 下列有关生物多样性的认识中，不恰当的是（ ）A生物多样性仅指生物种类的多样性B生物多样性可以陶冶人们的情操，美化人们的生活C生物多样性为人们提供了食物、建筑材料、药物和其他工业原料D生物多样性有利于维持生态系统的平衡23 . 探究“光对鼠妇生活影响”实验中，实验变量是A光B水C土壤的湿度D土壤的温度24 . 下列与生物分类有关的叙述，正确的是A生物分类的基本单位是科B猫和狗的亲缘关系比猫和鸡的亲缘关系远C分类单位越大,包含的生物种类越少D分类的主要依据是生物的形态、结构、生理、发育、习性等特征25 . 如图四张图片，哪张是探究“水分对鼠妇生活的影响”的（ ）ABCD二、连线题26 . 三、综合题27 . 填空题（1）人出汗，呼气和排尿，反映的生物基本特征是_。（2）生态系统由_和_两部分组成。其中生物部分包括_、_、_。（3）森林生态系统有_、_之称。（4）按照生活环境，生物可以划分为_和_；四、实验探究题28 . 在探究“馒头在口腔中的消化”的实验中，某生物兴趣小组设计了如表所示的实验方案。请分析回答：试管编号1号2号3号处理馒头碎屑馒头碎屑馒头块2mL唾液2mL清水2mL唾液搅拌搅拌不搅拌2滴碘液现象不变蓝变蓝变蓝（1）在进行实验过程中，要将三支试管一起放在_的温水中510分钟，因为在此温度唾液淀粉酶活性最强。（2）要探宄唾液淀粉酶对淀粉的消化作用，应该选用1号和_号试管进行对照实验。（3）1号试管不变蓝，是因为唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解为_，此物质最终在消化道的_部位被完全分解为_。（4）在消化道内的消化液中，除唾液、肠液外，还有_也能帮助淀粉的消化。29 . 霉菌是一种微生物，环境合适时很容易在食品的表面生长，如“面包发霉”，针对“霉菌在不同温度下的生长情况”，小明同学进行了探究，请回答问题：（1）提出的问题是_对霉菌的生长有没有影响？（2）设计并实施实验方案组别处理方法（面包片和清水均相同或等量而且光照对实验无影响）A组新鲜面包片空气中暴露30min后，喷洒适量清水置于培养皿中，盖上盖子室温（26）下放置45d每天观察并记录实验现象B组新鲜面包片空气中暴露30min后，喷洒适量清水置于培养皿中，盖上盖子冰箱（4）内放置45d每天观察并记录实验现象该实验方案中，设置的单一变量因素是_，A、B两组形成了_实验（3）请你预测，观察到的实验现象是_组的面包最先发霉且霉菌比较多，得出的实验结论是：_不利于霉菌的生长30 . 自然界中植物的果实颜色多样，但比较常见的是红色和黑色。为了了解食果鸟喜欢吃什么颜色的果实，中国科学院西双版纳热带植物园的研究员们专门进行了一系列研究。通过使用黑、红、黄、绿、蓝五种颜色的自然果实，对三种食果鸟进行取食的探究性实验：（1）提出问题：食果鸟偏好什么颜色的果实？（2）研究人员在查阅资料后发现：在西双版纳，成熟果实最常见的颜色是黑色和红色，分别占总数的40%和19%。据此提出了假设：_（3）设计并实施计划：研究团队选取了红耳鸭（学名：Pycnonotus jocosus）、白喉红臀鸭（学名：Pycnonotus aurigaster）和蓝喉拟啄木鸟（学名：Megalaima asiatica）三种主要以果实为食的鸟类进行研究。因为这三种鸟类是位于亚洲的热带、亚热带地区最常见的食果鸟，具有较好的代表性。若每种鸟只用一只做实验是否可靠？为什么？._研究团队采用自然果实来研究鸟类的偏好，本研究应该采取_原则，即除了_之外，其他变量应该保持一致。为了减少误差，实验还应_。经过研究，得到了如下图的数据，对于图中的数据进行分析，可以得出的结论：这三种鸟都偏好_颜色和_颜色的果实。（4）如果要做后续研究，请你帮助研究者们提出一个新的研究问题：_（5）中国科学院西双版纳热带植物园的研究员们对食果鸟偏好果实颜色的研究，属于生物学研究方法（_）A调查法B观察法C实验法D文献法（6）鸭有红耳鸭、白喉红臀鸭、黑冠黄鸭（鸭是雀形目鹎科各种鸟的通称）等品种，属于_现象（遗传或变异）。它们这种取食行为，按照达尔文进化论的理论进行解释是由于_的结果。第 8 页 共 8 页