太原市2020年八年级上册生物 第七单元 生物和环境是统一体 单元巩固练习题A卷

太原市2020年八年级上册生物 第七单元 生物和环境是统一体 单元巩固练习题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列对生物圈的说法中，错误的是（ ）A生物圈是所有生物共同的家园B生物圈为生物的生存提供了基本生存条件C生物圈包括地球的水圈、岩石圈、大气圈的全部D生物圈是地球上最大的生态系统2 . 洛江区马甲镇乌潭水库是洛江目前最大的淡水湖，下列关于乌潭水库的描述中属于生态系统的是（ ）A乌潭水库中的水B乌潭水库中的水草C乌潭水库中的全部鱼D乌潭水库3 . 生物圈为生物的生存提供了哪些基本条件（ ）A营养物质B适宜的温度和一定的生存空间C阳光、空气和水DABC都是4 . 下列关于生态系统的说法，错误的是（ ）A生态系统无论大小，都是由生物部分和非生物部分构成B现存的每一种生物，都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式C动物和植物是生态系统的生产者、细菌和真菌是生态系统的分解者D生态系统的物质和能量沿着食物链和食物网流动的5 . 如图为黄州赤壁公园某一小树林中部分生物成分之间的关系，下列说法正确的是（ ）A虫的体色与栖息环境相近，这体现出生物影响环境B图中包含多条食物链，其中一条食物链是：植物虫鸟细菌C若图中加入阳光、空气等非生物部分，就构成了一个生态系统D图中的细菌、真菌都是原核生物，植物、虫、鸟都是真核生物6 . 有经验的农民都知道，在贫瘠的土地上种植，一般长不好，但是豆类植物却能正常生长，这是因为（ ）A豆科植物能吸引更多的蚯蚓B豆科植物的根瘤中有能固氮的根瘤菌C豆科植物能将它进行光合作用产生的有机物输送到土壤中D豆科植物能杀死土壤中的细菌7 . 生物圈包括了（ ）A大气圈水圈岩石圈B大气圈的下层水圈的全部岩石圈的上层C大气圈的最底层水圈的大部岩石圈的表面D大气圈的中下部水圈的大部岩石圈的中上部8 . 下列哪一生态系统被誉为“地球之肺”（ ）A湿地生态系统B草原生态系统C森林生态系统D湖泊生态系统9 . 为探究某些生态因素在生态系统中作用，有同学设计了如下实验，其中稳定性最强的是（ ）ABCD10 . 如图是生物圈中物质循环的示意图，下列分析符合图中表示的信息的是（ ）A图中甲代表的生物是腐生细菌和真菌等，作为生态系统的分解者，参与二氧化碳等物质的循环B图中的丙是生态系统的主要成分C图中的甲、乙、丙构成了一个完整的生态系统D图中的生物可构成这样一条食物链：丙甲乙，能量沿着食物链流动，在乙这一级生物体内最少11 . 下列正确表示食物链的是（ ）A阳光草兔狐B小麦鼠蛇鹰C鼠蛇鹰腐生细菌D草籽麻雀鹰12 . 一个生态系统遭到严重破坏的主要标志是（ ）A分解者大量减少B生产者大量减少C动物大量减少D食物网简化13 . 人们将一种叫“水葫芦”的植物引种到昆明滇池后，这种植物很快在滇池中蔓延，甚至威胁到其它生物的生存这说明对滇池中原有植物有影响的生态因素是（ ）A水B生物因素C空气D温度14 . 下列关于生态系统中生物成分的说法正确的是（ ）A分解者只有腐生的细菌、真菌B所有的植物都属于生产者C生态系统中各生物之间都有相互依存相互制约的关系D生态系统中必不可少的成分是生产者和消费者15 . 生态系统中的物质流动是循环的，下图为某生态系统中二氧化碳循环的简单示意图，且丁是CO2， 下列有关该图分析中不正确的是（ ）。