部编版2019-2020学年三年级上册语文第一单元测试卷（I）卷

部编版2019-2020学年三年级上册语文第一单元测试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识运用 (共5题；共22分)1. （4分） 我会读，我会连。楚_挨_戒_呆_段_诵_jichidisndun2. （8分） 读拼音，写词语 yu guzhn chbin fb zhuji ki_cng yingmng ruch dy chnq t_3. （6分） 选字组词。裳棠海_衣_湿碰_撞_润 潮_4. （2分） 我会选：选择括号中恰当的词语。放学了，操场上十分_（安静宁静平静）。想着妈妈期待的目光，他的心情久久不能_（安静宁静平静）。5. （2分） 对下列例句运用的修辞手法分析正确的一项是（ ）例句：它们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。A . 比喻B . 比喻、拟人C . 拟人D . 夸张二、 阅读理解 (共2题；共21分)6. （10分） 阅读下文，回答问题上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上 ， 好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。（1） 文中划线的词语“朋友”包括_、_、_这三种动物。 （2） 把画线的句子中表示动作的词语找出来。（3） 下面选项中对语段中第三句话理解正确的一项是（ ） A . 说明鸟儿和蝴蝶也喜欢读书。B . 作者这样写更能突出我们的民族小学很美。C . 作者把鸟儿、蝴蝶当人来写，十分生动，突出了同学们读得认真、动听。7. （11分） 课外阅读。花孩子天气还比较冷，花孩子们却准备开花了。迎春花、杏花、桃花、梨花、石棉花，它们欢乐地笑着叫着：“春姑娘就要来了。我们要开美丽的花，怎么找到颜色呢？”夜晚，满天星星，一闪一闪像灯笼。迎春花抬头望着天空，细声细语地说：“星姑娘，你别掉下来呀！会摔疼的！”星姑娘温柔地说：“谢谢你，迎春花，我在练习跳舞，不会摔下去的。你怎么还不睡觉呀？”“春天快来了，我要开花了，可我还没找到颜色呢。我要开出美丽的花，让世界变得更美丽。你能告诉我，到哪儿去找颜色吗？”星姑娘说：“你真是个可爱的孩子，我把金黄的颜色送给你吧！”清早，石榴花很早起了床，东方的朝霞染红了天空。石榴花尖着嗓子欢呼：“多美丽的朝霞呀！”朝霞亲切地说：“可爱的石榴花，你怎么起得这么早呀?”“春天快来了，我要开花了，可我还没有找到颜色。你能告诉我，到哪儿去找颜色吗？”“你真是个可爱的孩子，我把红颜色送给你吧！”朝霞说着把鲜红的颜色给了石榴花。桃花、杏花、梨花怕冷，白天黑夜都躲在被窝里，睡个没完。春风吹，青草发芽了。迎春花开出了金光闪闪的黄花，桃花、杏花、梨花还没找到颇色，急得哭了。石榴花把红色分给它们一些，桃花、杏花高兴得笑起来。梨花不好意思地说：“石榴花，你真好。希望你开出最美的红花来。你的颜色不多了，不要再送给我了，我就开不带颜色的花吧，好让我永远记住自己的缺点。”就这样，梨花开出了白色的花，桃花、杏花害羞地开出了粉红色的花。石榴花呢？最后才开花，但它开出来的，却是红艳艳的花朵。（1） 作者把闪烁的星星比作什么？ （2） 请你写出文中五种花开花的顺序。 （3） 本文一共_个自然段，文章是围绕_这句话写的。 （4） 桃花、杏花、梨花为什么自已找不到额色？ （5） 梨花的颜色为什么是白的？ 三、 语言表达 (共1题；共5分)8. （5分） 按要求完成句子练习。 （1） 古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。（缩句） （2） 写排比句首先要了解句子特点，知道要仿写的句子的结构，然后调动自己所学来写句子。例：小路上走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。（用划线词写句子）动物园里有好多动物，有_，有_，有_和_。还有_。第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础知识运用 (共5题；共22分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 阅读理解 (共2题；共21分)6-1、6-2、6-3、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、三、 语言表达 (共1题；共5分)8-1、8-2、