兰州市2019年九年级上学期第三次月考化学试题（I）卷

兰州市2019年九年级上学期第三次月考化学试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列实验现象描述不正确的是（ ）A红磷在空气中燃烧，产生大量白烟B镁条在空气中燃烧发出白色火焰，生成白色粉末C细铁丝在纯氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体D在空气中加热铜片，铜片表面有黑色固体生成2 . 对于反应：X+Ca（OH）2Y+Cu（OH）2，下列分析中正确的是（ ）A该反应类型可能是置换反应BX和Y的相对分子质量之差为18CX 可能是CuCl2或FeS04DY 可能是CaCl2或Ca（N03）23 . 下列化学方程式书写正确的是（ ）AMg+O2 MgO2BKClO3KCl+O2C4P+5O22P2O5D2H2O O2+2H24 . 下图是某反应的微观示意图，其中不同的球代表不同元素的原子，下列说法不正确的是 （ ）A该反应为置换反应B参加反应的分子个数比为1:2C各元素的化合价在反应前后发生变化D一个X分子中含有三个原子5 . 以甲为原料转化成丙的微观过程如下图。下列说法正确的是A转化中分子和原子的种类都发生改变B转化中丙和丁的分子个数之比为1 :1C乙中氢元素的质量分数小于丁D转化、中氮元素的化合价都发生变化6 . 某同学要验证铁、铜、铝三种金属的活动性顺序，下列提供的四组物质中最好的是A铁、铜、氯化铝溶液B铜、氯化亚铁溶液、氯化铝溶液C铁、硫酸铜溶液、氯化铝溶液D氧化铜、铝、硫酸亚铁溶液7 . 下列实验操作、现象与结论对应关系正确的是选项实验操作现象结论A向醋酸中加入氢氧化钠溶液无明显现象二者之间不发生反应B向溶质的质量分数为5%的过氧化氢溶液中加入少量氧化铜有大量气泡产生氧化铜起催化作用C将两根铁丝分别伸入硫酸铜溶液和硝酸银溶液中两根铁丝上均有固体附着金属的活动性顺序为FeCuAgD用导管分别对准浸没在热水和冷水中的白磷通氧气热水中的白磷燃烧，冷水中的白磷不燃烧燃烧的条件之一是温度达到着火点AABBCCDD8 . 如图1所示的4个实验，得出的结论不正确的是A白磷燃烧，红磷不燃烧，说明白磷的着火点比红磷的着火点低B烧杯b中的酚酞试液变红色，说明分子不断运动C甲试管的铁钉生锈，乙试管的铁钉不生锈，说明只需与水接触铁钉就会生锈D火柴梗的a点最先炭化，说明火焰的外焰温度最高9 . 2019年4月22日是世界第50个地球日，主题为“珍爱美丽地球，守护自然资源”。下列做法不符合这一主题的是（ ）A回收利用废旧金属，保护金属资源B推广无纸化办公，使用可再生纸且双面打印C大力发展新资源，禁止使用化石燃料D洗菜的水用来浇花10 . 下列叙述正确的是A纯净物只含一种元素B凡是有氧元素参与的反应就是氧化反应C任何饱和溶液升高温度均能变为不饱和溶液D催化剂在化学反应前后质量和化学性质都不会改变11 . 2015年3月20日联合国发布报告：到2030年，全球将有40%的国家和地区面临干旱问题。节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任的义务。下列关于水的认识正确的是A过滤能除去天然水中所有的杂质B将活性炭放入硬水中可使其软化C工业废水要经过处理后再排放D过量使用农药、化肥不会造成水体污染12 . 下列有关溶液的说法正确的是（ ）A将植物油加入水中搅拌，可得到溶液B溶液一定是无色透明的液体C蔗糖溶液中，蔗糖是溶质，水是溶剂D饱和溶液中一定不能再溶解其它物质13 . 下列变化中属于物理变化的是 （ ）A冰雪融化B纸张燃烧C钢铁生锈D食物变质14 . 螃蟹作为美食已进入千家万户，蟹肉中的砷(As)元素以有机砷(C5H11AsO2)的形式少量存在，下列有关说法正确的是（ ）AC5H11AsO2由五种元素组成BC5H11AsO2中有一个氧分子C一个C5H11AsO2分子由19个原子构成DC5H11AsO2中碳、氢元素质量比为5:11二、多选题15 . 在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如下表所示，下列说法错误的是物质abcd反应前质量（g）181232反应后质量（g）待测26212A该反应是分解反应Ba、d两种物质中元素种类一定与b物质中元素种类相同Cc物质可能是该反应的催化剂D反应中a、d的质量比为1:4三、填空题16 . 