海口市2019-2020年度生物八年级上册第五单元第五章《病毒》单元检测题A卷

海口市2019-2020年度生物八年级上册第五单元第五章病毒单元检测题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列是对“观察酵母菌和霉菌”实验的相关描述，其中错误的是（ ）A青霉可进行出芽生殖B酵母菌为单细胞真菌C放大镜下可见青霉白色的直立菌丝D显微镜下可见酵母菌有明显的液泡2 . 寄生虫生活的营养（ ）A由自己制造B从寄主体内获取C从寄主体外环境中获取D从寄主的遗体中获取3 . 依据生物的某些特征，可以将我们学过的生物分成如图所示的三个类群。下列有关图示的描述错误的是（ ）A类群1可能是病毒，它必须寄生在其他生物的活细胞中生活B类群2属于原核生物，其中有些种类可用于酸奶、泡菜的制作C类群3中既有单细胞生物，又有多细胞生物，但都是真核生物D类群1、2、3的共同点是：都不能利用无机物制造有机物4 . 2007年，禽流感再次肆虐亚洲，我国也出现了禽流感病例。下列关于禽流感病毒的叙述，错误的是（ ）。A只有寄生在其他生物细胞内才能存活B细胞微小、结构简单C能被我们利用来制作禽流感疫苗D能使人或家禽得病5 . 西瓜之所以甘甜可口，主要是因为西瓜的哪种结构中含有大量的糖分A细胞壁B细胞膜C液泡D细胞核6 . 切西瓜时会流出许多汁液，这些汁液主要存在于细胞中的（ ）A液泡B细胞壁C细胞膜D细胞核7 . 细菌的繁殖方式主要是（ ）A孢子生殖B出芽生殖C有性生殖D分裂生殖8 . 下列关于动物类群主要特征的叙述，正确的是（ ）A腔肠动物身体中央有消化腔，有口有肛门B扁形动物身体扁平，有呼吸系统和循环系统C线形动物身体大多细长，呈线性，身体分节D节肢动物身体和附肢都分节,体表有外骨骼9 . 微生物与人类关系非常密切，下列事例对人类不利的是A青霉菌产生青霉素B甲烷细菌产生沼气C痢疾杆菌生活在人的肠道中D醋酸菌用于酿醋10 . 一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为A菌体B菌集C菌落D菌苔11 . 夏天鲜肉容易变馊的原因是（ ）A腐生细菌大量繁殖的结果B霉菌大量繁殖的结果C酵母菌发酵的结果D病毒增殖的结果12 . 下列不具有细胞结构的是（ ）A小草B蘑菇C人D病毒13 . 下列各项中，属于人类对真菌利用的是（ ）制酸奶 酿酒 制醋 生产青霉素 做馒头ABCD14 . H7N9型禽流感是全球首次发现的新亚型流感病毒，是一种新型禽流感，于2013年3月底在上海和安徽两地率先发现。有关该病毒的说法不正确的是A有细胞结构B由蛋白质和核酸组成C体积微小，肉眼无法观察D不能独立生活15 . 在培养细菌的过程中，小明发现培养基上出现了几种不同类型的菌落。请你帮他判断下列哪个是细菌的菌落（ ）A菌落小，表面光滑黏稠的B菌落大，呈绒毛状的C菌落大，呈青绿色的D菌落大，呈絮状的二、填空题16 . 青霉和曲霉的菌体是由许多_连接起来的_构成的。它们的细胞都有_、_、_和_。17 . 病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的_组成，没有_结构。三、综合题18 . 图是悦悦学习细菌后画的思维导图,请将序号部分缺少的相应内容填写完整。(1)_(2)_(3)_(4)_19 . 学习完人类对细菌和真菌的利用一课后，老师给生物兴趣小组分发了甜酒曲，学生在分组酿制甜酒过程中，发现用等量的糯米酿酒，结果产酒量不同，为了弄清楚原因，设计了以下实验：第一步将糯米放在容器中用水浸泡一昼夜，洗净，蒸熟，用凉水冲淋第二步冷却后放入甜酒曲粉末搅拌，分成三等份分别装入大小相同的玻璃瓶内，标记为甲、乙、丙组。第三步 分组操作甲组乙租丙组密封密封不密封第四步 恒温处理15小时30小时30小时实 验 结 果产酒量较低产酒量较高产酒量较低（1）第二步处理中放入甜酒曲粉末相当于培养细菌步骤中的_，甜酒曲中有酵母菌，酵母菌是_（单细胞、多细胞）的真菌。（2）实验共设置了_组对照实验。（3）根据乙组和丙组的实验结果，可以得出的结论是_。（4）同学们发现新制的米酒表面有泡沫形成，原因是酵母菌分解有机物时产生了酒精和_气体。20 . 下面是三种生物的形态结构示意图，请你据图回答：_类生物不具有细胞结构；丙类生物营_生活；乙生物通过_生殖；丙生物通过产生_繁殖，并且能形成肉眼可见的菌落，在生态系统中属于_者。21 . 以下为几种微小生物的形态结构图，请据图回答问题（1）以上几种生物在生物分类上都属于_生物。它们的营养方式都属于_。在生态系统中充当的角色是_；（2）图A是_的形态结构图，与其他四种生物在细胞结构上最主要的区别是_；不良环境中形成_。（3）B和E的菌体都是由_构成。其中图B长有孢子的菌丝呈_形，属于_菌；生殖方式是_。（4）你见过泡菜坛吗？制作泡菜的原理就是利用乳酸菌使蔬菜中的有机物生成乳酸。泡菜坛的结构，既要加盖，还要用一圈水来封口，你能推测其中的科学道理吗？_。22 . 自2015年以来，每年11月的第三周，是世界卫生组织（WHO）确定的“世界提高抗生素认识周”。2019年为11月18-24日，我国的活动主题是“着眼未来 停止过度使用和误用抗菌药物”。抗生素等抗菌剂的抑菌或杀菌作用主要是针对“细菌有而人没有”的机制进行杀伤。（1）抗生素主要是用来治疗_感染的一类药物。（2）流感是由流感病毒引起的急性呼吸道感染，使用抗生素进行治疗_（填“有效”或“无效”），请从抗生素作用机理的角度分析原因_。（3）滥用抗生素会催生“耐药细菌”。下图中表示细菌在人体内的变化过程，乙图中出现了耐药细菌，是细菌在繁殖过程中发生了_；普通细菌与耐药细菌的不抗药和抗药属于_性状,注射抗生素A后，_细菌能存活下来，经过逐代积累，即便加大抗生素剂量仍无法杀灭。该过程可用达尔文的_学说来解释。（4）生活中不要随意购买抗菌药物；遵医嘱，只用对的药，足量足疗程使用抗菌药物；经常洗手；多运动。足量足疗程使用抗菌药物，是为了_；从预防传染病的角度经常洗手，是为了_。第 6 页 共 6 页