海口市2019版九年级上学期12月月考化学试题

海口市2019版九年级上学期12月月考化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 逻辑推理是化学学习常用的思维方法。下列推理正确的是A燃烧需要同时满足三个条件才能发生，所以灭火也一定同时控制这三个条件B点燃H2与O2的混合气体可能爆炸，则点燃CH4和O2的混合气体也可能爆炸C因为化学反应都伴随能量变化，所以每个化学反应都要放出热量D若7 g CO和8 g O2混合点燃，则生成的CO2的质量一定是15 g2 . 燃料和能源与生活息息相关，下列说法正确的是A石油是一种清洁能源，也是一种可再生能源B炒菜时油锅着火，应立即用水浇灭C“钻木取火”的原理是通过摩擦生热提高木材的着火点D燃气灶火焰出现黄色，锅底出现黑色时，可增大灶具进风口3 . 科学家利用精密的仪器把石墨拆成只有一个或几个原子层厚的“碳片”，如图所示，碳片是世界上最薄的材料下列说法错误的是（ ）A碳片是一种单质B在一定条件下，碳片可还原氧化铁C碳片和C60是同一种物质D碳片在氧气中完全燃烧的产物是CO24 . 推理和归纳是研究和学习化学的重要方法。以下说法正确的是（ ）A氢气点燃前需验纯，则点燃任何可燃性气体前都需验纯B含碳元素的物质充分燃烧会生成CO2，燃烧能生成CO2的物质不一定含碳元素C单质由同种元素组成，由同种元素组成的物质一定是单质D离子是带电荷的粒子，所以带电荷的粒子一定是离子5 . 25时，某气态碳氢化合物与氧气混合后装入密闭容器中，经充分反应后，又恢复25，此时容器内气体分子是反应前的一半。再经足量的氢氧化钠溶液吸收后，容器内几乎成真空。此碳氢化合物可能是（ ）ACH4BC2H6CC2H2DC3H86 . 下列厨房用品所使用的主要材料，属于有机合成材料的是A塑料盆B玻璃杯C不锈钢勺子D铁锅7 . 根据一些化学反应事实可分析推理出的影响化学反应的因素。下列推理不正确的是化学反应事实影响化学反应的因素A红热的木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈反应物浓度B水要在通电条件才能分解,而双氧水只要加入二氧化锰就迅速分解催化剂C碳在常温下不与氧气发生反应，而在高温时能与氧气反应反应温度D分别将等质量的锌片和锌粉加入到等溶质质量分数足量稀盐酸中，锌粉反应更剧烈反应物的接触面积AABBCCDD8 . 加入某种溶液后，下列转化不能一步实现的是。AFeFeCl2BFeFeCl3CFe2O3FeCl3DCuO CuCl29 . 下列有关燃烧和灭火的说法不合理的是（ ）A炒菜时油锅里的油着火，可用锅盖盖灭B降低可燃物的着火点是灭火的一条途径C煤矿矿井、面粉加工厂、加油站等场所应严禁烟火D高层楼房着火时，不能乘坐电梯逃离10 . 下列现象或事实，可用金属活动性作出合理解释的是黄铜（铜锌合金）外观与黄金相似，但可将两者放入稀盐酸中加以区别；金属铝比金属锌更耐腐蚀，说明锌比铝活动性强；用硫酸铜、石灰水配制农药波尔多液时，不能用铁制容器；铜的导电性比铁强ABCD11 . 下列有关金属的说法正确的是（ ）A在常温下，金属都是固态且均为银白色B生活中使用的金属材料基本都是纯金属C所有的金属都能与氧气发生化学反应D合金的许多性能和组成它们的纯金属不同12 . 