成都市2020年语文三年级上册第七单元提优测试卷（I）卷

成都市2020年语文三年级上册第七单元提优测试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . “举世闻名”中“举”的意思是（ ）A全B举动C往上托D提出2 . 下列说法正确的一项是（ ）A在“和弄”中，“和”的读音是hu。B“溅”与“健”的读音相同。C“瞭”的读音是lio。D“染”“薄”“廊”都是上下结构的字。3 . “雨来（ ）牺牲自己，（ ）向敌人说出李大叔的藏身之地。”句中合适的关联词语是（ ）A如果就B即使也C宁可也不D不是就是二、填空题4 . 按课文填空。_眠_觉晓，处处闻啼_。夜_，_落知_。春晓5 . 根据意思写出文中的词语。吃惊而发愣（_）敬重佩服（_）月光不明（_）6 . 比一比，组词语。颗（_）乎（_）伸（_）偷（_）课（_）平（_）神（_）愉（_）三、语言表达7 . 根据要求完成下列句子练习。（1）荷叶挨挨挤挤的。（改为比喻句）_（2）清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。（用加点的词语写句子）_（3）不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。（仿写拟人句）_（4）写两句赞美荷花的古诗。_四、现代文阅读阅读非连续性文本，完成相应题目。（材料A）时间都去哪儿了（歌词）门前老树长新芽/院儿里枯木又开花/半生存了好多话/藏进了满头白发记忆中的小脚丫/肉嘟嘟的小嘴巴/一生把爱交给她/只为那一声爸妈时间都去哪儿了/还没好好感受年轻就老了/生儿养女一辈子/满脑子都是孩子哭了笑了时间都去哪儿了/还没好好看看你眼睛就花了/柴米油盐半辈子/转眼就只剩下满脸的皱纹了（材料B）人一生的时间表（以平均年龄72岁计算）项目吃饭、睡觉学习、工作娱乐休闲交通做家务共它年限29年18年12年6年6年1年占比40.3%25%16.7%8.3%8.3%1.4%（根据新浪网材料整理）（材料C）为什么年龄越大感觉时间过得越快？科学家从三个方面解释了这种现象？首先从人的生理变化，随着年龄的增长，体内的生物钟变慢了。科学家曾做过一个实验：他们从路边随机找一些年轻人和老人，让他们估测一分钟有多长。结果是：年轻人估测的时间比较快，通常还没有到一分钟，他们就认为已经到一分钟了；而年长的人，他们通常过了一分钟，才觉得这是一分钟的时长。对年长的人来讲，时间就这么“漏”掉了。在衰老的进程中，人体内的某种节律在变慢，而客观的时间没有变慢，就会感觉时间过得快了。第二个原因与新鲜感能刺激大脑记忆有关。每个人可能都会有这样的经历：当我们新去一个地方时，去的路总是显得很长，回来时似乎要短得多。原因是，去时走这段路对你来讲是崭新的经历，你所看到的景色都是新鲜的，你的大脑需要对这些新鲜事物进行处理记忆，就会感觉时间过得很慢，路似乎路很长。而回来时，这些景象不再是第一次体验，一切变得熟悉，大脑需要处理的事物也变少了，时间似乎过得就快了，路也似乎短了许多。人生也是一样，随着年龄的增长，外界的事物已经少了一些新鲜感，更多的只是一种单调的重复刺激。丰富的经验是精神对于生活中的信息处理得极为快速，渐渐进入了“适应性”的状态这削弱了对时间流逝的感知，因而显得一天不经意间就过去了。第三个原因则可以用“相对论”来解释：一个五岁的孩童，他会感觉过去的一年很长很长，这是因为过去的一年占他生命总过程的20%；一个20岁的青年，过去的一年只占他生命的5%；而对于一个50岁的中年人，过去的一年仅仅是他生命过程的2%。人越老，几个月甚至几年的光阴在其整个人生当中所占的比重就越小，同漫漫人生相比，就会觉得这些徽不足道的时间过起来就会觉得很快。