贵州省2020版八年级下学期期末语文试题C卷

贵州省2020版八年级下学期期末语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列各句中，加点的词语使用错误的一句是（ ）A环球时报“史海回眸”版的63篇文章，以细腻的笔触讲述了历史背后鲜为人知的故事，其中不少文章堪称“独家”。 B放学后，校园里人已经很少了，真是人声鼎沸。C这一摞书，是我第二个理想，想当一名著作等身的作家。D听了校长的批评，我们几个面面相觑，知道闯了祸。2 . 下列长篇小说，属于第十届（2019年）茅盾文学奖获奖作品的是（ ）。A路遥平凡的世界B莫言生死疲劳C格非江南D梁晓声人世间3 . 下列加点字读音不相同的一项是（ ）A欣慰 馨香 薪水 辛苦B娴熟 和弦 头衔 嫌疑C起哄洪水 拱桥 烘托D阴谋 殷切 音讯 原因4 . 下面诗句朗读节奏划分不正确的一项是（ ）A引/无数/英雄/竞折腰B跟着我去踩田圃的泥土将润如油膏C等待久了的/田圃跟牧场D当田圃/冷冻了一冬禁锢着种子5 . 下列表述不正确的一项是（ ）A孔子的弟子及再传弟子编写的论语，与大学中庸孟子并称为“四书”。B昆虫记的字里行间都充满了对生命的关爱之情，充满了对自然万物的赞美之情。C名人传巴黎圣母院我的叔叔于勒的作者分别是罗曼罗兰、雨果、高尔基。D傅雷是一位尽责的父亲，他教导傅聪要做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。6 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A骆驼祥子主要讲述了旧中国北平城里一个人力车夫祥子。B是否多阅读，是提高一个人作文水平的途径之一。C他优异的成绩是靠自己勤奋学习取得的。D同学们修改自己的作文时，一定要注意改正并找出作文中的错别字。二、现代文阅读应有格物致知精神丁肇中我在学校里接触到不少中国学生，因此，我想借这个机会向大家谈谈学习自然科学的中国学生应该怎样了解自然科学。在中国传统教育里，最重要的书是“四书”。“四书”之一的大学里这样说：一个人教育的出发点是“格物”和“致知”。就是说，从探察物体而得到知识。用这个名词描写现代学术发展是再恰当没有了。现代学术的基础就是实地的探察，就是我们现在所谓的实验。实验的过程不是消极的观察，而是积极的、有计划的探测。比如，我们要知道竹子的性质，就要特别栽种竹树，以研究它生长的过程，要把叶子切下来拿到显微镜下去观察，绝不是袖手旁观就可以得到知识的。实验的过程不是毫无选择的测量，它需要有小心具体的计划。特别重要的，是要有一个适当的目标，以作为整个探索过程的向导。至于这目标怎样选定，就要靠实验者的判断力和灵感。一个成功的实验需要的是眼光、勇气和毅力。例如自从库仑提出电和磁有本质上的区别以来，很少有人再会去考虑它们之间的联系。可是奥斯特一直相信电、磁、光、热等现象相互存在内在的联系，并以此为目标，苦苦求索，终于有了自己的发现。在1820年4月，奥斯特演示了电流磁效应的实验，证明了电和磁是能相互转化的，为电磁学的发展打下了坚实的基础。我觉得真正的格物致知精神，不但是在研究学术中不可缺少，而且在应付今天的世界环境中也是不可少的。在今天一般的教育里，我们需要培养实验的精神。就是说，不管研究科学，研究人文学，或者在个人行动上，我们都要保留一个怀疑求真的态度，要靠实践来发现事物的真相。现在世界和社会的环境变化得很快。世界上不同文化的交流也越来越密切。我们不能盲目地接受过去认为的真理，也不能等待“学术权威”的指示。我们要自己有判断力。在环境激变的今天，我们应该重新体会到几千年前经书里说的格物致知真正的意义。第一，寻求真理的唯一途径是对事物客观的探索；第二，探索的过程不是消极的袖手旁观，而是有想象力的有计划的探索。希望我们这一代对于格物和致知有新的认识和思考，使得实验精神真正地变成中国文化的一部分。