A甲、乙、丙分别表示该生态系统中的生产者、分解者、消费者B表示植物的光合作用，分别表示植物、动物的呼吸作用C表示腐生细菌和腐生真菌的分解作用D表示植物体内物质和能量随着食物链流向动物16 . 生物圈中最主要的生产者是指（ ）A人B动物C绿色植物D生活在大气圈中的生物17 . 下列生态系统的组成成分中，属于非生物部分的是（ ）A阳光B小麦C蚜虫D细菌18 . 成语“螳螂捕蝉，黄雀在后”其中隐含的一条完整的食物链是。（ ）A黄雀 螳螂B蝉螳螂黄雀C柳树蝉螳螂黄雀D蝉螳螂黄雀柳树19 . 在生态系统中，能把有机物变成二氧化碳和水等返回无机环境中的是（ ）A生产者B消费者C分解者D以上都是二、填空题20 . 生物富集是伴随着发生的。三、综合题21 . 保护生态环境是我们所有人共同的责任，如图是一个草原生态系统的食物网简图，据图回答下列问题：(1)除图中所示组成成分外，该生态系统的生物成分还应有_。(2)该食物网共包含_条食物链，其中属于第二营养级的生物有_。(3)若该生态系统受到难以降解的有毒物质污染，一段时间后，体内该有毒物质含量最高的生物是_。(4)该生态系统中所有生物生命活动能量的最终来源是太阳能，能量流动一般是_(选填“单”或“双”)方向的，并且是逐级_的。(5)生物与生物之间以及生物与环境之间的能量流动和物质循环保持着相对的稳定，这种相对稳定的状态称为_。22 . 如图甲为北极冻原生态系统中部分生物构成的食物网。图乙虚线方框内表示一个生态系统，箭头表示该生态系统能量流动的方向。请据图回答：（1）图甲中共有_条食物链，北极狐占有_个营养级。（2）图乙中，生态系统中能量流动的起点是从A_固定太阳能开始的。图乙中C代表生态系统中的成分是_。（3）假如北极狐的食物1/2来自雷鸟，1/8来自植物，且该系统能量从生产者到消费者的传递效率为10%，从消费者到消费者的能量传递效率为20%，如果北极狐增加的能量为80kJ，若不考虑其他变化的影响，则植物增加的能量是_kJ。（4）在碳循环中，把碳元素释放到大气中的成分是乙图中的_（填字母），完成该过程与细胞中的_（填生理过程）密切相关。（5）与森林生态系统相比，冻原生态系统抵抗力稳定性要低，因为冻原生态系统_。23 . 美丽的青岛市著名的旅游度假区，其丰富的海洋生物资源也吸引了很多学生前来实习和考察，图一是同学们在训查海洋生态系统时绘制的食物网简图，图二表示该生态系统中各成分之间的关系示意图，甲、乙存在捕食关系，饼形图表示它们体内有毒物质的相对含量，请回答下列问题：（1）青岛海域生长着大量的藻类植物，藻类植物是图二生态系统中的_浅水有浒苔和石莼等绿藻，稍深处有海带等揭藻，再深处有紫菜和石花菜等红藻，这反应了生物与环境之间的关系是_。（2）该生态系统中能量最终来源与太阳光能，随着动物摄食的过程，食物中的_就流入动物体内。（3）若图一表示一个完整的生态系统，还需要补充的组成成分是图二中的_和非生物部分。（4）如果图二中甲是所在食物链中有毒物质含量最多的生物，若甲代表中国毛虾，则乙对应图一中的生物是_。（5）此食物网中的动物所属类群从低等到高等的顺序是_。24 . “嫦娥一号”卫星成功绕月，实现了中华民族的千年梦想通过卫星发回的图片上看，月球并无人们想象中的月宫和嫦娥，月球表面荒凉一片，没有任何生命迹象。根据所学知识回答：（1）月球上之所以没有生命原因是月球不能为生物提供基本生存条件，这些条件是_、_等。（2）地球上生物生存的环境也是有限的，它们仅限于_、_、_称之为生物圈。（3）寒带高原地区的生物极少，影响高原植物分布的因素是_，但是在高原上依然有牦牛、雪豹等生物。这说明_。第 7 页 共 7 页