兰州市2019年九年级上学期期末化学试题（I）卷

兰州市2019年九年级上学期期末化学试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列对化学用语的理解不正确的是（ ）A两个铜元素：2CuB两个氢原子：2HC两个氮气分子：2N2D氧化铝：Al2O32 . 下列实验现象叙述中不正确的是（ ）A硫在空气中燃烧发出淡蓝色的火焰B细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的四氧化三铁固体C木炭在氧气中燃烧发出白光D红磷在空气中燃烧产生大量白烟3 . 下列说法正确的是（ ）A物质的组成元素相同，物质的性质一定相同B某物质能与碱反应生成盐和水，该物质一定是酸C用浓溶液配制稀溶液时，用量筒量取浓溶液，仰视读取数据，会导致配得溶液溶质的质量分数偏大D元素是质子数（即核电荷数）相同的类粒子的总称4 . 推理是学习化学的一种重要方法，但推理必须科学、严谨。下列推理正确的是（ ）A同种元素的原子具有相同的核电荷数，所以具有相同核电荷数的微粒一定属于同种元素B氧化物都含有氧元素，所以含氧元素的化合物一定都是氧化物C分子可以构成物质，但不是所有的物质都是由分子构成的D催化剂在反应前后质量不变，因此反应前后质量不变的物质一定是催化剂5 . 右图是甲和乙的溶解度曲线。下列说法中，正确的是：A10时，甲、乙的饱和溶液中所含溶质质量相同B20时，甲饱和溶液的溶质质量分数为40C30时，甲、乙的溶液降温到1O时，都将有晶体析出D30时，分别将15g甲、乙两物质溶于水制成饱和溶液。形成的的甲溶液质量小于乙溶液质量6 . 鉴别物质是学习化学常用的方法之一。下列实验设计不能达到实验目的是（ ）实验目的实验设计A鉴别空气、氧气、二氧化碳燃着的木条分别伸入集气瓶B区分氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液分别滴加无色酚酞溶液C鉴别稀盐酸和稀硫酸分别滴加BaCl2溶液D鉴别稀盐酸和澄清石灰水分别滴加紫色石蕊溶液AABBCCDD7 . 绚烂多姿的“冰晕”装点着美丽的天空，它是大气中冰晶对光线反射或折射所产生的大气光学现象，“冰晶”是水蒸气冷却后变成的固体小颗粒。“冰晕”和“冰晶“的形成过程发生的变化是（ ）A均为物理变化B均为化学变化C前者是物理变化，后者是化学变化D前者是化学变化后者是物理变化8 . 下列有关实验操作的分析中，正确的是（ ）A配制氯化钠溶液：量取水时俯视读数，导致配制溶液浓度偏小B测定空气中氧气含量：红磷量不足，导致测定结果偏低C排水法收集氧气：导管口刚有气泡冒出就收集，则收集的氧气更纯净D去除粗盐中难溶性杂质：蒸发滤液时待蒸发皿中滤液蒸干才停止加热，这样产率会更高9 . 实验室里用如图所示装置还原氧化铁，关于该实验下列说法错误的是（ ）A在实验过程中，黑色的粉末会逐渐变成红色B充分反应后，向固体中加稀盐酸会产生气泡C该实验说明了CO既可以燃烧又具有还原性D玻璃管中发生的反应不属于置换反应10 . 下列推理正确的是A镁和稀盐酸反应放热,所以金属和稀盐酸都会反应放热B物质的性质决定物质的用途,所以物质的用途只与其性质有关C只含有一种分子的物质是纯净物,所以纯净物一定是含有一种分子的物质D化学反应前后原子的种类、数目和质量不变,所以化学反应都遵守质量守恒定律11 . 杨梅中含有丰富的叶酸(化学式为C19H19N7O6)，对防癌抗癌有积极作用。下列叙述不正确的是A叶酸不属于氧化物B叶酸的相对分子质量为441C叶酸由4种元素组成D叶酸中C、H、N、O元素的质量比为19: 19:7:612 . 在pH=1的溶液中，能大量共存的离子组是（ ）ABa2+、Fe3+、NO3-、C1-BMg2+、NH4+、Cl-、OH-CAl3+、Ag+、NO3-、Cl-DK+、Na+、CO32-、SO42-13 . 下列实验操作不能达到实验目的的是（ ）选项实验目的实验操作A除去CO中的CO2通入足量氢氧化钠溶液B区分羊毛与合成纤维点燃，闻气味C分离铁粉和铜粉混合物加入足量稀硫酸，过滤D区分NaOH和Ca(OH)2溶液分别加入碳酸钠溶液AABBCCDD14 . 下列实验操作正确的是：（ ）A滴加液体B验满氧气C读取液体体积D向试管中加固体15 . 下列物质属于单质的是A空气B水C液氧D黄铜16 . 下列图象能正确反映其对应操作中各量变化关系的是（ ）A向pH=3的稀盐酸中不断加水B向接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体C高温煅烧一定质量的石灰石D在部分变质的NaOH溶液中加稀盐酸二、填空题17 . “化学家的主要工作是耕耘元素周期表”。下表为元素周期表中部分元素的相关信息，请利用下表回答相关问题（1）氮原子的核电荷数为_（2）16号元素属于_（选填“金属”或“非金属”），该元素的原子在化学反应中比较容易_（选填“得”或“失”）电子，离子符号_。