九年级下学期第二次学情调研化学试题

九年级下学期第二次学情调研化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 将金属X置于氯化铝溶液中，X表面无固体析出；而将其置于硝酸银溶液中，会发生反应：X + 2AgNO3 = X(NO3)2 + 2Ag。由此可判断X、Al、Ag的金属活动性顺序为（ ）AAlAgXBAgXAlCAlXAgDXAlAg2 . 下列说法正确的是A二氧化硫是由一个硫元素和两个氧元素组成的B一个二氧化硫分子是由硫元素和氧元素组成的C二氧化硫是由一个硫原子和两个氧原子构成的D二氧化硫的化学性质由二氧化硫分子保持3 . 某纯净物在氧气中燃烧生成水和二氧化碳两种物质，实验测得1.6g该纯净物在氧气中燃烧后，可生成3.6g水和4.4g二氧化碳，则该纯净物的组成为（ ）A只含有碳、氢元素B含有碳、氢、氧三种元素C肯定含有碳、氢元素，可能含有氧元素D无法判断4 . 一氧化氮气体难溶于水，密度比空气大，但一氧化氮与空气中的氧气反应生成二氧化氮，则收集一氧化氮气体的方法（ ）A排水法或向上排空气法B向上排空气法C向下排空气法D排水法5 . 下图是甲乙两种固体物质的溶解度曲线。下列说法中，错误的是（ ）At2时，甲物质的饱和溶液中溶质质量分数为 30%Bt1时，甲、乙两种物质的饱和溶液中溶质质量分数相等C可用降温的方法使甲物质的不饱和溶液变为饱和溶液D甲物质的溶解度受温度影响变化比乙物质大6 . 下列实验能用下图表示的是（ ）A向硝酸铜溶液中加入铁粉B向过氧化氢溶液中加入二氧化锰C向一杯接近饱和的石灰水中加入氧化钙D向不饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾7 . 下列有关主题知识的归纳完全正确的一组是（ ）A物质用途B化学之最液氮:用于医疗手术明矾:用于消毒杀菌自然界最坚硬的矿物质:金刚石空气中含量最多的物质:水蒸气C物质鉴别D环保知识硬水和软水:肥皂水一氧化碳和二氧化碳:通入澄清石灰水中减缓温室效应:植树造林，节能减排减少水体污染:禁止使用洗涤剂AABBCCDD8 . 2016年世界环境日的主题是：“改善环境质量推动绿色发展”。旨在动员引导社会各界着力践行人与自然和谐共生和绿色发展理念，从身边小事做起，共同履行环保责任，呵护环境质量，共建美丽家园。下列做法符合这个主题的是A发展公共交通，提倡低碳出行B燃放烟花爆竹，增添喜庆气氛C鼓励燃煤发电，保障电力供应D支持秸杆焚烧，草灰还田增肥9 . 下列关于金属和合金的叙述中，不正确的是（ ）A钢是由铁、碳等元素形成的合金B锌比铁活泼，所以把锌镀在铁表面不能起到保护作用C铜的化学性质不活泼，因此可以镀在铁制品表面防锈D合金的硬度一般比各成分金属大，而多数合金的熔点却低于它的成分金属10 . 某同学用如图所示装置进行实验。将等浓度、等体积的足量稀盐酸同时加入到分别盛有碳酸氢钠和碳酸钠的烧瓶(大小相同)中。可以观察到的现象：两只烧瓶中都有气泡冒出；两只烧瓶中的固体最终全部溶解；最终气球鼓起程度 A 大于 B；最终气球鼓起程度 B 大于 A；最终气球鼓起的程度 A 和 B 相同。其中正确的是ABCD11 . ZPT常用作洗发液的主要去屑因子，分子式为C10H8N2O2S2Zn，ZPT不溶于水、无异味，具有极强的杀灭真菌作用下列关于ZPT说法正确的是（ ）AZPT中有25个原子BZPT是有机高分子化合物CZPT是由五种元素组成的D不溶于水、无异味属于物理性质12 . 