在一个密闭容器中放入X、Y、Z、W四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表，则关于此反应的认识正确的是（ ）物质XYZW反应前的质量/g211616反应后的质量/g17m611A物质Y一定是该反应的催化剂Bm=1C反应中X和Z的质量比为17：6D该反应为分解反应13 . 根据实践经验，下列课外实验不能成功的是A用10%的氢氧化钠溶液制作叶脉书签B用食盐水、鸡蛋壳和澄清石灰水制取并检验二氧化碳C用食用小苏打、柠檬酸、果汁、蔗糖和水自制汽水D用冷碟子和蜡烛制取炭黑，证明蜡烛中含有碳元素14 . 我国研制出比漂白粉更高效的饮用水消毒剂二氧化氯。如图是生产二氧化氯反应过程的微观示意图依据上述信息可知，下列说法中正确的是（ ）A反应前后元素的种类发生了改变B反应的化学方程式是Cl2NaClO2ClO2NaClC反应前后分子的种类发生了改变D反应前后原子的种类发生了改变15 . 若要想制得相同质量的氢气，计算所需要镁和铁的质量比为A1：1B56：24C1：2D24：5616 . 用下列实验装置进行的实验中，不能达到相应实验目的是A装置甲：排空气法收集H2B装置乙：过滤装置C装置丙：电解水实验原理示意图D装置丁：海水蒸馏得淡水17 . 有关燃烧和灭火的说法合理的是A任何发光、发热现象的变化都叫燃烧B物质燃烧一定要点燃C将煤块粉碎后再燃烧，是为了使其燃烧更充分D降低可燃物的着火点是灭火的一条途径18 . 对生活中的一些现象解释不正确的是（ ）A厨房中没有抽油烟机，炒菜时房间内会闻到很大的油烟味，是因为分子在不断运动B某同学用肥皂水洗衣服时，发现泡沫少浮渣多，是因为所用的水为硬水C蜡烛燃烧产生黑烟，说明石蜡中含有单质碳D膨化食品开封一段时间后不再松脆，是因为吸收了空气中的水蒸气19 . 下图是某品牌钙片的标签，如果按照标签说明服用钙片，则每天补充钙元素的质量是A0.2gB0.5gC0.6gD1.5g20 . 自然界中氧元素和碳元素在一定条件下不断地转化，关于O2、CO2的叙述正确的是（ ）A从组成上看，O2和CO2都属于纯净物中的氧化物B从结构上看，O2和CO2中都含有氧分子C从用途上看，O2可供给呼吸并支持燃烧而CO2不能D从来源上看，自然界中O2来自光合作用而CO2仅来自化石燃料的燃烧21 . 实验室中区分物质的两种方法均正确的是（ ）ABCD实验要求区分空气和二氧化碳区分白糖和食盐区分白醋和酒精区分铁丝和铜丝第一方案分别通入澄清石灰水观察颜色闻气味观察颜色第二方案观察颜色品尝味道溶于水用磁铁吸引AABBCCDD22 . 下列有关元素的说法正确的是A人体缺铁元素会引起贫血B元素种类由原子的电子数决定C地壳中含量最多的金属元素是铁D人体缺锌元素会引起骨质疏松，易患佝偻病23 . 建立基本的化学观念可以让我们更好的理解化学，如形成守恒观念，可以更好的理解质量守恒定律，下列表述正确的是A每1个C原子和1个O2分子反应，生成2个CO2分子B32g S与32g O2完全反应，生成64g SO2C镁条燃烧后固体质量增加，故质量守恒定律不是普遍规律D根据：蜡烛+氧气二氧化碳+水，则蜡烛中一定含有C、H、O三种元素二、选择填充题24 . 对下列原理解释正确的是（_）A氮气作食品填充气化学性质不稳定B一氧化碳用于冶炼金属氧化性C油锅着火用锅盖盖灭隔绝氧气D金刚石用于裁玻璃_三、填空题25 . 中国怀柔“烟雾箱”竣工后将成为世界上最大的雾霾实验室，将利用600立方米的污染空气进行实验，比欧洲光反应实验室的容量扩大了50%。