广西壮族自治区统编版一年级下学期语文第四单元测试题

广西壮族自治区统编版一年级下学期语文第四单元测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共7题；共70分)1. （10分） 给下列多音字注音并组词。空_ _ 供_ _ _ _ _2. （16分） 选字填空。蔽避隐_躲_雨遮_3. （12分） (2019一下嘉陵期末) 数一数，填一填。 居：共_画，笔顺规则：先_后_，组词：_。朵：_结构，共_画，第二画是_，组词：_。4. （8分） 写出意思相近的词语。毁灭_估量_环绕_幻想_玲珑_漫步_仿照_仿佛_5. （8.0分） (2019六上通榆期中) 选词填空。 郑重慎重隆重敬重（1） 春节是中国最_的传统节日，它象征着团圆和兴旺。 （2） 大家一向都很_你，但你的做法大让我们失望了， （3） 他城府很深，你和他交往要_一些。 （4） 关于这一点，我们已在报纸上发表了_声明，你可以看一看。 6. （6分） (2019一下东莞期末) 用号码把下面的词语连成句子。 （1） 家里 弟弟在看书一个人 （2） 篮子 连忙往家跑小白兔挎起 7. （10分） 阅读古诗，回答问题。 雪梅其二（宋）卢梅坡有梅无雪不精神，有雪无诗俗了人。日暮诗成天又雪，与梅并作十分春。（1） 解释词语。 日暮：_十分春：_（2） 把“有梅无雪不精神，有雪无诗俗了人” 改写成现代汉语。用上恰当的关联词语。 （3） 从这首诗的后两句可以看出，诗人认为“十分春”的组成部分包括（ ） A . 梅和雪B . 梅和诗C . 雪和诗D . 梅、雪、诗（4） 你还知道哪些写梅花的诗句呢？写一写吧。 二、 阅读 (共1题；共15分)8. （15分） 课外阅读。 与昆虫为伴的人(节选)法布尔出生在法国南部山区的一个小村庄里。村前小溪流水，村外山野树林，环境十分优美。小小的法布尔对大自然里发生的事情特别感兴趣，不论是水里的游鱼、空中的飞鸟、花丛中的蝴蝶，他都喜欢。他总喜欢给自己提出一连串的问题：“鱼儿睡不睡觉?”“鸟儿长不长牙齿?”“蝴蝶为什么这样漂亮?”这些问题，大人们也常常回答不出来。于是他时常留心观察飞禽和昆虫，自己寻找答案。一个深秋的夜晚，法布尔突然听见房屋背后、荒草滩里响起一阵“唧唧唧唧”的虫鸣声，声音清脆好听。“奶奶，这是什么在叫呀?”法布尔问。祖母迷迷糊糊地答道：“睡吧，也许是狼。”法布尔挡不住虫鸣的诱惑，他悄悄地开了门，摸黑到草丛中去，想看个究竟。法布尔七岁那年，家里送他到邻村的一所小学读书。老师是一位动物爱好者，饲养了猪、鸡、羊、鸽子、黄莺和蜜蜂，还有一只招人喜爱的小刺猬。法布尔在学校除了读书，还学到了不少有关小动物的知识。法布尔对动物特别是昆虫的兴趣越来越浓。一天，父亲赶集回来，给他买了一张动物挂图和一本寓言集。寓言集里有许多昆虫的精关插图，法布尔爱不释手，并逐渐痴迷上了对昆虫的研究。(选自让孩子受益的榜样故事)（1） “爱不释手”的意思是_，请你用这个词语造句：_。 （2） 在下列括号中填写恰当的动词。 水里_的鱼空中_的鸟地上_的马（3） 法布尔听见“唧一一唧唧唧”的虫鸣声，你还知道哪些虫鸣的声音? _、_、_。 （4） 读了短文，你觉得法布尔是个什么样的孩子？简要描述一下。 （5） 你对什么事物感兴趣呢?简要地说明一下。 三、 语言表达 (共1题；共15分)9. （15分） 按要求完成句子练习。 （1） 连词成句：老师这两个是马居然能认出怪物（2） 加词扩句：她的头发粘在额头上。（3） 用划线的词语写句子。官员们一边看一边议论。_曹操的儿子曹冲才七岁。_第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累运用 (共7题；共70分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、6-2、7-1、7-2、7-3、7-4、二、 阅读 (共1题；共15分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、三、 语言表达 (共1题；共15分)9-1、9-2、9-3、