重庆市2019-2020学年九年级上学期第二次月考语文试题C卷

重庆市2019-2020学年九年级上学期第二次月考语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、现代文阅读附加题我举起拖舰队来的缆绳的一端，高声呼喊：“最强大的利立浦特皇帝万岁！”这位伟大的君王迎我上岸，对我竭尽赞颂，当场就封了他们那里最高的荣誉称号“那达克”给我。皇帝的野心很大，他要再找机会把敌人的船舰都拉回他的港口，甚至想把不来夫斯古整个帝国灭掉，划作一个行省，派上一位总督去统治。他想彻底消灭大端派的流亡者，强迫那个国家的人民也都打破蛋的小端，那样他就可以做全世界独一无二的君主。但是，我尽力设法让他打消这种念头，从政策到正义，我向他列举了许多论据。我坦白地表示，我不愿做人家的工具，使一个自由、勇敢的民族沦为奴隶。这件事在国务会议上辩论的时候，大臣中最聪明的一部分人都赞同我的意见。由于我的这一公开而大胆的声明完全违背了皇帝的计划与政策，他因此永远也不会宽恕我。他在国务会议上以一种很策略的方式提到了这事。据说，最聪明的几位大臣至少是以沉默的方式表示了他们是赞成我的意见。可是另一些人是我的死敌，忍不住就要说话，旁敲侧击地中伤我。从此，皇帝与一小撮对我不怀好意的大臣之间就开始达成一项阴谋；不到两个月，阴谋暴露，却差点儿以我的彻底消灭而告终。最大的功绩在君王眼里又能算什么，你一拂逆他，不使其野心得到满足，再大的功劳也等于零。1 . 以上文字选自_（作者）的格列佛游记，当时主人公格列佛流落到了_（国）2 . 文中的君王为什么先是封“我”为“那达克”，后来却又与“一小撮对我不怀好意的大臣之间就开始达成一项阴谋”?从中可看出这位君王是个怎样的人？3 . 结合选文，分析格列佛游记的艺术特色。孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。他对人说话，总是满口之乎者也，教人半懂不懂的。因为他姓孔，别人便从描红纸上的“上大人孔乙己”这半懂不懂的话里，替他取下一个绰号，叫作孔乙己。孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看着他笑，有的叫道，“孔乙己，你脸上又添上新伤疤了！”他不回答，对柜里说，“温两碗酒，要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。他们又故意的高声嚷道，“你一定又偷了人家的东西了！”孔乙己睁大眼睛说，“你怎么这样凭空污人清白”“什么清白？我前天亲眼见你偷了何家的书，吊着打。”孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道，“窃书不能算偷窃书！读书人的事，能算偷么？”接连便是难懂的话，什么“君子固穷”，什么“者乎”之类，引得众人都哄笑起来：店内外充满了快活的空气。4 . 文中句首先交代了孔乙己的和的矛盾，预示其悲剧的必然性。5 . 文中句是描写，句是描写，句是描写和描写。6 . 省略号可分四类：A被抢白而话未说完，B思维跳跃，C思索正在进行，D心情矛盾。文中句中省略号用法是表示，句中的省略号是表示。7 . 文中句说明孔乙己什么特点？8 . 孔乙己对人说话总是满口之乎者也，连偷书也说成“窃书不能算偷”，这反映出他怎样的性格特点？9 . 简述孔乙己从不回答到否认再到涨红脸三种不同反应所表现出的不同心理。（1）（2）（3）10 . 文中两次写到众人的笑声，作用是什么？阅读名著选段，完成下面小题。“离开桑菲尔德,我感到痛苦,我爱桑菲尔德；我爱它,因为我在那里过着丰富、愉快的生活,至少过了短短的一个时期。我没有受到践踏。我没有被弄得僧化。我没有被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之外。我曾经面对面地同我所尊敬的人,同我所爱的人，同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈过。我已经认识了你,现在感到自己非从你这儿被永远拉走不可,真叫我害怕和痛苦。我看到非走不可这个必要性,就像看到非死不可这个必要性一样。“真的,我得走!”我有点恼火了,反驳说,“你以为我会留下来,成为你觉得无足轻重的人吗?你以为,因为我穷、低微、不美、矮小,我就没有灵魂没有心吗?你想错了!我的灵魂跟你的一样,我的心也跟你的完全一样!要是上帝赐予我一点美和点财富,我就要让你感到难以离开我,就像我现在难以离开你一样。我现在跟你说话,并不是通过习俗、惯例,甚至不是通过凡人的肉体一一而是我的精神在同你的精神说话;就像两个都经过了坟墓,我们站在上帝脚眼前,是平等的因为我们是平等的!11 . （1）“我”和“你”分别是作品中的哪两个人物？这部作品的作者是 _国的女作家_。