此前用于解释欧洲和美国雾霾的理论和数学模型并不适用中国城市。回答下列问题：(1)当前研究大气污染通常有两种方式：第一种是直接对“天然实验室”的现实中大气污染进行研究，我国研究小组重点放在采取节能减排措施，工业污染物和汽车尾气等是形成雾霾天气的主要元凶，你就此能提出哪些合理做法有(至少两点)_。(2)第二种是利用封闭的“烟雾箱”进行模拟实验，在密闭容器内，注入不同的污染气体，研究在日占作用下的各种化学反应。经测知光化学烟雾的主要成分为CxHy(烃)、NO、NO2、O3(臭氧)、PAN(C2H3NO5)，记录各成分的相对浓度随时间的消失如图所示的数据。下列有关推论中不合理的是（_）A NO消失的速率比CxHy要快B 1小时前NO主要转化为NO2C CxHy及NO2可能生成PAN和O3D O3可转化为PAN(3)氮的氧化物(NOx)是光化学烟雾的主要污染物。NO2在日光照射下分解成为NO和氧原子时，即开始光化学烟雾的循环，不断地产生臭氧(O3)，这个循环原理可表示三个过程为：NO2=NO+O，2NO+O22NO2，O+O2O3，则二氧化氮(NO2)中氮元素化合价为_，其中反应的基本类型为_。(4)“烟雾箱”制造类似于雾霾的环境条件，注入空气污染物中CO和NO，可用某种纳米级氧化物作催化剂，转化为参与大气循环的两种气体，则该反应的化学方程式为_。26 . （10分）黄铜矿（主要万分CuFeS2）经初步处理后，所得溶液甲中的溶质为Fe2（SO4）3、CuSO4及H2SO4。某同学通过废铁屑与溶液甲反应，制取补血剂原料碳酸亚铁并回收铜。主要步骤如图所示：（1）Fe2（SO4）3与铁反应的化学方程式：x Fe2（SO4）3+ y Fe= z FeSO4，其中x、y、z为化学计量数，z的值为_。（2）步骤中，生成铜的化学方程式：_。（3）步骤中，废铁屑含有少量铁锈，对产物的成分没有影响，原因是_。（4）步骤中加入一种可溶性可实现其转化，从复分解反应发生的条件分析，该试剂可以是_。（5）步骤回收铜的方法为_。27 . 根据下列实验事实写出对应的符号表达式，并回答相关问题。（1）镁条在空气中燃烧_；该反应_ (填“吸热”或“放热”)。（2）铁丝在氧气中燃烧_；实验时要在铁丝末端系一根小木条，其目的是_。（3）二氧化碳与澄清石灰水反应_，该反应可用于_。（4）加热铜绿_，该反应所属基本反应类型为_。四、实验题28 . 化学是一门以实验为基础的科学，回答下列课本实验的相关问题。（1）实验一硫在氧气中燃烧产生_色火焰。硫燃烧实验即将结束时，使火焰迅速熄灭的操作是_。（2）实验二的目的是_，其中热水的作用之一是_。（3）实验三是验证质量守恒定律的实验，其中细沙的作用是_；用微粒的观点解释质量守恒定律，其原因是：化学反应前后原子的种类、原子数目、_不变。五、流程题29 . 某工厂产生的铜屑中含有少量铁屑现要回收利用其中的铜，需除去其中的铁屑，张山同学设计了甲、乙两个实验方案：（1）以上两个实验方案中，从回收利用率角度考虑，你愿意选择_。（2）两个方案中都有过滤操作，该操作中必须用到的玻璃仪器有_。（3）写出两个实验方案中有关反应的化学方程式：方案甲_方案乙_六、科学探究题30 . 高温下，铁与水蒸气能反应生成一种常见铁的氧化物和一种气体。小明很好奇，设计如下实验探究铁粉与水蒸气反应后的产物。（1）试管尾部放一团湿棉花的目的是_，（2）探究生成的气体是什么?