科学2019-2020年三年级上册第一单元测试卷（II）卷

科学2019-2020年三年级上册第一单元测试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 是谁让大自然中的空气流动起来的?（ ）A风婆婆吹出来的B一个地方的空气受热上升后,其他地方的冷空气就会来补充。2 . 下列物品中，运用了空气可以被压缩的性质的是（ ）。A风扇B轮胎C瓶子3 . 一个充入20筒空气的气球的质量与（ ）的质量相当。A1个乒乓球B1个足球C1个篮球4 . 利用天平测量空气的质量,在用物品来恢复平衡时，应选择（ ）。A一个一个加人B多个一起加人C一次性全部加入5 . 小明将气球套在塑料瓶口，用力向气球里吹气，却很难把气球吹得圆鼓鼓的，这是因为（ ）。A气球里面有空气B塑料瓶里的空气占据着空间C小明用的力太小6 . 世界上第一个发明温度计的科学家是（ ）.A亚里士多德B伽利略C牛顿7 . 如下图，把纸团用胶带贴住杯底,倒扣人装满水槽的水中，纸不会湿。下面三种解释，正确的是（ ） 。A空气是有重量的，会沉在水底,水碰不到纸巾B空气会占据杯子的大部分空间,水碰不到纸巾C水会流动的,水会从杯子里边流到水槽,水碰不到纸巾8 . 下列不是利用热空气上升原理的是（ ）。A刚出锅的馒头冒热气B热气球在空中飘来飘去C礼花飞上天空二、填空题9 . 把两只充足气的气球分别挂在小棍的两端，使它们保持平衡，然后刺破其中的一只，小棍不平衡了，这说明（_）。10 . 气体的主要性质是_一定的形状，具有_，_被压缩。11 . 空气是气体，具有（_）、（_）、（_）、（_）等性质。12 . 我们可以通过观察_现象知道空气在流动，请你写出一种你使空气流动的做法_。三、判断题13 . 空气受热后质量变小。（_）14 . 因为用同一个袋子装人被测量的空气，所以无论打气筒打人多少空气所测得的质量都是相同的。（_）15 . 当我们把气球吹得鼓鼓的，气球里的空间就被气体占据了。（_）16 . 我们没有被头顶的空气压扁，是因为空气轻到可以忽略不计。（_）17 . 空气是没有重量的。（_）18 . 艾迪生是英国的著名科学家，他发明的电灯等人类生活影响深远，一直被沿用到现在。（_）19 . 热气球和孔明灯升空利用的是相同的原理。（_）20 . 有时空气不占据空间。（_）21 . 张衡利用地震波在固体中传播的原理推导出圆周率。（_）四、实验题22 . 实验名称：用电子秤测皮球里空气的质量实验材料：电子秤、皮球、打气筒 实验步骤：1.将一个没有充气的皮球放在电子秤上，读取显示的数字并做好记录。 2.将称过的皮球用打气筒充满气后，再次进行测量，读取电子秤显示的数字并记录。 3.比较两次称重的数字。实验记录：实验结论：第 3 页 共 3 页