11号元素的原子在化学反应中比较容易_（选填“得”或“失”）电子，化合价为_，它与16号元素形成的化合物的化学式为_18 . 请写出下列反应的化学方程式（1）利用氧化钙作食品干燥剂吸收水分：_（2）利用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残余硫酸：_（3）不能用铁制容器盛放农药“波尔多液”的原因_（4）实验室利用双氧水可得到氧气：_（5）用氢氧化钠浓溶液吸收尾气中的二氧化硫：_（6）常用含有氢氧化铝的药物可中和胃酸: _19 . 常温下，氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，为便于储运，常将氨气加压降温变为液态，称为液氨，液氨不小心泄漏时，可用喷水的方法除去空气中的氨气。（1）“可用喷水的方法除去空气中的氨气”推测氨气可能具有的性质是_（写一条即可）。（2）如图为氨气燃烧的微观示意图，该反应的化学方程式为_，天然气燃烧的化学方程式是_，从环保的角度看，液氨做燃料与天然气相比的优点是_。20 . 根据如图所示的实验装置回答问题：（1）甲实验装置中的名称是_，用甲装置制取气体，装置气密性良好，却没有收集到所需气体，原因可能是_。（2）乙装置可探究燃烧的条件，产生的实验现象是_，该实验所得结论是_。（3）丙实验装置同时将两支充满CO2的相同试管分别倒扣在等体积的水和氢氧化钠溶液中，一段时间后，出现液面差，说明_。三、实验题21 . 根据下列装置图，回答问题：（1）写出编号、仪器的名称：_；_。（2）用高锰酸钾制取氧气，选用的发生装置是_（填序号）；为防止高锰酸钾粉末进入导管，该装置需做一点改进的是_；若用D装置收集氧气，当观察到_时，便可开始收集；该反应的化学方程式为：_。（3）用过氧化氢取氧气，选用的发生装置是_（填序号）；该反应的化学方程式为：_；若用C装置收集氧气，如何验满？_。（4）用收集的氧气完成图E铁丝燃烧的实验，集气瓶中预先放少量水的原因是_。四、推断题22 . A、B、C、D、E五种物质之间的变化关系如图所示，其中A为一种无色的液体，C为金属单质，D为气体单质，C在D中燃烧火星四射，E是一种黑色的固体，试回答：（1）若B为单质，则A的化学式为_（2）若B为化合物，则在反应AB+D中，还可加入适量的某种黑色固体，其在该反应中所起的作用是_作用，该反应的文字表达式为_五、科学探究题23 . 盐城盛产的松花蛋，又称皮蛋、变蛋。其中一种加工工艺的主要原料配方为：鸭蛋10Kg，水10Kg，生石灰1.2Kg，纯碱0.53Kg，食盐0.35Kg。加工时，将纯碱、食盐加入容器中，加沸水溶解，再慢慢加入生石灰充分反应，冷却后得到料液，再加入鸭蛋浸渍。请回答下列问题：（1）生石灰加入沸水中，水能持续保持沸腾，其原因是_。（2）同学们对上层料液的成分产生了兴趣，请你一起参加他们的探究活动。（提出问题）料液中含有哪些溶质？（交流讨论）一定含有NaOH、NaCl；可能还含有其它溶质：甲同学推断只有Ca(OH)2；乙同学推断只有_；丙同学推断有Ca(OH)2、也有Na2CO3。通过进一步讨论，大家一致认为丙同学的推断是错误的，理由是（用化学方程式表示）_。（实验探究）实验步骤实验现象取少量上层料液，滴加稀盐酸无明显现象另取少量上层料液，滴加碳酸钠溶液产生白色沉淀（探究结论）_同学的推断是正确的；另一位同学推断错误的原因是_。（知识应用）皮蛋食用时加入一些食醋，可以去除氨味和涩感，原因是_。六、计算题24 . 某化工厂新进一批工业用盐，该工业用盐的主要成分为氯化钠，杂质为氯化钡。为测定其中氧化钠的质量分数做如下实验：取20.8g该工业盐加入足量水使其全部溶解，向溶液中逐滴加入溶质质量分数为14.2%的硫酸钠溶液至恰好完全反应，得到沉淀2.33g。请根据实验计算：（1）加入硫酸钠溶液的质量为多少克_？（2）该工业盐中氯化钠的质量分数为多少_？七、综合题25 . 浩瀚的大气是大自然对人类的恩赐，与人类的生存休戚相关。(1)空气中氧气的体积分数约为_； (2)植物通过光合作用，可将二氧化碳转化为氧气，光合作用的化学方程式为：6CO26XC6H12O66O2，则X的化学式为_；(3)“节能减排”是我国的重要国策，下列气体中属于“减排”对象的是_(填序号)；AN2BCO2CO2DH2O(气)(4)由于人类生产、生活等因素的影响，全球性空气污染越来越严重。近年来我国各地频现雾霾天气，雾霾可使空气中增加大量的_(填字母序号)； A二氧化碳 B一氧化碳 C二氧化硫 D可吸入颗粒物(5)PM2.5称为细颗粒物，被认为是雾霾天气能见度下降的主要因素。2013年9月秦皇岛市在市环保局、三个城市区、北方玻璃工业园建立了PM2.5监控点，10月起发布全市PM2.5平均浓度，为市民防控提供了数据参考。防PM2.5专用口罩使用了活性炭，这是利用了活性炭的_作用；请你写出2条PM2.5污染防治的措施：_；_ 。第 9 页 共 9 页