用燃着的木条靠近肥皂泡，有爆鸣声,稍后有肥皂泡飘到空中。说明生成的气体是_。（3）探究试管中剩余固体成分是什么?查阅资料几种常见铁的氧化物的颜色、状态及能否被磁铁吸引如下表所示。常见铁的氧化物FeOFe2O3Fe3O4颜色、状态黑色粉末红棕色粉末黑色晶体能否被磁铁吸引否否能Fe3O4能与稀硫酸反应而溶解，溶液变黄初步验证试管中剩余固体为黑色，能全部被磁铁吸引，则剩余固体中一定不含氧化物_。猜想与假设猜想一:剩余固体是Fe3O4;猜想二:剩余固体是_。实验操作实验现象结论取少量黑色固体于试管中，滴加足量的稀硫酸_，猜想一不成立，猜想二成立实验结论铁和水蒸气反应的化学方程式为_，七、综合题31 . (1)从a氮气、b金刚石、c石墨、d氢气、e 甲烷、f一氧化碳、g干冰七种物质中，选择与下列叙述相对应的物质的字母序号，填写在空白处。最清洁的燃料_；可做电极的非金属单质_。用作人工降雨剂的是_；可以用来裁玻璃、切割大理石的是_。能与人体血红蛋白结合使人中毒的气体_。(2)现有初中化学常见的四种物质：氢气、一氧化碳、二氧化碳、甲烷，将它们分成两组：一组为一氧化碳、氢气、甲烷；另一组为二氧化碳。其分组的依据是_：(可能有一个或多个答案)是否为气体是否有可燃性是否为化合物是否为单质(3)能鉴别CO和CO2的方法有：_(可能有一个或多个答案)。分别通入紫色石蕊溶液分别点燃分别通入澄清石灰水分别通入灼热的氧化铜32 . 硫化氢(H2S)是一种具有臭鸡蛋气味的致命毒气，它的密度比空气大，可溶于水形成氢硫酸，氢硫酸具有酸的通性。实验室常用固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸在常温下制得H2S，同时生成FeSO4。(1)在右图中，应选用图_作为制取H2S的装置。(2)收集H2S气体时，应从C装置中的_导管进入，对产生尾气的处理方法是：_。(3)实验室若制取6.8克的硫化氢气体，理论上需要多少克20%的硫酸溶液？33 . 科学方法对化学学习起着事半功倍的作用。（1）分类归纳是研究化学物质的重要方法。如图是某同学整理的碳及其化合物的知识网络图，转化常用于冶炼工业，工业上用赤铁矿炼铁时，反应的化学方程式为_，二氧化碳使紫色石蕊试液变红涉及的反应是如图所示转化中_（填序号）。（2）微观粒子模型化是研究化学变化的重要方法。下图是钠与氯气反应生成氯化钠的示意图。该图说明在化学反应过程中一定发生变化的是_（填字母）。A.原子核 B.原子核最外层电子数 C.原子的电子层数下图是硫酸铜溶液与氯化钡溶液反应示意图。从粒子角度分析该化学反应能发生的原因是_。A、B、C、D表示4种物质，下图是部分物质的微观示意图。A和B在一定条件下反应生成C和D。物质BCD微观示意图若一定质量的A和4.8g B恰好完全反应，可生成4.4gC和2.7gD，则A的化学式是_。我国科学家创造性地构建了“单中心铁催化剂”，在甲烷高效转化研究中获得重大突破。甲烷转化反应的微观示意图如下：图示所表示的反应的化学方程式为_。（3）控制变量、设计对比实验是实验探究的重要方法。下图实验是大小形状相同的Mg、Zn、Fe、Cu四种金属同时投入到盐酸中发生的现象，金属周围的黑点表示生成的气体。下列结论不正确的是_（填字母）。A铜不能发生置换反应B四种金属中金属活动性最强的是MgC等质量的锌和铁分别与足量的盐酸反应生成气体质量：Zn比Fe多第 13 页 共 13 页