（选自九年级上册应有格物致知的精神，有删改）7 . 选文第段在内容上有什么作用？8 . “格物致知精神”的内涵是什么？9 . 结合选文段内容，分析王阳明“格物”失败的原因。王阳明要依照大学的指示，先从“格物”做起。他决定要“格”院子里的竹子。于是他搬了一条凳子坐在院子里，面对着竹子硬想了七天，结果因为头痛而宣告失败。10 . 选文第段主要运用了哪种论证方法，有什么作用？11 . 结合选文内容简述“应有格物致知精神”的真正意义。阅读下面的文章，完成下列小题。为什么蜂鸟可以倒着飞蜂鸟是世界上最小的鸟，身长只有6厘米，体重才2-3克，它的身体比蜜蜂稍微大一点，而且蜂鸟的心跳也特别快，每分钟达到615次，大约是人类的8倍。最令人吃惊的是，有些蜂鸟有迁徙的习惯。蜂鸟可以飞到四、五千米的高空中，速度可以达到每小时50千米，国此人们很难经常在生活中看到它们。蜂鸟的翅膀振动频率非常快，每秒钟能扇50到70次。所以它可以悬空停着，还可以在空中倒着飞。很多人认为蜂鸟的奇特之处并不在于它的小巧动，而是在于它能够倒着飞还能够在同一个高度上悬空停住，这是为什么呢？关于蜂鸟倒着飞有一个传说，据说在很久以前，蜂鸟并不是倒着飞的，而是和其它鸟一样往前飞的。国为在蜂鸟家族中有一个规矩，就是所有的蜂鸟都必须勇猛地向前冲逆缩就会遭到其它蜂鸟的围攻。虽然蜂鸟的体形很小，但它的家族兴旺，成群结队地出动就可以逃天蔽日，让大片的森林笼罩在它们的阴影下。有一次，森林失火了，蜂鸟天生敢于搏斗不怕牺牲，它们看见烈火在丛林中肆虐侵犯它们的领土，便在蜂鸟王的指挥下，成群地向烈火扑去。结果因为它们不被允许退缩就只能前赴后继地向烈火发起攻击。眼看蜂鸟家族就要全军覆灭，一只蜂鸟动摇了，它试图往后退。蜂鸟王看见了非常愤怒，就指挥其它蜂鸟去攻击那只退缩的蜂鸟。但是其它鸟并没有像往常那样向这个背叛者扑去，反而也跟着那只蜂鸟一起向后飞去。结果是鸟王和很多的蜂鸟成了烈火的牺牲品，而只有那一小部分的蜂鸟活了下来，并延续了蜂的生命。而传说只是个传说，事实上，蜂鸟倒着飞和在悬空停住是有实际用途的。（甲）因为生物进化，蜂鸟需要依靠吸食花蜜存活，但是对于轻盈的花瓣来说，蜂鸟虽然身材纤细，但仍旧会显得笨重，很难像蜜蜂、蝴蝶一样停靠在花瓣上，（乙）这时候就需要依靠飞行来保持身体的平衡，而且还可以依靠前后飞舞来调整自己飞行的角度和位置。（丙）蜂鸟在吸食花蜜的时候仍需要上下飞舞，它们的身体保持垂直，超膀以前后振动代替上下振动，振动产生的气流就会把蜂鸟的身体稳定地托起来。（丁）再加上蜂鸟的体重小，需要空气的上升力也小，遇到空气阻力不大。（戊）它灵活的翅膀便可以在飞行时候扭动很大的角度，灵活的尾巴也可以控制升力的方向。（己）这样，它们就可以尽情的飞行，汲取花蜜了。蜂鸟的这种超群本领得益于它们特殊的肌内组织和翅膀结构。蜂鸟的肩关节非常灵活，它的翅膀能够最大限度地旋转，使它向后飞行，垂直起落。而且蜂鸟的胸肌要比其它的鸟类胸肌占有的身体比例很多，所以它们振动翅膀的能力很强。再加上一般的鸟类只能支配使用翅膀近端的肌肉却不能操纵更远端部分，而蜂鸟却可以二者兼用。即便蜂鸟拥有如此多的先天条件，让它的飞行看起来很简单，但事实上这也需要精妙的协调和平衡能力，没有我们看起来那样轻松和简单。12 . 文章第段画线句子运用了什么说明方法？有什么作用？13 . 文中加入蜂鸟倒着飞的传说有什么作用？14 . 根据文章内容用“/将第段分成三个部分。（甲）（乙）（丙）（丁）（戊）（己）15 . 下面的句子中，两个“很”字有什么表达效果？蜂鸟的胸肌要比其它鸟类胸肌占有的身体比例很多，所以它们振动翅膀的能力很强。16 . 结合全文看，蜂鸟能够倒着飞和悬空停住的原因有哪些？请简要概括。阅读我生命中的那簇野菊花，完成下列各题。我生命中的那簇野菊花成长本是一个漫长的过程，历经岁月的不断锤炼打磨，才能由幼稚走向成熟，由怯弱走向勇敢。我是母亲的第四个孩子，出世没几天，便被送进医院。医生告知，孩子心脏发育不好，有肺炎、先天性气管炎，很难养活。