郑州市2019-2020年度九年级第二次模拟考试语文试题（II）卷

郑州市2019-2020年度九年级第二次模拟考试语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、字词书写1 . 给加点字注音或根据拼音写出汉字。zh留（_）屏息lin（_）声锃亮（_）一绺（_）二、现代文阅读阅读下面的文字，完成后面小题闻一多先生还有另外一个方面，作为革命家的方面。这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了。起先，小声说，只有昆明的青年听得到；后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独裁，争取民主!他在给我的信上说：“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快!”他“说”了，跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在，他“说”了就“做”。言论与行动完全一致，这是人格的写照，而且是以生命作为代价的。1944年10月12日，他给了我一封信，最后一行说：“另函寄上油印物二张，代表我最近的工作之一，请传观。”这是为争取民主，反对独裁，他起稿的一张政治传单!在李公仆同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知凶多吉少，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：你们站出来!你们站出来!他“说”了。说得痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地!他“说”了：“我们要准备像李公仆一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。”他“做”了，在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。他终于以宝贵的生命，实证了他的“言”和“行”。闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。他，是口的巨人。他，是行的高标。2 . 文段中作者选取了哪几件事来表现作为“革命家的方面”的闻一多先生“言”“行”完全一致？3 . 结合语境，说说文中加点词语的含义。说得痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地!4 . 对下列各句所用修辞方法分析正确的一项是（ ）（闻先生）大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：你们站出来！你们站出来！他，是口的巨人。他，是行的高标。“人家说了再做，我是做了再说。”“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发零乱，他是无暇及此的。A无 排比 引用 对比B反复 比喻 对比 引用C无 比喻 对比 对比D反复 排比 引用 引用阅读下面的议论文，回答下列小题。让阅读回归为享受前两天，李克强总理在答记者问时，曾两度提及阅读话题。一次是网购图书，一次是全民阅读。在以经济、环保、外交等硬话题为主的总理记者招待会上，这种情形并不多见。实际上，从全社会来看，我们的全民阅读量长期低迷。形不成氛围，究竟是什么原因？说到底，是对阅读的认知、需求发生了扭曲。我们现在很多时候看书，不是为了享受，而是为了享用。阅读不再是看书，而是查书。前者是闲来无事，随手翻书，兴之所至，悦而受之；后者是火急火燎，急用先学，要啥找啥，追求速成。结果，一种是长期积淀，成为精神财富，受益终身；一种是狗熊掰棒子，一次性消费，舟过水无痕。阅读层次的高下立判。要命的是，这一深一浅两种阅读路径，并没有随着传播技术的提升、书籍载体的变迁而并轨，而是在移动互联网的大潮中，渐行渐远。甚至，浅阅读更胜一筹了，阅读碎片化就是重要的表现形式之一。比如，长篇深论不受待见，“微言大义”颇有市场。大部头的论著不时兴了，人们只愿意读简短的信息，喜欢段子，热衷看“一张图读懂”我们最爱用的微博每条只有一百四十字，常上的微信，转发量很大的也多非万字。如果想了解一下基因的相关知识，很多人只会百度一下，不会专门去阅读自私的基因这样的科普著作。诚然，零珠散玉也有价值，但阅读求知若一味追求省事的话，大脑沟回会变浅的。因此，给阅读做好加减法，势在必行。加什么呢？增加深阅读的比例。其实，用什么阅读不是核心，真正的读书人是不在乎书的形式的，不管是印在纸上，还是映射在手机屏幕上，只要它还是论语。电子化不一定让阅读变浅，关键是所读文本浅不浅。抱着纸书看穿越小说，跟捧着手机看人文经典，收获能一样吗？减什么呢？减掉附加在阅读上的功利性、实用性目的。虽然不必尽除，但起码别一看孙子兵法就想着怎么拿它赚钱。有学者呼吁大家多读无用之书，就是针对我们太奔着实用而去、碎片化截取信息的时弊。多看无用之书，方成大用，这也是辩证法。做到这两点，让阅读真正回归为一场享受，全民阅读才有可能形成无处不在的氛围，社会文明程度的提高、创新力量的增加、道德力量的增强，也就不在话下了。5 . 本文的中心论点是什么？6 . 第四段划线部分运用了什么论证方法，有什么作用？7 . 文中提到“有学者呼吁大家多读无用之书”，什么是“无用之书”？联系自己的读书实际，谈谈你对“多读无用之书”的认识。三、情景默写8 . 古诗文默写填空。足蒸暑土气，_。（白居易观刈麦）_，凫雁满回塘。