兰州市2020年（春秋版）七年级生物上册第一章第二节生物与环境的相互同步练习题A卷

兰州市2020年（春秋版）七年级生物上册第一章第二节生物与环境的相互同步练习题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 泉港植物园里种植一些薰衣草使得园中充满着芬芳气息，这一现象主要说明（ ）A生物能影响环境B环境能影响生物C生物能适应环境D环境能适应生物2 . 人们经常用“自相残杀”来说明某种动物之间的关系。这种关系说的是（ ）A互助关系B斗争关系C配偶关系D血缘关系3 . “好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声”中主要描写了哪种环境因素对生物的影响（ ）A阳光B水C温度D土壤4 . 仙人掌适于生活在沙漠里，而不适于生活在温暖潮湿的环境中，对此起制约的生态因素是（ ）A水分B温度C阳光D土壤5 . 与主动脉相通的心腔是（ ）A左心房B左心室C右心房D右心室6 . 下列生物不产生孢子的是（ ）A病毒B蘑菇C卷柏D葫芦藓7 . 在同一个生态系统中，下列生物之间存在的关系和其他三项不同的是（ ）A青草与山羊B害虫与青蛙C水稻与稗草D松树和松鼠8 . 从生态系统的观点看，水稻田管理中除草的目的是为了（ ）A促进生物与非生物环境的斗争B促进生物与生物之间的合作关系C减轻生物与生物之间的竞争D加剧生物之间的斗争9 . 图最能体现出生物的基本特征是A生物可以繁殖B生物能适应环境C生物体的基本结构是细胞D生命活动需要能量10 . 叶虫具有六条腿，体色多为绿色，身体形态和体色与其栖息环境中的植物叶片相似。下图表示叶虫的生长发育过程，下列有关叙述错误的是A叶虫属于节肢动物中的昆虫B叶虫的发育过程属于完全变态发育C叶虫形似树叶是生物长期进化的结果D栖息在树叶上的叶虫不易被天敌捕食11 . 如图甲、乙分别为张华、李玉两位同学设计的探究“非生物因素对鼠妇生活的影响”的两个实验装置，有关分析科学的是（ ）A甲装置探究的实验变量是水分B乙装置探究的实验变量是光照C乙装置探究“水分对鼠妇生活的影响”D甲装置探究“光照对鼠妇生活的影响”12 . 森林能增加大气湿度，增加降雨量，这说明（ ）A环境影响生物B生物适应环境C生物影响环境D生物和环境能合作二、判断题13 . 生物的生存依赖一定的环境，也能影响环境（_）14 . 竹节虫的拟态、北极熊的保护色和仙人掌的叶子被自然选择为针状，都是生物对环境适应的现象。（_）15 . 一种生物对另一种生物的影响既有有利的一面，又有不利的一面。_三、综合题16 . 如图是人体血液循环与气体交换关系示意图，据图回答：（1）在心脏与，与之间有_结构？它们有_的作用？（2分）（2）在血管5内流动的是_血液，血管7内流动的是_血液（供选择：动脉血或静脉血）（2分）（3）临床上常给肺炎病人点滴青霉素，青霉素随着血液的流动最先到达心脏【】(写出序号)_(名称)（2分）（4）若MN表示小肠绒毛的毛细血管，在人不饥饿的条件下当血液从MN后，血液中的养料和氧气含量会发生怎样的变化？（2分）（5）血液流经过肺泡外的毛细血管后，发生了怎样的变化？（2分）四、资料分析题17 . 科普阅读题衣藻等单细胞生物，依靠单个细胞即可完成所有生命活动，如获取营养、排出废物、繁殖后代等。但同时也面临一个巨大的矛盾生殖和运动之间的矛盾。例如它们正在分裂时，天敌来了，怎么逃命？多细胞生物很容易将这个矛盾化解。团藻只有两种不同的细胞。一种是体型小、长着鞭毛的体细胞，主要负责运动；另一种是个头大、无鞭毛，主要负责繁殖的生殖细胞。这样一来，生殖和运动这两个机能就不需要不断地暂停和切换了。细胞的分工是生命演化历程中非常重要的里程碑，分工让生命爆发出了缤纷的多样性。细胞分工带来了很多优势。比如人体的红细胞专门负责运输氧气，而且能力非常强。红细胞就像一个装满了血红蛋白分子的大口袋，在发育过程中，把细胞核彻底舍弃掉，腾出更多的空间装血红蛋白。分工还能促进细胞之间的密切协作。例如，人体的小肠上皮细胞，单个上皮细胞能力一般，但是它们通过紧密连接，像用砖头砌墙一样固定在一起，形成了密不透风的小肠壁。小肠上皮细胞间的协作，把吸收营养这个能力发挥到极致。细胞的分工与协作还能产生新功能，它能创造出单个细胞没有的能力。最典型的就是大脑里的将近一千亿个神经细胞，它们紧密缠绕，通过多达一千万亿个连接形成了密如蛛网的系统。它是人类喜怒哀乐、感知思考、学习记忆的根源。如果细胞没有出现分工，生命也就不可能发展出智慧。人体所有细胞都来源于受精卵，为什么它的后代却呈现出如此多的样貌呢？基因的选择性表达，回答了这个问题。例如，只有在红细胞中，控制血红蛋白合成的基因才得以表达；只有在胰岛细胞中，控制胰岛素合成的基因才得以表达。因此细胞的分工归根结底是基因的选择性表达的结果。总之，“整体大于部分之和”，人类这样智慧生命的出现，要感谢细胞的分工。（1）衣藻与被子植物的结构层次相比，缺乏_和_层次。（2）细胞能够产生新细胞，这是通过_实现的。将小肠上皮细胞、神经细胞等执行“特定任务”的细胞取出来，理论上也可以像受精卵一样，发育为一个完整的生物体，原因是这些细胞内的_和受精卵的是相同的。（3）人体内的细胞结构不同、分工明确，这是通过_形成的。其实质是_的结果。（4）文中提到“整体大于部分之和”的观点，在被子植物中也有可以印证此观点的事实，试举一例说明_。第 4 页 共 4 页