而我的父母亲，始终不肯放弃我，一天天的打针吃药，细心的照管，使我终于幸存下来。我所能记起的是五六岁前后的事情。当别的孩子在村里像兔子一样欢快追逐时，我躲在医院的病床上或坐在家门口，看他们跳皮筋、打沙包，时常心生悲哀，我甚至自己一点也不喜欢自己。深秋的一天，我又发烧了。父亲迅速地给我穿戴好，用自行车带我去镇上的医院。镇医院离家并不远，很快就到了。听诊、化验、取药、打针这一系列过程，小小的，我已是非常熟悉了出了医院已是9点多了，小镇上早已热闹起来，父亲带着我往家赶。晴朗的天，阳光是金色的，照在一张张兴奋的脸上，我无力地靠在父亲的背上，什么也不想说，也不想看，我只觉得自己与这充满活力的景象格格不入，我像是被快乐遗弃的孩子，不知道自己还能不能长大。我无声地哭泣着，泪水将父亲的外套弄湿了一大片。他感到了什么，车子骑到前面一个转弯处忽然改变了方向，父亲对我说：“咱们抄小路能近点。”我从来不知道这条小路也能通向村子。说是一条小路，其实是灌溉渠的渠岸，这条水渠很深，也很宽，渠岸大约一米宽，并不是很平坦。我坐在后座上，觉得有点紧张，便坐直了身子，也没有了一丝困意。我的眼前忽然一亮，就在前方渠边斜坡上竟然有一大片一大片白色的花，在阳光的照耀下，开得那样鲜艳，那样精神。“爸爸，那是什么花？你放我下来吧。”我从自行车上跳了下来，父亲说：“这是白菊花，像是野生的。”我蹲在了路边兴奋地看着这些花，A一丛丛，一簇簇，紧密地挨着，矮矮的，却精神抖擞，一些小虫在上面跳跃飞舞，花不大，可开得那样灿烂，没有一丝倦怠之意。我已无法准确地描绘那个时刻小小的我的心境，我只记得那一刻有一幅画面深深地刻印在我脑海里：清凉的风，湛蓝的天，金闪闪的阳光，加上一大片白色野菊花明艳美丽，清香袭人，一个瘦弱的小女孩看得痴迷，看得绽放了久违的笑颜。而就在那一刻，她坚定地告诉自己，她要生长得像这花一样美丽那一天回家后，我破天荒头一回吃药没有让父母催促，那一大碗药，我第一次面无惧色，一饮而尽。只有我知道，我饮下去的是希望，是力量，是渴望生命如花绽放的动力，那一刻一个六岁的小女孩觉得自己长大了。多年以后，我终于摆脱了疾病，健康地长大，并没有留下一丝疾病侵扰的痕迹。B如果说生命是一件完美的艺术品，那么在我生命的这幅画卷中，那路边的野菊花就该是神来之笔吧！17 . “我生命中的那簇野菊花”的含义是什么？请结合文意回答。18 . 本文有不少精彩的语句，请将文中画“_”线的A、B两处选择一处，并从修辞手法运用的角度进行简要赏析。19 . 通读全文，根据文章内容，仿照下面的句式补写句子。历经岁月的不断锤炼打磨，才能由幼稚走向成熟，由怯弱走向勇敢。历经岁月的不断锤炼打磨，_，_。20 . 文章多处运用对比手法，请找出一处并加以分析。21 . 阅读下面的材料，说说它与文章所表达的主旨相同吗？它们又给你怎样的启示？请结合你的认识谈谈自己的看法。材料：我们无法选择出生，无法选择父母，我们无法选择出生的历史时期与国家，以及成长的周遭环境。但是，在这些无法选择之中，我们的确可以选择自己的生活态度：是勇敢无畏还是胆小怯懦，是目标坚定还是随波逐流。不论世界对我们所做的选择和决定有多么漠不关心，这些选择和决定是我们自己做出的。总而言之，这些选择和决定最终将构筑我们自己的命运。三、情景默写22 . 古诗文名句填空。 （1）慎终如始，_。（老子道德经） （2）参差荇菜，_。窈窕淑女，寤寐求之。（诗经关雎）（3）_，带月荷锄归。（陶渊明归园田居） （4）几处早莺争暖树，_。（白居易钱塘湖春行）（5）_，夜吟应觉月光寒。（李商隐无题） （6）_，留取丹心照汗青。（文天祥过零丁洋） （7）江城子 猎密州出里“_，_”两句借历史典故抒发了苏轼渴望得到朝廷重用、报效国家的情怀。 (8)“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”（诫子书）这一思想贯穿诸葛亮的一生，他的出师表中最能体现这一精神品格的句子是：“_，_”。