（2）从小说情节看,“我”为什么会产生“非走不可”的念头?12 . (1)你是怎样理解“我的灵魂跟你的一样,我的心也跟你的完全一样”这句话的?(2)联系整部作品,写出“我”是一个怎样的人。二、句子默写13 . 默写（1）_，天涯若比邻。（2）渭城朝雨浥轻尘，_。（3）_，中间小谢又清发。（4）天街小雨润如酥，_。（5）剪不断，理还乱，_，_。（6）最喜小儿亡赖，_。14 . 读古诗文，将原句规范的书写在横线上。（1）水何澹澹，_。（观沧海曹操）（2）_，江春入旧年。（次北固山下王湾）（3）夕阳西下，_。（天净沙秋思马致远）（4）正是江南好风景，_。（江南逢李龟年杜甫）（5）_，山入潼关不解平。（潼关谭嗣同）（6）我寄愁心与明月，_。（闻王昌龄左迁龙标遥追有此寄李白）（7）_，却话巴山夜雨时。（夜雨寄北李商隐）（8）僵卧孤村不自哀，_。（十一月四日风雨大作陆游）（9）刘禹锡在秋词（其一）一诗中，借直冲云霄的“一鹤”来表达自己乐观情怀的句子是：_，_。（10）论语十二章中谈“学”与“思”辩证关系的句子是：_，_。三、对比阅读15 . 阅读下面两段文言文，完成下列各题。（甲）周亚夫军细柳文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳：以备胡。上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰“军中闻将军令，不闻天子诏。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。（节选自史记绛侯周勃世家）（乙）淮阴侯列传（节选）信知汉王畏恶其能，常称病不朝从。信由此日夜怨望，居常鞅鞅，羞与绛、灌等列。信尝过樊将军哙，哙跪拜送迎，言称臣，曰：“大王乃肯临臣！”信出门，笑曰：“生乃与哙等为伍！”上常从容与信言诸将能不，各有差。上问曰：“如我能将几何？”信曰：“陛下不过能将十万。”上曰：“于君何如？”曰：“臣多多而益善耳。”上笑曰：“多多益善，何为为我禽？信曰：“陛下不能将兵而善将将此乃信之所以为陛下禽也。且陛下所谓天授，非人力也。”（节选自史记淮阴侯列传）（注）淮阴侯，指韩信。鞅鞅：通“怏怏”，不满意、不服气、郁闷失意的样子。（1）下列词语解释正确的一项是A军霸上军：军队B天子先驱至先驱：先行引导的人员C信尝过樊将军哙过：超过D大王乃肯临臣临：将要（2）下列加点词的用法和意义相同的一项是A乃以宗正刘礼为将军生乃与哙等为伍B军细柳：以备胡以光先帝遗德C已而之细柳军称善者久之D不足为外人道也何为为我禽（3）文中画横线的句子断句正确的是A陛下不能将兵/而善将将/此乃信之所以为陛下禽也B陛下/不能将兵/而善将将/此乃信之所以为陛下禽也C陛下不能将兵/而善将将/此乃信之/所以为陛下禽也D陛下/不能将兵/而善将将/此乃信之/所以为陛下禽也（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。上常从容与信言诸将能不，各有差。（5）请分别概括甲乙两文中周亚夫、韩信的形象特点。四、诗歌鉴赏阅读下面这首诗，完成下面小题。军城早秋严武昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。（注）严武：唐朝人， 曾任成都尹、剑南节度使，广德二年（764）秋率兵西征，击败吐蕃军队七万多人。16 . 请用生动形象的语言描绘一、二两句的景象。17 . 这首诗的三、四两句写得水到渠成、果敢利落，你读出了诗人怎样的感情？五、名著阅读18 . 名著阅读。水浒传第六十八回回目是“宋公明夜打曾头市卢俊义活捉史文恭”。（1）宋公明的外号是_；卢俊义曾被梁山好汉_（人名）用计骗上梁山。（2）简述“宋公明夜打曾头市”的原因。六、作文19 . 作文请以“读有感”为题，写一篇文章。要求：（1）将题目补充完整，然后作文。（2）选择正确的文体进行写作，文体特征应鲜明。（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。（4）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。（5）考虑到内容的充实，文章不要少于600字。20 . 写作 题目一：请把贾平凹的冬景（节选）改编为一个戏剧（剧本）片段，在不改变文章主旨的前提下，进行必要的舞台设计，让人物的台词有“戏味儿”，自拟题目，不少于600。 题目二：2017年12月5日。全球华人家庭文化传承节目谢谢了，我的家在北京的录制现场举行了首场新闻发布会。这档由中央电视台中文国际频道（CCTV-4）倾力打造的原创节目，为观众展现不同身份、不同命运的中国人的家庭故事，为中华家风代言。 请以“谢谢了，我的家”为题目，以自己的家庭故事为内容，写一篇不少于600字的文章。第 6 页 共 6 页