（温庭筠商山早行）_，只有香如故。（陆游卜算子咏梅李清照武陵春中，上片由含蓄转为直写，点明一切悲苦，由来都是_。辛弃疾的破阵子中，从形、声两方面着笔描写军营生活，有力烘托豪迈热烈气氛的句子是：_，_。词的过片具有承上启下以及过渡转折连结两片的作用。沁园春雪中的过片是：_，_。四、课内阅读阅读下面文言文，回答下列小题。郑人买履郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之，已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之，及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”（节选自韩非子）9 . 解释文中加点词的含义。（1）郑人有欲买履者_（2）而置之其坐_10 . 请将文中画线句子翻译成现代汉语。何不试之以足？11 . 请简要分析郑人买履的故事讲述的道理。五、诗歌鉴赏阅读下面的诗歌，完成下列小题。房兵曹胡马杜甫胡马大宛名，锋棱瘦骨成。竹批双耳峻，风入四蹄轻。所向无空阔，真堪托死生。骁腾有如此，万里可横行。注：兵曹：即兵曹参军，唐代官名，辅佐府的长官管理军事。批：割，削。竹批：马的双耳像斜削的竹筒一样竖立着。古人认为这是千里马的标志。12 . 简要分析首联的作用？13 . 尾联表达了诗人哪些思想感情？六、名著阅读14 . 阅读下面文字，完成下面小题。（甲）“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”拔步便走，回头指着郑屠尸道：“你诈死，洒家和你慢慢理会。”头骂，一头大踏步去了。(节选自水浒传第3回)（1）（甲）段内容_。（乙）又行不多时，只听得滔滔浪响。八戒道：“罢了！来到尽头路了！”沙僧道：“是一股水挡住也。”唐僧道：“却怎生得渡？”八戒道，“等我试之，看深浅何如。”三藏道：“悟能，你休乱谈。水之浅深，如何试得？”八戒道：“寻一个鹅卵石，抛在当中。若是溅起水泡来，是浅；若是骨都都沉下有声，是深。”（节选自西游记）（2）有人说（乙）段中的“一股水”是“流沙河”。你认为正确吗？请结合（乙）段内容及相关情节说明理由。_（3）依据（甲）（乙）两段文字，简要分析“洒家”与“八戒”的形象有何共同特点。_15 . 礼记大学说：“生财有大道”。请结合骆驼祥子一书中主人公一生的经历谈谈你对这句话的理解。七、综合性学习16 . 某班开展“让朋友圈见证我们的阳光校园生活”系列活动，请你参与。（1）请按要求修改倡议书。倡议书亲爱的同学们：大家在朋友圈分享的大多是愉乐内容，与校园生活有关的内容太少。为了让我们更好地成长，我发出如下通知：1.防止网络游戏、明星八卦不再充斥朋友圈。2.多介绍学习经验，丰富校园生活；多分享幸福时光，常怀感恩之心。让朋友圈见证我们的阳光校园生活吧！倡议人：X X X 2020年1月8日倡议书中有错别字的词语是“_”，正确的写法是“_”。划线句子有语病，应修改为：_。倡议书的正文在表述上有一处不规范，请提出修改意见：_（2）校园活动丰富多彩，请根据下面的诗句，写出诗句中内含的4个活动项目。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 _蹴踘屡过飞鸟上，秋千竞出垂杨里。 _空钟放罢寒冬近，又见围喧踢毽场。 _（3）下列对对联的补充，最恰当的一项是（_）。上联：学海事业有成济盛世下联：杏坛飘墨功名无限A泛舟书华章B周游书华章C泛舟辟天地D周游辟天地17 . 综合性学习。“提倡更多优秀文艺作品，倡导全民阅读，建设书香社会。”已经被写入政府工作报告，浸透着中国传统文化气息的“书香”一词因此格外引人注目。学校为此拟举行“少年正是读书时”语文综合性学习活动，现在请你完成以下任务：(1)宣传读书活动下列哪一副对联适合作本次活动的宣传标语？请简述理由。A.春风吹绿千枝柳，时雨催红万树花。 B.板凳要坐十年冷，文章不写一句空。C.蹉跎莫以韶光老，人生唯因读书好。D.白发高堂游子梦，青山老屋故园心。选择：_理由：_(2)调查读书现状读书现状调查表年 级调查项目七年级八年级九年级1.每天每人可自由阅读的时间1.5小时1.2小时0.5小时2.经典书籍在阅读中所占比重7.8%15.6%31.2%3.平板电脑、手机等电子阅读方式40.6%30.2%20.3%下列对上面这个表格的信息理解不正确的一项是（_）。A.随着年级上升，每日自由阅读的时间逐渐减少。B.经典书籍阅读中随年级上升所占比重成倍增加。C.电子阅读方式随年级的上升呈逐步递减的趋势。D.随着年级上升，阅读的数量与质量都有了提高。(3)总结读书方法在活动中，同学们认为读书要有好方法，运用正确的读书方法才能有收获，请你谈谈你对读书方法的认识。_八、作文18 . 从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。题目一：倒挂的油画中写到：“一个人风雅与否，不在于他是否懂得艺术和美，而在于他是否有一颗敬畏和尊重的心。”请你以“心之所向”为题目，写一篇文章。题目二：2019年春节档电影流浪地球取得了巨大的成功，也引发人们的热议。假如若万年后，地球真的出现了问题，人类该如何应对?如果你是科学家，将如何让我们的生命、精神延续?请以“地球真的出问题了，可没想到这一天来的这么快”为开头，展开想象，自拟题目，写一篇文章。要求：（1）请将作文题目抄写在答题纸上。（2）字数在800-1000之间。（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。第 8 页 共 8 页