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南京市2019-2020学年九年级下学期中考二模化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列物质的用途中,与物质的化学性质相关的是A铜做导线B用氦气充气球C黄金压成金箔D酒精做燃料2 . 下列物质间的转化,能一步实现的是AFe FeCl3BCaCO3 Ca(OH)2CH2O2H2DCu(OH)2CuCl23 . 某黑色粉末含有氧化铜、碳粉、铁粉中的一种或多种,做如下探究:将ag黑色粉末加入到盛有100.0g稀硫酸的烧杯中,充分反应后称得烧杯内物质质量为(99.8+a)g。对实验的推理正确的是( )A反应后烧杯内物质含有硫酸铁B该稀硫酸的溶质的质量分数不低于9.8%C原黑色粉末中一定含有铁粉,且铁粉的质量一定为5.6gD若反应后烧杯内有黑色粉末剩余,则原黑色粉末中一定含有碳粉4 . 区别下列各组物质,所选择试剂和方法错误的是( )A空气和氧气(带火星的木条)BSO2和CO2(闻气味)CH2O和H2O2(MnO2)DN2和CO2(燃着的木条)5 . 下列说法错误的是( )A用硬水洗衣服不如用软水洗得干净B洗涤剂能除去油污,是因为它具有乳化作用C用明矾净水是由于明矾溶于水后生成的胶状物有吸附作用D25m3石油气压缩后可装入0.024m3的钢瓶中,是因为分子大小发生了改变6 . 下列关于常见氧化物的叙述,不正确的是AH2O是最常用的溶剂,能溶解所有的物质BCO极易与血液中的血红蛋白结合,造成生物体内缺氧C固态CO2叫做“干冰”,可用于人工降雨D磁铁矿的主要成分是Fe3O4,有磁性,可用于炼铁7 . 向 pH 为 a 的某无色溶液中加入一定量的水后,溶液的 pHA一定增大B一定减小C一定不变D一定在 a7 之间8 . 根据实践经验,下列课外实验不能成功的是A用过滤的方法,将硬水转化为软水B把玻璃管插入蜡烛火焰中,导出白烟C灼烧面粉、砂糖变黑,以证明两者含有相同元素D自制简易净水器,以制得较为纯净的水9 . 如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。下列说法正确的是AP点表示t1时,甲和丙的饱和溶液中溶质质量相等Bt2时,30g甲加入50g水中,得到80g甲溶液Ct2时,分别将甲、乙的饱和溶液降温至t1,甲析出的品体一定比乙多D将t1时甲、乙、丙的饱和溶液分别升温至t2,所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是:乙甲丙10 . 在日常生活中,下列做法正确的是( )A发现天然气泄漏时,应立即关闭阀门、开窗通风,不触动电器开关B炊具用聚四氟乙烯塑料制作手柄C室温时,通过搅拌的方法增大蔗糖的溶解度D蚊虫叮咬皮肤时会引起皮肤肿痛,可在叮咬处涂抹一些食用醋二、填空题11 . 示意图是联系宏观与微观的桥梁。(1)图D是课本上某原子的构成示意图,从图中可知_(选填下列字母编号)。A 原子的体积很小 B 原子核占据原子的空间很小C 原子的质量主要集中在原子核上 D 原子核可以再分 E整个原子不显电性(2)下图是氢分子和氧分子运动的示意图。IA、B和C中,能比较得出“温度越高,分子运动速率越快”的是_(选填字母编号);从图中可见,影响分子运动速率的因素除温度外,还与_有关;举个能说明温度升高,分子运动速率加快的事例:_。12 . 用化学用语填空:(1)2个汞原子_;(2)3个碳酸根离子_;(3)氧化铁_;(4)保持水的化学性质的最小微粒:_;三、实验题13 . 如图所示为实验室中常见的气体制备、干燥、收集和气体净化实验的部分仪器(组装实验装置时,可重复选择仪器)试根据题目要求回答下列问题:(1)写出图中标号的仪器名称:b_。(2)用装置E收集一瓶,如何检验是否己收集满?_(3)在实验室中用高锰酸钾混合制取干燥的氧气时,所选用的装置为_(填写装置的字母代号)写出发生反应的表达式_。四、推断题14 . A、B是黑色固体,C、E是无色液体,D、G为气体,有如下反应:无色液体C与黑色固体B生成气体D和液体E,F在D中燃烧生成A,气体G在D中燃烧产生淡蓝色的火焰,火焰上方罩一个干而冷的烧杯,杯壁有水珠。请写出A、C、F、G的物质名称:A_B_C_D_写出对应的反应的符号表达式,并在括号中注明基本反应类型。_(_)_(_)_(_)F在D中燃烧的现象是_,瓶底装少量水或_,目的是_。五、科学探究题15 . 化学课学堂上要学习碱的性质,老师让两位同学和他共同实验,要求两位同学分别向澄清的石灰水和氢氧化钠的溶液里吹气,如图所示,老师告诉同学们,呼出的气体中只有二氧化碳能和氢氧化钠溶液和澄清的石灰水反应(1)同学们在吹气后观察到中澄清石灰水边浑浊,中氢氧化钠溶液无明显现象观察实验现象后老师问,通过实验现象的观察,检验二氧化碳气体应该使用_,原理是_(用化学反应方程式表示)(2)小明设计了如图所示的、两个实验实验现象:中的软塑料瓶变瘪,中_(3)小亮认为小明的实验是可行的,其共同原理是二氧化碳和氢氧化钠溶液反应,使容器内压强降低,小光同学却对此提出了质疑,他认为小明的实验不严谨,原因是_若仍利用该装置,需要补做的对比实验是_(4)小光设计的是通过检验生成物来验证猜想,请帮他填写实验报告:实验步骤实验现象实验结论取(3)实验后的溶液少许,再向其中加_验证了二氧化碳和氢氧化钠溶液反应(5)(实验结论)二氧化碳和氢氧化钠溶液发生了化学反应(反思拓展)探究结束老师说,通过此探究实验我们发现,对于没有明显现象的化学反应,可以从不同的角度证明反应的发生,这些角度可以是:通过_证明反应发生;通过_证明反应的发生(6)(应用)通过反应可以知道氢氧化钠要密封保存,若一瓶氢氧化钠长期敞口放置,其中碳酸钠的质量分数为A,则氢氧化钠的质量分数为_1A(填大于、小于或等于),若要证明氢氧化钠是部分变质,先加入_,硝酸钙氢氧化钙硝酸钡氢氧化钡(填写序号),出现沉淀,再加入酚酞溶液变红即可六、计算题16 . 如图所示,小科同学将200克质量分数为20%的硝酸钾溶液做如图所示的操作,请通过计算回答以下问题:(1)往甲杯溶液加入多少克硝酸钾固体,完全溶解后,溶液中的溶质质量分数变为40%?_(结果保留到0.01)(2)若将乙杯溶液质量分数变40%,需蒸发水多少克?_第 6 页 共 6 页
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