四、课外阅读阅读文段，回答问题揠苗助长宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣！予助苗长矣。”其子趋而往视之，苗则槁矣。天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者，不耘苗者也；助之长者，揠苗者也。非徒无益，而又害之。注释芒疲乏，芒芒然，很疲倦的样子。病劳累。23 . 解释句中加点的词。宋人有悯其苗之不长而揠之者_非徒无益_天下之不助苗长者寡矣_24 . 翻译下列句子。今日病矣！予助苗长矣。其子趋而往视之，苗则槁矣。25 . 想想看，这个寓言说明了什么道理？五、诗歌鉴赏阅读古诗，完成下列题目。又呈吴郎堂前扑枣任西邻， 无食无儿一妇人。不为困穷宁有此？ 只缘恐惧转须亲。即防远客虽多事， 便插疏篱却甚真。已诉征求贫到骨， 正思戎马泪盈巾。26 . 本诗的作者是唐朝的著名诗人_。27 . 下列对这首诗的理解不正确的一项是（ ）A首联写作者过去放任邻妇扑枣，因为这位妇人没有吃的、也没有儿女；其实是暗示吴郎应该让她打点枣。B颔联紧接一二句，叙述邻妇扑枣是因为生活太贫困，目的是希望吴郎能够多多体谅，对邻妇更加亲善友好。C尾联看似与诗歌主题无关，实则欲借邻妇的诉苦，揭示当时百姓贫困的根源，表达诗人对苛政与战争的痛恨与不满。D本诗具有律诗的形式美、音乐美，在委婉曲折的夹叙夹议中展现诗人的心理和情感，语言沉郁顿挫而又不乏幽默。六、名著阅读28 . 对英雄的理解是多元的。请你从读过的文学作品中选择一个人物，结合他(她)的经历，从以下语句中任选一个角度，说说你对英雄的认识。真正的英雄，识社会规律之理，顺乎历史潮流。真正的英雄，他能担大任，吃大苦，受大辱，用坚韧书写前进的轨迹。真正的英雄，他一息尚存，就用每一分力，每一点的可能去推动历史。真正的英雄，在黎明前夜的黑暗，会以身当烛，化作一束光，照亮历史。七、综合性学习29 . 阅读下面材料，回答问题。材料一：网讯2017年，“中国制造”的足迹出现在全世界各地，屡创佳绩。在肯尼亚的边远地区，四达时代“万村通”工程为村民们带去数字电视的便利；在里约奥运会赛场上，作为奥运会器材供应商的泰山体育集团提供了近万件运动器材；在多哥洛美港集装箱码头，中国制造的巨型吊车夜以继日地调配货物从智能手机到家电，从铁路到大桥，“中国制造”正在以日益提升的实力获得海外的认可和接受。材料二：（1）给材料一拟一个恰当的标题。_（2）认真观察材料二的漫画，按照一定顺序介绍漫画内容, 并说明漫画寓意。_30 . 书籍是人类进步的阶梯。4月23日是“世界读书日”某校正式启动“少年正是读书时”语文实践系列活动，请你参与，并完成下列任务。（1）请补充策划“名人与读书”活动。朗读“名人读书名言”。听名人讲读书趣闻逸事。主办一期“名人读书的趣闻逸事”手抄报。（2）读万卷书，行万里路。请以“书籍”开头，仿照最近流行的网络语言写一句话。网络语言：世界那么大，我想去看看。仿写：（3）请依照下面的示例，也分享以为名人“苦读”的故事，学习其“苦读”的精神。示例：战国时，有个名叫苏秦的人，想干一番大事业，便刻苦读书。可深夜读书时，他总爱打盹儿。于是，他就在自己打盹儿的时候，用锥子往大腿上刺一下，以提起精神。八、作文31 . 读下面的材料，然后作文。台湾知名广告“女王”、奥美全球董事会首位女性庄淑芬在北大演讲时说：“你就是你自己的品牌，你就是你人生的CEO。人生旅途千变万化，你的个人品牌就是你最大的资产。”经营人生，如同商人经营一个品牌。才能是产品，声誉就是品牌。经营好人生品牌，首先要有理想，用所谓的价值体系来驱动品牌的提升；还需要拥有知识和见识，不断发挥创造力，提升品牌的含金量；还要有独特元素，拥有独一无二的个性。要求：根据材料寓意，选好角度，自拟题目；除诗歌外，文体不限，600字左右；文中不得出现真实的人名、校名、地名。第 10 页 共 10 页