南京市2020年九年级上学期期末化学试题（I）卷

南京市2020年九年级上学期期末化学试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 氨的催化氧化反应为：aNH3+bO2cX+dH2O，某次反应过程中NH3、H2O的质量随O2质量变化如图所示，下列说错误的是（ ）AX生成60gBX为NOCc、d的比为32D反应后氮元素化合价升高2 . 下列物质中属于氧化物的是（ ）AKMnO4BNO2CC6H12O6DFeCl33 . 下列关于甲醛（CH2O）的说法正确的是（ ）A甲醛是由碳水两种物质组成；B甲醛由一个碳原子和两个氢原子和一个氧原子构成C甲醛是由碳氢氧三种元素组成；D一个甲醛分子是由一个氢分子和一个氧原子构成；4 . 燃烧是人类最早利用的化学反应之一，人类已有几十万年的利用燃烧反应的历史燃烧需要具备的条件是（ ）可燃物氧气或空气温度达到着火点ABCD5 . 对化学方程式，所能表达的意义，下列说法错误的是ACO和在点燃的条件下生成二氧化碳B参加反应的CO、与生成的的分子个数比是2:1:2C此方程式还能表示参加反应的碳、氧原子内部的变化过程D每56份质量的CO和32份质量的在点燃的条件下生成88份质量的6 . 下列变化与其他三项变化不同的是（ ）A车胎爆炸B酒精燃烧C食物腐败D钢铁生锈7 . 构建化学基本观念是学好化学的基础，下列对化学基本观念的认识不正确的是A微粒观：保持二氧化碳化学性质的最小微粒是二氧化碳分子B守恒现：100mL水和100mL酒精混合后为200mLC转化观：水和氢气两种物质可以互相转化D能量观：天然气燃烧会放出大量的热8 . 下列说法正确的是（ ）A同种原子可以构成不同种分子B催化剂在反应前后的性质和质量不变C分子是由原子构成的，分子可以再分，原子不可再分D地壳中含量最多的金属元素是氧元素9 . 下列关于空气的说法中，错误的是（ ）A稀有气体通电发光，是物理变化B按质量分数计，空气中约含有氮气78%、氧气21%、其他气体和杂质1%C空气是一种十分重要的天然资源D少量有害物质进入空气中，依靠大自然的自净能力，空气仍能保持洁净10 . 下列实验操作中正确的是A过滤时，液面应高于滤纸B为了节约火柴，可用燃着的酒精灯点燃另一盏酒精灯C做氢气燃烧实验时，先检验氢气的纯度D将实验剩余药品放回原试剂瓶11 . 在NH4NO3中，各元素的化合价没有出现的价数是A-3B-2C+4D+512 . 我们生活中食用的加碘食盐是在食盐中加入了碘酸钾（KIO3），下列有关碘酸钾的说法正确的是A碘酸钾中含有5个原子B碘酸钾由五种元素组成C碘酸钾中钾、碘、氧的质量比为1：1：3D碘酸钾中碘元素的化合价为+513 . 下列化学方程式书写正确的是A4P + 5O22P2O5BFe + O2Fe3O4CC + O2=CO2D2Mg + O22MgO14 . 空气中化学性质比较活泼，且能支持燃烧的是AN2BCO2CO2DH215 . 下列有关氧气的描述正确的是（ ）A氧气参与燃烧是高能燃料B氧气能使带火星木条复燃C硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰D低温下氧气可以变成无色液体16 . 建立模型是学习化学的重要方法，下列化学模型中正确的是（ ）A原子结构模型B空气组成模型C物质分类模型D地壳中元素分布模型17 . 下列对一些事实的解释错误的是（ ）A书写档案规定必须使用碳素墨水-常温下碳的化学性质稳定B石墨可用于制铅笔芯-石墨很软，有导电性C夏天烧烤时常用木炭作燃料-木炭具有可燃性D金刚石切割玻璃-金刚石硬度大18 . 在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰的是A铁丝B硫粉C氢气D红磷19 . 下列说法中，错误的是A化学变化中一定有新物质生成B任何化学反应都伴随着能量的变化C绿色化学是一门从源头上阻止污染的化学D为避免环境污染，应全部关停化工企业20 . （09乐山）以下是某两种物质在一定条件下发生化学反应的微观示意图：（其中和分别表示两种不同的原子）由图可知，下列说法中正确的是该反应属于化合反应 生成物可能是氧化物反应遵守质量守恒定律反应前后分子和原子种类都不变 分子在化学变化中可以再分，而原子不能再分ABCD二、填空题21 . 如图A、B、C、D是四种粒子的结构示意图，E是元素周期表中的一格。请回答下列问题:（1）属于同种元素的粒子的序号是_，这种元素位于元素周期表的第_周期；（2）写出粒子C的化学符号_；（3）粒子A与粒子B的化学性质_(填 “相似”或“不相似”)；（4）从E图中你能获得的有关铈元素的信息有_。 (任答一条)22 . 用适当的化学用语填空（1）两个二氧化硫分子_（2）4个亚铁离子_（3）1个酒精分子_（4）Al2O3中铝元素的化合价_23 . 化学与生产生活联系紧密。（1）由于氮气_，因此常用作食品包装袋中的填充气。