陕西省2019版九年级上学期期中考试化学试题C卷（模拟）

陕西省2019版九年级上学期期中考试化学试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列对于物质变化的认识中，不正确的是（ ）A我们观察到的物质的宏观变化，大多数都是构成物质的微粒不断运动或变化的结果B原子间的排列方式或结合方式发生改变，意味着一定发生了化学变化C物质发生化学变化时，微粒之间一定发生了相互作用，而物质发生物理变化时，微粒之间没有发生相互作用D人们研究物质变化的主要目的是为了得到所需要的物质或需要的能量。2 . 水是生命之源，下列关于水的说法正确的是（ ）A淡水是取之不尽用之不竭的B电解水生成的氧气和氢气的体积比约为2：1C澄清透明的水不一定都是纯净物D水是由2个氢原子和1个氧原子构成的3 . 下列化学用语书写正确的是A3个硝酸根离子：3NO3B2个铝原子：Al2C五氧化二磷分子：O2P5D标出氯化镁中氯元素的化合价：4 . 下列图示中没有发生化学变化的是（ ）A稀有气体填充制霓虹灯B检验氧气C医疗急救D硫在空气中燃烧5 . 2018年11月14日16日，中国第十届竹文化节在我县成功举办。下面对竹子的利用只涉及物理变化的是A用竹篾编织竹凉席B利用竹屑作燃料烧水煮饭C利用竹子生产柔软舒适的竹纤维D竹子高温炭化后制成吸附能力强的竹炭6 . 下列物质名称与化学式相符的是（ ）A氧化铁FeOB氧化铝AlOC硝酸H2NO3D硫酸钠Na2SO47 . 对于下列三个反应的叙述中正确的是（ ）三个反应既是化合反应也是氧化反应生成物都是固体都需要点燃反应都发光、放热都有火焰产生。ABCD8 . 下列是小铭同学进行的实验操作及判断，其中正确的是（ ）选项步骤现象结论A带火星小木条伸入集气瓶中不复燃瓶内不含氧气B50毫升大米和50毫升黄豆混合体积小于100毫升分子在不停运动C排水法收集氧气瓶内水被氧气排尽氧气不溶于水D连接水电解器电解水负极与正极气体比大于21氧气将电极氧化，被消耗AABBCCDD9 . 下列说法错误的是（ ）A铁丝在氧气中燃烧有黑色固体生成B浓硫酸可做干燥剂是因为浓硫酸具有脱水性C废水中含有酸性物质必须先用碱性物质中和成中性以后才能排放D石墨质软滑腻，能导电、导热、耐高温10 . 石蕊是从地衣植物中提取得到的色素,能部分溶于水而显紫色,是一种常用的酸碱指示剂,石蕊的化学式是C7H7O4N,下列有关石蕊的叙述正确的是（ ）A石蕊是由四种原子构成的有机化合物B一个石蕊分子中含有87个质子C石蕊中氮元素与氢元素的质量比为2:1D石蕊分子中质子数等于中子数二、填空题11 . 将下列物质按要求分类空气；氧气；二氧化碳；高锰酸钾；铁丝；海水；氮气；冰水混合物；过氧化氢溶液；四氧化三铁属于混合物的是；属于纯净物的是12 . 用化学用语填空：（1）2个亚铁离子_；（2）3个水分子_；（3）硫酸根离子_；（4）保持氢气化学性质最小粒子_；（5）地壳中含量最多的金属元素与最多的非金属元素形成的化合物的化学式_。三、科学探究题13 . 实验室中常用分解过氧化氢来简便快速的制备氧气，化学小组II进一步探究外界条件对过氧化氢分解速率的影响，并进行了氧气性质实验。（查阅资料）有些水果、蔬菜对过氧化氢的分解有催化作用。（实验探究I）探究苹果和土豆对过氧化氢分解是否有催化作用及催化效果;各量取6mL5%的过氧化氢溶液，分别倒入1、2、3号三支试管中，取大小、形状基本相同的苹果块和土豆块，分别放入2、3号试管中，并把带火星的木条分别同时伸入三支试管口内，观察现象并记录如下:试管编号123材料名称无苹果土豆反应速率很慢稍快较快产生气泡很少比1中多较快复燃情况不复燃复燃很快复燃实验结论_（1）写出土豆催化过氧化氢的文字表达式:_。（2）试管编号1实验的目的是_。（实验探究2）探究浓度对过氧化氢分解速率的影响。取三份不同浓度的过氧化氢溶液，测定收集到100mL氧气所用的时间，(其它实验条件均相同)记录如下:试验编号123过氧化氢溶液浓度51530所用时间（秒）205253实验结论_（3）用上述收集的氧气与不同物质进行反应，其中有一固体能在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成刺激性气味的气体，该反应的文字表达式:_。（4）为了测量生成氧气的体积可用如图装置,氧气从_端进入(填序号)，装置内的空气对测量结果_ (填 “有”或“无)影响。（5）该实验通过测定收集相同体积氧气所需的时间来比较过氧化氢分解的快慢，还可以通过测定_来比较过氧化氢分解的快慢。四、计算题14 . 科学家研制出一种代号为DEPA的安全驱蚊剂，其化学式为C12H17NO。(1)一个DEPA分子由_个原子构成；(2) DEPA中碳元素的质量分数为_(结果精确到0.1%)。五、综合题15 . 根据要求回答问题。写出仪器名称：a _，b _。用过氧化氢溶液和二氧化锰制取较纯净的氧气，宜选择的一套装置组合是_（填字母），若收集到的氧气不纯，则可能的原因是_；若用装置C收集氧气，检验已经收满的方法是_；若用多功能瓶收集氧气，应从导管_（填“p”或“q”）通入氧气。实验中，有很多操作步骤必须严格按要求进行，否则或实验失败或发生危险。在制取氧气的实验过程中，以下操作顺序正确的是_。A装置A，先调节试管高度，再放置酒精灯B装置B，先加入双氧水，再添加二氧化锰C装置E，先将集气瓶移出水槽，再盖上毛玻璃片D装置E，先将导管移出水槽，再停止发生装置中的反应实验室需收集一瓶约含1/4空气的氧气，最适合的收集操作是_。A集气瓶中装入1/4的水B集气瓶中装入3/4的水C导管伸入到集气瓶体积的1/4处D导管伸入到集气瓶体积的3/4处氯酸钾和二氧化锰的混合物共A克，加热使之完全反应，最终能得到B克氧气和C克氯化钾，则混合物中二氧化锰的质量为_克（列出计算表达式即可）。若有0.2 mol氯酸钾分解，求理论上生成氧气的质量_（根据化学方程式列式计算）。第 7 页 共 7 页