南京市2019-2020学年九年级下学期中考二模化学试题D卷

南京市2019-2020学年九年级下学期中考二模化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列物质的用途中,与物质的化学性质相关的是A铜做导线B用氦气充气球C黄金压成金箔D酒精做燃料2 . 下列物质间的转化，能一步实现的是AFe FeCl3BCaCO3 Ca(OH)2CH2O2H2DCu(OH)2CuCl23 . 某黑色粉末含有氧化铜、碳粉、铁粉中的一种或多种，做如下探究:将ag黑色粉末加入到盛有100.0g稀硫酸的烧杯中，充分反应后称得烧杯内物质质量为(99.8+a)g。对实验的推理正确的是（ ）A反应后烧杯内物质含有硫酸铁B该稀硫酸的溶质的质量分数不低于9.8%C原黑色粉末中一定含有铁粉,且铁粉的质量一定为5.6gD若反应后烧杯内有黑色粉末剩余,则原黑色粉末中一定含有碳粉4 . 区别下列各组物质，所选择试剂和方法错误的是（ ）A空气和氧气（带火星的木条）BSO2和CO2（闻气味）CH2O和H2O2（MnO2）DN2和CO2（燃着的木条）5 . 下列说法错误的是（ ）A用硬水洗衣服不如用软水洗得干净B洗涤剂能除去油污，是因为它具有乳化作用C用明矾净水是由于明矾溶于水后生成的胶状物有吸附作用D25m3石油气压缩后可装入0.024m3的钢瓶中，是因为分子大小发生了改变6 . 下列关于常见氧化物的叙述，不正确的是AH2O是最常用的溶剂，能溶解所有的物质BCO极易与血液中的血红蛋白结合，造成生物体内缺氧C固态CO2叫做“干冰”，可用于人工降雨D磁铁矿的主要成分是Fe3O4，有磁性，可用于炼铁7 . 向 pH 为 a 的某无色溶液中加入一定量的水后，溶液的 pHA一定增大B一定减小C一定不变D一定在 a7 之间8 . 根据实践经验，下列课外实验不能成功的是A用过滤的方法，将硬水转化为软水B把玻璃管插入蜡烛火焰中，导出白烟C灼烧面粉、砂糖变黑，以证明两者含有相同元素D自制简易净水器，以制得较为纯净的水9 . 如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。下列说法正确的是AP点表示t1时，甲和丙的饱和溶液中溶质质量相等Bt2时，30g甲加入50g水中，得到80g甲溶液Ct2时，分别将甲、乙的饱和溶液降温至t1，甲析出的品体一定比乙多D将t1时甲、乙、丙的饱和溶液分别升温至t2，所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是：乙甲丙10 . 在日常生活中，下列做法正确的是（ ）A发现天然气泄漏时，应立即关闭阀门、开窗通风，不触动电器开关B炊具用聚四氟乙烯塑料制作手柄C室温时，通过搅拌的方法增大蔗糖的溶解度D蚊虫叮咬皮肤时会引起皮肤肿痛，可在叮咬处涂抹一些食用醋二、填空题11 . 示意图是联系宏观与微观的桥梁。（1）图D是课本上某原子的构成示意图，从图中可知_（选填下列字母编号）。A 原子的体积很小 B 原子核占据原子的空间很小C 原子的质量主要集中在原子核上 D 原子核可以再分 E整个原子不显电性（2）下图是氢分子和氧分子运动的示意图。IA、B和C中，能比较得出“温度越高，分子运动速率越快”的是_（选填字母编号）；从图中可见，影响分子运动速率的因素除温度外，还与_有关；举个能说明温度升高，分子运动速率加快的事例：_。12 . 用化学用语填空：（1）2个汞原子_；（2）3个碳酸根离子_；（3）氧化铁_；（4）保持水的化学性质的最小微粒：_；三、实验题13 . 如图所示为实验室中常见的气体制备、干燥、收集和气体净化实验的部分仪器(组装实验装置时，可重复选择仪器)试根据题目要求回答下列问题：(1)写出图中标号的仪器名称：b_。(2)用装置E收集一瓶，如何检验是否己收集满？_(3)在实验室中用高锰酸钾混合制取干燥的氧气时，所选用的装置为_(填写装置的字母代号)写出发生反应的表达式_。四、推断题14 . A、B是黑色固体，C、E是无色液体，D、G为气体，有如下反应：无色液体C与黑色固体B生成气体D和液体E，F在D中燃烧生成A，气体G在D中燃烧产生淡蓝色的火焰，火焰上方罩一个干而冷的烧杯，杯壁有水珠。请写出A、C、F、G的物质名称：A_B_C_D_写出对应的反应的符号表达式，并在括号中注明基本反应类型。_（_）_（_）_（_）F在D中燃烧的现象是_，瓶底装少量水或_，目的是_。五、科学探究题15 . 化学课学堂上要学习碱的性质，老师让两位同学和他共同实验，要求两位同学分别向澄清的石灰水和氢氧化钠的溶液里吹气，如图所示，老师告诉同学们，呼出的气体中只有二氧化碳能和氢氧化钠溶液和澄清的石灰水反应（1）同学们在吹气后观察到中澄清石灰水边浑浊，中氢氧化钠溶液无明显现象观察实验现象后老师问，通过实验现象的观察，检验二氧化碳气体应该使用_，原理是_（用化学反应方程式表示）（2）小明设计了如图所示的、两个实验实验现象：中的软塑料瓶变瘪，中_（3）小亮认为小明的实验是可行的，其共同原理是二氧化碳和氢氧化钠溶液反应，使容器内压强降低，小光同学却对此提出了质疑，他认为小明的实验不严谨，原因是_若仍利用该装置，需要补做的对比实验是_（4）小光设计的是通过检验生成物来验证猜想，请帮他填写实验报告：实验步骤实验现象实验结论取（3）实验后的溶液少许，再向其中加_验证了二氧化碳和氢氧化钠溶液反应（5）（实验结论）二氧化碳和氢氧化钠溶液发生了化学反应（反思拓展）探究结束老师说，通过此探究实验我们发现，对于没有明显现象的化学反应，可以从不同的角度证明反应的发生，这些角度可以是：通过_证明反应发生；通过_证明反应的发生（6）（应用）通过反应可以知道氢氧化钠要密封保存，若一瓶氢氧化钠长期敞口放置，其中碳酸钠的质量分数为A，则氢氧化钠的质量分数为_1A（填大于、小于或等于），若要证明氢氧化钠是部分变质，先加入_，硝酸钙氢氧化钙硝酸钡氢氧化钡（填写序号），出现沉淀，再加入酚酞溶液变红即可六、计算题16 . 如图所示，小科同学将200克质量分数为20%的硝酸钾溶液做如图所示的操作，请通过计算回答以下问题：（1）往甲杯溶液加入多少克硝酸钾固体，完全溶解后，溶液中的溶质质量分数变为40%？_（结果保留到0.01）（2）若将乙杯溶液质量分数变40%，需蒸发水多少克？_第 6 页 共 6 页