发射通讯卫星的火箭用联氨(N2H4)做燃料，用四氧二化氮(N2O4)助燃，生成物不会对大气造成污染。反应的化学方程式为：2N2H4+N2O4=3_ +4H2O，请在横线上填写化学式以完成该化学方程式。请计算9.6kgN2H4完全燃烧需要助燃物N2O4的质量_。17 . 下列有关铜、铁、铝的说法正确的是（_）A缺铁性贫血里所说的铁是指铁元素B黄铜不是合金，而是纯金属C铝是地壳中含量最高的元素D人类最早大规模使用的金属是_四、实验题18 . 实验室开放日,某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,设计了如下实验装置进行实验和探究,请回答有关问题。(1)实验I中:甲、乙两试管中产生的气体在相同条件下体积比为_,其中乙试管中的气体有_性,因此可用于焊接金属时使用。电解水的化学方程式为_。(2)实验中,实验前在集气瓶内加少量水,将集气瓶上方空气分成五等份,并做好记号,红磷熄灭并冷却至室温后,打开弹簧夹,此时可观察到的现象为_。如果未等到装置冷却到室温就打开弹簧夹,测得的结果会_(填“偏大”或“偏小”或“无影响”)(3)实验中观察到的现象是_，请你用分子的知识解释出现该现象的原因_；(4)如图所示,将镁条在空气中点燃。称量燃烧前(镁条)、后(石棉网上灰烬)的质量,发现不相等。小明认为镁条燃烧后“石棉网上灰烬的质量”应较反应前“镁条的质量”增加，而小康则认为质量应减少。试陈述两位同学的理由:_若使上述镁条燃烧符合质量守恒定律,应如何改进_?19 . 下列为实验室制取气体的常用装置，请按要求回答有关问题：（1）若选择药品氯酸钾和二氧化锰制取氧气，则应选择的发生装置为_，反应方程式为_。（2）若用装置C收集的氧气不纯，原因可能是_（写一种）。（3）若实验室制取二氧化碳时用D装置收集气体，则气体应从_端进。（填“a”或“b”）五、推断题20 . 如图是一些初中化学常用物质的转化关系，其中 A 是含有两种元素的黑色固体，且 A 与 C 中含有某种相同元素，B、C、E、F 均是一种无色、无味的气体，J 是食品干燥剂，G的溶液为浅绿色。回答：（1）G 所属物质的类别_（选填“单质”、“氧化物”、“酸”、“碱”、“盐”）。（2）写出反应的化学方程式_。（3）B 的一条用途_。E的水溶液加热时 pH 值_（填“变大”“不变”或“变小”）。（4）写出反应的实验现象_；反应后溶液质量_（填“变大” “不变”或“变小”）。（5）反应中不包含的基本反应类型是_。六、科学探究题21 . 氧气、二氧化碳是我们身边常见的物质。某兴趣小组对这两种气体研究如下： 氧气、二氧化碳的制备： （1）写出A图中有标号仪器的名称：_。（2）写出用KMnO4制取O2的化学反应符号或文字表达式_。该装置中棉花团的作用是_，图中装置一处明显的错误是_。（3）在化学实验室中用石灰石和稀盐酸来制取二氧化碳可选用图B所示的发生装置，该反应的符号或文字表达式是_，该装置检查气密性的方法是_。（4）制二氧化碳也可选用如图C所示的装置，装置中多孔隔板的作用是_；用图D所示的装置也可以制取二氧化碳，将石灰石放在铜丝网中，该实验说明了铜_（填“能”或“不能”）和稀盐酸发生反应。氧气的收集及二氧化碳的性质研究：（1）二氧化碳的性质研究如图E所示的装置可以测定一段时间收集的二氧化碳的体积，植物油的作用是_。如图F所示的装置说明了二氧化碳具有_的性质，该性质在实际生活中的应用是_。已知：CO2和SO2既有相似性，又有差异性。实验一：将收集满两种气体的试管同时倒立于盛水的水槽中，片刻后实验现象如右图所示，说明相同条件下SO2比CO2_（填“易”或“难”）溶于水。实验二：已知镁条可以在CO2中剧列燃烧： Mg+CO2MgO+C，试推测镁条在SO2中燃烧的现象为：剧烈燃烧，_。（2）氧气的收集（实验1）用向上排空气法收集氧气，当放置在集气瓶口带火星木条复燃时停止收集，测定瓶中氧气的含量，重复实验3次。（实验2）用向上排空气法收集氧气，当放置在集气瓶口带火星木条复燃后，继续收集40秒，测定瓶中氧气的含量，重复实验3次。（实验3）用排水法收集氧气，测定瓶中氧气的含量，重复实验3次。实验数据：实验1实验2实验3氧气的体积分数(%)79.779.679.988.489.087.990.089.889.3氧气的平均体积分数(%)79.788.489.7数据分析：由实验1、2可知，用向上排空气法收集氧气时，为提高获得的氧气体积分数，可采取的措施是_。不考虑操作因素，实验3获得的氧气体积分数不能达到100%的主要原因是_。第 8 页 共 8 页