语文四年级下册第三单元测试卷4

语文四年级下册第三单元测试卷4姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 照样子，写字组词。例：犭狼（狼狗）狐（狐狸）独（独立）1虫_（_） _（_） _（_）2穴_（_） _（_） _（_）3辶_（_） _（_） _（_）2 . 读拼音，写词语。u wn zu yu hu bn tn shu（_）（_）（_）（_）kui l chun qin zh y o xn（_）（_）（_）（_）3 . 补充词语。厚厚的（_）香甜的（_）美丽的（_）明朗的（_）一（_）叶子一（_）雨靴一（_）蓝天一（_）钥匙4 . 比一比，再组词。抬（_）栋（_）拨（_）治（_）冻（_）拔 （_）付（_）虽（_）符（_）串（_）5 . 将下面的句子补充完整。（1）欲要看究竟，。（2），万事功到自然成。（3）宝剑锋从磨砺出，。（4）根据钓鱼的启示课文的写作顺序，用适当的词语概括“我”的心情的变化：得意（ ）（ ）（ ）。（5）课文围绕落花生主要写了种花生、。其中重点写了。二、现代文阅读美文赏析阁。一只海鸠（ji ji）妈妈坑坑洼洼的岩脊一侧栖息着成百上千只海鸠，我们蹑手蹑脚地企图靠近它们的领地，很快就被警惕性颇高的海鸠识破了。“呼啦啦”一声响，一大片海鸠飞了起来。在岩石的边际有一只海鸠，它的喙（yun hu）紧张地半张着，灰褐色的眼里充满了恐慌，绷紧的身体上一对翅膀已向外张开，摆出了随时准备飞离的架势。在一只拱起的翅膀下露出了一对移动着的黑色小爪子。这只海鸠妈妈面对着两个庞然大物步步逼近它们的巢穴,却不愿放弃自己的孩子。我不禁产生了一种敬佩之情。我匍匐（p f p f）向前，手指离它只有3英寸距离了。它的整个身体都在颤抖，眼睛里流露出绝望的光。它扭头看向身后的悬崖，看得出内心激烈地挣扎着，只要轻轻一拍翅，就会有逃生的希望。我停下来，静待着它的行动，可很快它就将头扭回，用长长尖尖的喙与我对峙。我伸出手,一个指头、两个指头、一只手,最后我用双手慢慢地捧住这个“伟大的母亲”。它那颤抖不停的身体在我轻柔的抚摸中逐渐地平息了下来。这种长期生活在海边悬岩上远离人类的野生鸟类，此刻竟能安详地在我的手中扭着它的脑袋放松地左右环顾了，只是它的翅膀依然紧紧地拢着,护着下面藏着的一个蛋和两只幼仔。当我和同伴准备离去的时候,一大群海鸠在我们头顶的上空欢快地鸣叫着,仿佛在庆祝它们的转危为安。我默默地望着它们的身影,脑子里浮现出那只海鸠的样子。事实上,我们并没能俘获它,它已用强烈的母爱将我们俘虏了。6 . 给加点字选择正确的读音。7 . 联系上下文理解词语。蹑手蹑脚_对峙_8 . 请你用一句话概括短文讲了一件什么事？_9 . 海鸠妈妈为什么不离开岩石？_10 . 海鸠妈妈开始的表现是_，当“我”靠近它时，它_，最后_。海鸠妈妈出现这种变化是因为_。11 . 说说你对文中画线句子的理解。作者为什么没有“俘获它”？_“它已用强烈的母爱将我们俘虏了”表达了作者什么情感？_三、信息匹配12 . 选字组词。1.澡燥躁藻干（_）暴（_）水（_）洗（_）2.蓝篮滥监瓦（_）（_）考（_）球（_）用3.裁载栽哉善（_）（_）树（_）衣车（_）4.爆瀑曝暴（_）力（_）布（_）炸（_）晒13 . 给下列带点字的正确的读音打“”。1、昨晚熬了一宿（ s xi ）,终于出完了试卷（jun jun ）。2、十字小花显得很单薄（b bo ）。3、蒙（mng mng ）古族姑娘在迷蒙（mng mng ）的细雨中唱起了悦耳的歌曲。四、书面表达14 . 小练笔：没有嫣然绽放的花蕾，便没有四季可人的温馨；没有潺潺流过心田的微笑，便没有人生的洒脱。如果挫折是那刺人的荆棘，那微笑就是那高洁的百合。如果失败是那陡峭的山崖，那微笑就是那平坦的阳光道。在生活和学习中，你一定也遇到过困难与挫折，请你以，我微笑着面对为题，写一写你是如何克服这些困难与挫折的。_第 4 页 共 4 页