南宁市2020版中考试化学试题（I）卷

南宁市2020版中考试化学试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 以下涉及学科观点的有关说法正确的是（ ）A根据微粒观：二氧化碳是由碳原子和氧原子构成的B根据转化观：一氧化碳和二氧化碳在一定条件下可相互转化C根据结构观：氖原子和钠离子最外层电子数相同，化学性质相同D根据守恒观：10mL 酒精和 10mL 水混合和总体积等于 20mL2 . 下列诗句包含化学变化的是（ ）A野火烧不尽，春风吹又生B欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。C气蒸云梦泽，波撼岳阳城。D忽如一夜春风来，千树万树梨花开。3 . 下列说法错误的是A在钢铁表面涂油漆可以防止铁生锈B10mL酒精和10mL水混合后体积小于20mL，是因为分子变小了C扑灭森林火灾时，可开挖防火隔离带，其目的是隔绝可燃物D用铅锑合金制作保险丝，是因为熔点低4 . 下图是甲转化为丁的微观过程。下列说法错误的是A转化中甲和乙的分子个数之比为1：1B转化是化合反应C转化、中氮元素化合价都发生变化D甲、丙、丁中氮元素质量分数依次减小5 . 下列实验操作正确的是（ ）A倾倒液体B测溶液pHC点燃酒精灯D稀释浓硫酸6 . 哈尔滨地铁 2 号、3 号线建成后，为市区居民的出行会带来更大的便利，为哈市今后的经济发展起到积极的推动作用，下列叙述正确的是（ ）A地铁站墙壁上刷的乳胶漆主要原料是乳浊液B地铁站使用的玻璃属于金属材料C地铁站铺地的大理石俗称碳酸钙D地铁用的钢是抗腐蚀性好的不锈钢轨7 . 如图为甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。下列说法错误的是（ ）A乙物质的溶解度随温度的升高而增大Bt2时，b点表示的甲溶液是不饱和的Ct1时，甲、乙两物质饱和溶液中溶质的质量分数相等D乙溶液中混有少量甲物质，想提纯得到乙物质，通常用冷却热饱和溶液的方法8 . 下列有关验证二氧化碳性质的实验中，只和它的物理性质有关的是AABBCCDD9 . 下列关于金属材料的说法不正确的是A常温下，铝能与空气中的氧气反应，在其表面生成致密的氧化铝薄膜B铜有良好的导电性，常用于制作导线C纯铝的硬度大于硬铝铝合金D金属资源的回收利用既保护了环境，又节约了金属资源10 . 根据如图微观示意图分析，下列结论正确的是（ ）A甲物质由碳、氧两种元素组成B丙物质是氧化物C该反应的化学方程式为CO2+H2CH3OH+H2OD该反应属于复分解反应11 . 向AgNO3溶液中加入一定质量Fe和Al，充分反应后过滤，得到滤渣和浅绿色滤液。下列说法正确的A滤液中一定含有Al(NO3)3、Ag NO3B滤液中一定含有Fe(NO3)2、Ag NO3C滤渣中一定含有FeD滤渣中一定含有Ag12 . 在一个密闭容器中放入X、Y、Z、W在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表。则关于此反应的认识错误的是物质XYZW反应前的质量205237反应后的质量待测35212A物质Z可能是该反应的催化剂B待测物质的值为15C物质Y一定是单质D反应中Y、W的质量比为6:513 . 对下列事实或做法的解释正确的是（ ）A铁质水龙头表面镀铬可防锈改变了金属的内部结构B煤、石油和沼气属于化石燃料它们是由古代生物遗骸经过一系列复杂变化形成的C生铁和钢都属于铁合金它们的主要成分为铁，但钢的含碳量高于生铁D燃气灶的火焰呈黄色，可以调大灶具的进风口燃料充分燃烧要有足够多的空气14 . 下列金属制品中最不容易被酸雨腐蚀的是A镀锌水管B铜制器皿C铁制栏杆D铝合金门窗二、多选题15 . 下列说法正确的是（ ）A由同种元素组成的纯净物叫单质B电子数相同的粒子属于同种元素C空气中氧气的质量分数为21%D原子形成离子的过程中核外电子层不会增加三、填空题16 . 下面是核电荷数为1-18的元素原子的结构示意图。（1）已知某微粒结构示意图为，当X为不同值时。该图可表示不同的粒子。请根据以上信息，用元素符号或离子符号各写出一种该图表示的原子_、阳离子_、阴离子_。（2）氧化汞、氧气、氯化钠三种物质中，由离子构成的是_。（3）如图为某反应的微观示意图。图中代表不同的原子。该反应属于_(填反应类型)。写出另一个与图示反应类型相同的反应的符号表达式_.由该图获得的信息还有_。17 . 氢能源动力汽车已在我区启用如图（一），请回答以下问题。（1）用氢气作燃料的优点是_（写2点），氢气燃烧的反应方程式是_。（2）利用反应可除去氢燃料中混有的少量CO，使用某高效催化剂可大幅度降低该反应温度，微观过程如图（二）所示。请在图中最右方框处画出相应的分子微观图示_。（3）检验氢气中是否含有CO的操作是_。18 . 请沿用科学家认识事物的方式认识“空气”。