科学2020年四年级上册3.1 听听声音练习卷（II）卷

科学2020年四年级上册3.1 听听声音练习卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 在研究同类音叉发出的声音时，下列条件能形成对比的是（ ）A敲击的力量大小B天气的阴晴C实验者2 . 月球上没有传播声音的（ ），所以人不能直接听到对方说话的声音。A无线电设备B任何物质C空气二、填空题3 . 音叉上有字母和数字，字母代表的是_，数字代表的是音叉每秒钟_的次数。4 . 声音不能在_中传播。5 . 400多年前，科学家成功制作了（_），它为人类展现了一个全新的微观世界。三、判断题6 . 物体发出声音的大小是可以控制的。（_）7 . 改变振动物体的长度，可以改变音高。（_）8 . 用不同的力敲击同一支音叉，声音的高低会发生变化。（_）四、简答题9 . 昆虫飞行时翅膀都要振动，蝴蝶飞行时翅膀每秒振动56次，蜜蜂飞行时翅膀每秒振动300400次，为什么凭听觉能发现飞行的蜜蜂而不能发现飞行的蝴蝶呢？10 . 为什么人们在月球上互相通话要借助无线电？五、实验题11 . 设计研究“声音强弱与物体振幅的关系”的实验。1.先预测：2.改变长度多次测量（5厘米、10厘米、15厘米）3.边测量边记录现象实验二：尺子伸出桌面长度与音量的关系尺子伸出桌面的长度（厘米）我的预测我听到我看到音高的变化音量振动快慢音量振动快慢51015204.画出柱状图5.结论：第 2 页 共 2 页