8 . 根据材料内容，下列说法不正确的是（ ）A材料A抒发了对时间不知不觉流逝的感慨。B材料B清楚地告诉人们一生时间分别去了哪里。C老年人和青少年往往会感觉时间过得很慢，因为他们无所事事。D从人一生的时间表来看，人们花在学习和工作上的时间并不是最多的。9 . 材料C第段中运用了哪两种的说明方法？运用这两种说明方法有什么好处？_10 . 仔细阅读材料C，用简洁的语言概括“年龄越大感觉时间过得越快”这种现象产生的三点原因。_11 . 文章的基本表达方法有叙述、描写、说明、抒情、议论。材料A与材料C画线的句子分别采用了哪种表达方法？表达效果又有什么不同？_贝多芬的故事在乡下一家简陋的旅店里,躺着一位客人.他正在欣赏着楼上优美的琴声.琴声一会儿低沉,一会儿高亢.低的时候像珠子在盘子里滚动,高的时候像雷鸣震撼大地.“这是谁弹的呢?”旅客想.忽然,”啪”的一声,一滴水滴在他的脸上,他睁开眼睛往天花板上望去,又滴下一滴水,正好滴进他的眼里,他跳了起来,防开喉咙喊道:”来人呀!来人呀!”什么事,先生?”服务员慌慌张张地跑进来.”楼上是谁?怎么往地上倒水?”旅客生气地问. 服务员看着漏下的水,答道:“上面住的是当代德国大音乐家贝多芬！”“哦！贝多芬！难怪弹得这么好！”旅客一听这个名字，怒气消了一大半。“要不要我去关照他不要让水滴下来呢？”“不，不！你不要打扰他，我自己去看看他吧。”旅客轻步走上楼去，透过门缝看见贝多芬正集中全副精神地弹着。琴边放着一盆水。他正在纳闷儿，忽然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹下去。啊！原来贝多芬练得连手指都发烫了，需要随时用冷水冷却一下，因为太紧张匆忙，水溅了一地，顺着地板缝滴到楼下去了。这位旅客站了很长时间才离开，当他下楼时，已抑制不住自己的情感了，感叹到：“真努力呀！怪不得成为伟大的音乐家！”12 . 用“”画出描写琴声优美的句子。13 . 最后一自然段中有两个错别字，找出来并在括号中改正。（_）（_）14 . 将文中画线的句子换成成语写在下面横线上。_15 . 在文中找出下列词语的反义词。高亢（_）豪华（_）分散（_）镇静（_）16 . 这篇文章是按_顺序写的。17 . 这篇短文赞扬了（ ）。A贝多芬会想办法，用冷水浸发烫的手指。B贝多芬会弹钢琴，琴声十分优美。C贝多芬顽强的毅力和勤学苦练的精神。18 . 这位旅客为什么抑制不住自己的情感呢？_五、信息匹配19 . 选字组词。（1）驻 注 蛀 拄（_）拐（_）守（_）牙（_）意（2）捐 娟 涓 鹃募（_）（_）秀杜（_）（_）流（3）苞 袍 抱 胞棉（_）花（_）细（_）拥（_）20 . 选词填空宽敞宽阔宽大(l)汽车行驶在（ ）的公路上(2)（ ）的窗帘上有许多美丽的图案(3)我们的教室（ ）明亮凶猛凶狠(4)狮子是（ ）的野兽(5)（ ）的敌人杀害了“小萝卜头”六、书面表达21 . 习作“晒”已经成为十分流行的网络用语，“晒”就是一起分享。晒一张全家福，与人分享幸福的温度；晒一件自己的作品，与人分享个性的美丽；晒一本书，一首歌，一份心情同学们，你想“晒点儿什么呢？请以：“晒晒我的”为题目，写一篇文章.要求：将题目补充完整；格式规范，语句通顺，表达自己的真情实感；文中不要出现学校、老师、同学或自己的真实姓名，如需可用昵称或“代替；不少于 400 字。七、修改病句22 . 认识修改符号，并试着用修改符号修改下面的句子。表示（ ）表示（ ）表示（ ）1.红旗在空中高高漂扬。2.他穿上棉靴和手套就出门了。3.妈妈买回了许多水果，有苹果、梨、桃和西红柿。4.我们一定要珍惜公共财物。第 6 页 共 6 页