（1）从分类角度：空气属于（填“混合物”或“纯净物”）。（2）从微观角度：用“”表示氮原子，“”表示氧原子。用“”可表示的微粒是（填名称）。同温同压下，气体的体积比等于分子数目比。若空气中其它成分忽略不计，图3可表示空气微观模型的是（填标号）。（3）从变化角度：已知：常压下，氮气沸点-196，氧气沸点-183。将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口，观察到的现象是。将该烧杯放置一段时间后，液态物质剩余约1/10体积，其主要成分是。（4）从应用角度：利用空气制取氮肥的流程如图4所示。中参加反应的单质甲为。中反应的化学方程式为。物质所含元素化合价发生变化的反应称为氧化还原反应。反应（填“属于”或“不属于”）氧化还原反应。（5）从环保角度：下列保护空气措施合理的是（填标号）。A工厂通过加高烟囱直接排放废气B推广使用乙醇汽油代替普通汽油C提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式19 . 有限的元素可组成种类繁多的物质。依据表中的元素回答下列问题。元素名称氢碳氧氯钠铁元素符号HCOClNaFe（1）若某固体单质在完全燃烧和不完全燃烧时，生成不同的气体。该固体完全燃烧时反应的化学方程式为_。（2）若某可燃性气体由两种元素组成，一定含有的元素是_，可能含有的元素是_。（3）若X和Y反应生成两种维持人体正常生理活动所必需的物质。向X溶液中滴加2-3滴紫色石蕊溶液，溶液变蓝。再滴加Y溶液至溶液变红，此时溶液中的溶质是_。（4）若某元素的单质A及其氧化物B均与D溶液反应，分别成成该元素的化合物E和F。且这种元素在B和F中的化合价相同。B与D溶液反应的化学方程式为_。工业上用F和H2在300-350时反应制得D和E。该反应的化学方程式为_。四、实验题20 . 如图是木炭还原氧化铜的实验装置图。(1)要保证该实验，有以下两个环节：较高的温度。据此，教材中对酒精灯进行改进的措施是_。两种物质反应的质量比。若碳过多，除了生成CO2外，还有可能生成CO。(2)若两种固体反应物比例合适，实验中试管A 里观察到的现象是_，反应的化学方程式为_，试管A 的管口略向下倾斜的原因是_。(3)实验结束时要先_，再停止加热，待试管冷却。(4)同学们发现将冷却后试管中固体倒到纸上，发现固体仍是黑色，并未出现期待中的颜色。他们仔细分析原因，并进行了改进，最终获得圆满成功。他们改进的方法是_。(5)同学们发现实验过程很难避免产生一氧化碳，为了防止产生的一氧化碳对环境造成污染，于是又对实验加以改进，他们的改进措施是_。五、推断题21 . A、B、C、D、E是九年级化学上册常见的五种物质，它们有如图所示关系。已知A、B、E为氧化物，C、D为单质，且A与B反应、B与C反应均生成一种红色单质。请你根据图示和所给条件回答下列问题:（1）A物质的化学式为_，D物质的化学式为_。（2）B与C反应的化学方程式是_。（3）E与C在高温条件下也可以发生化学反应，只生成一种有毒的物质， 该反应的化学方程式是_。六、科学探究题22 . 化学实验活动课上，同学们利用了如图所示实验探究氢氧化钙的性质。（1）上述三个步骤的A试管中固体始终无明显减少，那么能说明A试管的水中溶有氢氧化钙的现象是_。（2）步骤三试管B中溶液变无色，发生反应的化学方程式_。小明的实验：小明直接把稀盐酸滴入盛有氢氧化钙溶液的试管中，始终没有看到明显变化。（提出问题）小明实验后试管中溶质的成分是什么？（查阅资料）CaCl2溶液显中性。（猜想与假设）针对疑问，甲组同学猜想如下：猜想I：只有CaCl2猜想有_猜想：有CaCl2和Ca(OH)2猜想：有CaCl2、HCl和Ca(OH)2乙组同学对以上猜想提出质疑，认为猜想不合理，其理由是_（实验探究）为了验证其余猜想，各小组进行了下列三个方案的探究。实验方案滴加紫色石蕊试液通入CO2滴加Na2CO3实验操作实验现象_产生白色沉淀实验结论溶液中含有Ca(OH)2溶液中含有Ca(OH)2溶液中含有Ca(OH)2（得出结论）通过探究，全班同学一致确定猜想是正确的。（评价反思）丙组同学认为滴加Na2CO3溶液产生白色沉淀，并不能证明溶液中一定含有Ca(OH)2，请你帮助他们说明原因_。七、计算题23 . Cu与Zn的合金称为黄铜，有优良的导热性和耐腐蚀性，可用作各种仪器零件。某化学兴趣小组的同学为了测定某黄铜的组成，取20g该黄铜样品于烧杯中，将100g稀硫酸分5次加入其中，使之充分反应.每次所用稀硫酸的质量及剩余物的总质量记录于右表:加入稀硫酸的质量(g)充分反应后剩余物的总质量(g)第1次2039.9第2次2059.8第3次2079.7第4次2099.6第5次20119.6试回答下列问题:（1）反应结束时产生氢气的质量为_。（2）黄铜样品中锌的质量分数是多少? (请写出计算过程)_（3）请在下图画出氢气的产生曲线。_第 11 页 共 11 页