下列对物质的归类不正确的是选项甲乙A可燃性气体氢气、一氧化碳、氧气B营养物质蛋白质、维生素、淀粉C无机材料玻璃、生铁、陶瓷D大气污染物二氧化硫、二氧化氮、粉尘AABBCCDD13 . 某同学用澄清石灰水检验二氧化碳时发现石灰水变浑浊后，没有及时停止通二氧化碳，不久溶液又变清了。他通过查阅资料发现有这样的反应:， Ca (HCO3) 2也是硬水中的成分之一。下列说法正确的是（ ）A实验1中反应的化学方程式为: B实验2中的现象说明CaCO3的溶解性比Ca (HCO3) 2强C在实验2的试管中加入肥皂水，会出现较多泡沫D实3说明了用煮沸的方法软化硬水过程中发生了化学反应14 . 水是生命之源，下列关于水的叙述不正确的是A地球上的水储量是丰富的，但可利用的淡水资源是有限的B实验室用的蒸馏水是净化程度较高的水C用肥皂水可区分硬水和软水D硬水经过过滤后就能变为软水15 . 以下各组溶液，不用其它试剂就能鉴别出来的是（ ）AAgNO3、BaCl2、Na2CO3、HClBNa2SO4、Na2CO3、NaCl、BaCl2CNa2SO4、NaNO3、H2SO4、BaCl2DFeCl3、NaCl、NaOH、NaNO3二、填空题16 . （1）用符合下列要求的物质填空：干冰氮气尿素可燃冰明矾金刚石可用于充填灯泡的是_。可用于人工降雨的是_。可用于切割玻璃的是_。可用于净化水的是_。（2）仿生灭蚊灯（见图）模拟人的呼吸和排汗情况，仿造蚊子喜欢的温度、湿度和流动空气等环境，吸引蚊子进入灯体，达到灭蚊的效果。人体吸入空气中CO2的含量_（填“大于”“小于”或“等于”）人体呼出气体中CO2的含量。从蛋白质得到的氨基酸有20多种，甘氨酸的结构由可表示为：，则甘氨酸中含有的元素_种在无氧条件下，葡萄糖（C6H12O6）可转化为乳酸（C3H6O3），则乳酸中碳元素的质量分数为_；葡萄糖在人体内酶的催化下经缓慢氧化转化为水和二氧化碳，该反应的化学方程式为_。在一定条件下，二氧化氯与氰化氢（HCN）反应（未配平）的微观示意图如图。“”表示的物质化学式为_，反应生成的N2与CO2的质量比为_。三、实验题17 . 如图所示是实验室电解水的实验装置图，请回答下列问题。(1)如图所示，实验时接通直流电源之前的一个操作是_。A、B为电源的正、负两极，通电一段时间后，玻璃管内出现的实验现象有_；(2)电解水时，需要在水中加入_，以增强导电性，通电一段时间后，切断电源，打开玻璃管上的活塞，用燃着的木条靠近玻璃管尖嘴口的气体时出现的现象是_；(3)电解水的表达式为(文字或符号均可)_；(4)由上述实验在两个玻璃管尖嘴口检验产生气体的现象，可以得出有关水的结论是_。四、流程题18 . 海水中含有氯化钠、氯化镁等可溶性盐，利用海水制取金属镁的流程如图：（1）该流程中没有涉及到的基本反应类型是。（2）从海水中提取氯化镁时，经历了“氯化镁氢氧化镁氯化镁”的转化过程，这样做的目的是。五、科学探究题19 . 某气体 X 可能由 H2、H2O、CO 中一种或两种组成，为了解其组成情况，设计如下实验：根据可能出现的现象，分析气体的成分：实验现象结论（气体X的组成）A 装置C 装置D 装置情况1不变蓝色变成光亮的红色不浑浊_情况2变蓝色变成光亮的红色不浑浊_情况3变蓝色变成光亮的红色变浑浊_情况4不变蓝色变成光亮的红色变浑浊H2、CO情况2时，C 装置内发生的化学方程式_。你是否同意情况4的结论？_请说明原因_。为确定实验结束后氧化铜是否已消耗完。设计了两种方案。方案一：取出反应后的固体，若观察到_，说明氧化铜未反应完。方案二：称量反应后的固体，若称得的质量为mg，当m的数值在_范围内，说明氧化铜未反应完。本实验可能存在的安全隐患有_。第 8 页 共 8 页