（2）快递运送生鲜食品常用干冰保鲜，其利用干冰的性质是_。（3）某共享单车，车身采用全铝设计，这是因为铝具有很好的抗腐蚀性，其原因是_。（4）医用双氧水是过氧化氢与水按照一定比例混合后得到的液体，常用于伤口消毒，过氧化氢容易分解，光照会加快其分解速率。医用双氧水是_（“纯净物”或“混合物”）：医用双氧水保存时的注意事项是_。24 . 能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关。（1）下列能源中属于可再生能源的是_（填序号）。A 煤B 乙醇C 天然气D 石油（2）用煤作燃料可产生大量温室气体，还会产生_（化学式）而形成酸雨。NH3在空气中燃烧生成一种单质和水，没有污染可做新型燃料。写出NH3燃烧的化学方程式_。（3）臭氧（O3）既保护环境又对人体健康有害。它和氧气都是氧元素的单质，它们互为同素异形体，下列各组物质不属于同素异形体的是_（填序号）。A 金刚石、石墨B 氢气、液氢C 红磷、白磷25 . 现有五种物质干冰 浓硫酸 稀盐酸 活性炭 石墨，请选择合适物质的序号填空：（1）实验室常用做干燥剂的是_；（2）常用于冰箱除异味的是_；（3）可用于人工降雨的是_；（4）具有导电性，可用作电极的是_；（5）可以用于除铁锈的是_；三、实验题26 . 请结合图示实验装置，回答下列问题。（1）标号的仪器名称：_。（2）实验室选用A、E装置制取O2，药品为纯净物，发生反应的化学方程式为_，若欲用此气体做铁丝燃烧的实验，在_时停止收集，待收集好气体后，应先_，再小心的把集气瓶移出水槽，正放在桌子上。（3）实验室用锌粒与稀硫酸制取氢气，可以选择的制取装置为_（填字母）。（4）实验室制取气体，选择收集装置是依据：制取气体的_。四、推断题27 . A、B、C、D、E是初中化学常见的物质，其中物质B是重要的调味品，物质B、E、D中含有相同的非金属元素，物质A、B、C含有相同的金属元素，物质A、E属于盐，物质D属于酸，且物质A和D不能发生反应，用“一”表示物质之间能发生化学反应，用“”表示一种物质能转化为另一种物质。请回答下列问题：（1）写出下列物质的化学式：A_，C_，D_，E_；（2）ED反应的化学方程式为_；（3）A与E反应的实验现象为_。五、流程题28 . 小兵带回一瓶浑浊的山泉水，他在化学实验室模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水，流程如图所示：(1)操作的名称是_，实验室进行该操作时玻璃棒的作用是_，若经过操作后，所得液体C中仍有浑浊,其原因可能是_(选下列序号填写)a.漏斗内的滤纸有破损b.漏斗下端未靠在烧杯内壁 c.漏斗内液面高于滤纸的边缘(2)操作主要是除去一些异味和色素，应选用的物质是_，这是利用该物质的_性。(3)取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，说明液体D是_水。操作所指的净水方法是_.六、科学探究题29 . 在老师的指导下，小华和小明利用如图1所示装置对氯酸钾制氧气进行了深入的探究学习。资料：氯酸钾的熔点约为356，二氧化锰的分解温度约为535。用酒精灯给物质加热，受热物质的温度一般约为400左右；不同配比是指氯酸钾和二氧化锰混合物中，氯酸钾和二氧化锰的质量比；氯酸钾分解时，传感器得到氧气浓度随温度的变化示意图(图2)及不同配比时氧气浓度随温度的变化示意图(图3)如下：请回答问题：（1）二氧化锰在535以上分解生成四氧化三锰和氧气，其反应方程式为_。（2）分析图2，氧气的浓度随温度升高逐渐减小，在380突然增大的原因是_氯酸钾分解温度_(填“高于”、“等于”或“低于”)其熔点。（3）分析图3，氯酸钾分解温度随物质配比变化的规律是_。步骤实验操作实验现象I检查气密性II分别在“Y”形管两侧支管中加入少量的二氧化锰和氯酸钾塞紧橡皮塞III分别用酒精灯先后加热二氧化锰和氯酸钾，用带火星木条放在导气管口。加热左侧支管，可观察到？加热右侧支管，可观察到？IV冷却后，将“Y”形管左侧支管中部分二氧化锰混入右侧支管中，振荡“Y”形管，加热，用带火星木条放在导管口。加热时间短于步骤III，木条很快复燃。（4）为证实二氧化锰的催化作用，小华利用如图4装置进行如表所示的实验：请回答：完善步骤中的填空：加热左侧支管，可观察到_，加热左侧试管的目的是_。加热右侧支管，可观察到_。步骤中，将二氧化锰混入右侧支管有余热的氯酸钾中的操作方法是_。小华认为根据步骤的实验现象就能说明二氧化锰是氯酸钾分解的催化剂，但小明不同意她的观点，小明认为还需证明在此反应中二氧化锰的_和_不变。后来在老师的指导下，小华完善了实验方案，最终验证了自己的结论，则氯酸钾制取氧气的化学方程式为_。七、计算题30 . 某硫酸厂废水中含有少量的硫酸，技术员检测废水中硫酸的质量分数为1%，现有98t废水，为达标排放，需要加入熟石灰中和至中性。请计算所需熟石灰的质量_。第 10 页 共 10 页